物理八下第九章《力与运动》同步测试

1、八年级物理第九章 力与运动单元调研学号 姓名 班级等第、选择题题 号12345678910111213答 案1、关于平衡力，下列说法正确的是（）A.只有物体静止时，它受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力C.物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡力2关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A.物体不受力时，保持静止状态B.物体不受力时，运动状态不变C.有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变D.有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态3、图3所示的情景中，属于二力平衡的是（）A1500N

2、 声 b=1500NB图3C4、小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动。则下列说法正确的是（ ）A.讲台桌不受摩擦力B.推力与讲台桌的重力大小相等C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力D.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等5、由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规 的处罚力度.关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（）A.限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性B.安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C.冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦D.严禁酒后驾车.主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故6、

3、关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（）A.足球只有受力才能运动B.足球受平衡力，一定处于静止状态C.足球的运动状态改变，不一定受力D.足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性7、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（）A.锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B.往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内C.汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D .拍打衣服可以去掉衣服上的尘土8、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是对平衡力C.猴子对树枝的

4、拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力9、在湖水中划船时，使船前进的动力是（A、水对船桨的的作用力C、人对船桨的作用力10、利用身边的物品可以进行许多科学实验。）B、水直接对船的推力D、船受到的重力小明用饮料罐代替小车， 文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误A.饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B.饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C.饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力D.该实验可以直接得出牛顿第一定律的是（）第10题图11、如图12,在体育中考时，由

5、于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采 取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是压底理卜列分析正确的是13如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A.弯道上沿电线 滑行的运动员C.路上匀速直线行驶的小车D.空中匀速直线下落的降落伞12、木块竖立在小车上， 随小车一起以相同的速圉2右作匀速直线运动。（ ）A.木块没有受到小车的摩擦力B.木块运动速度越大，惯性也越大C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D.当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒二、填空题14、汽车刹车后不会立即停下， 这是因为汽车具有 ,

6、车速会逐渐变小，是由于受到 地面摩擦力的作用， 这说明力可以改变物体的.如在雨天，车会滑行更远，这是 因为.15、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑.此时木 块受到的摩擦力大小是 N;若增加水平压力.木块受到的摩擦力将 （选 填变大”、变小"或不变”）；16、重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为 N ,方向;如果水平推力增加到 10N,物体 刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为 N;若将水平向右的推力 增加到15N,此时物体所受的摩擦力大小为 N,物体将向右做 （加 速/减

7、速/匀速）运动。17、起重机吊着质量为4t的货物静止不动，货物受到的重力是 N,受到绳子的拉力是 No （g取10N/kg）当货物匀速下降时，它受到的拉力 重力；当货 匀速上升时，它受到的拉力 重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）18、如图所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有;硬纸片被击飞说明力可以改变物体 的。19、狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ,还使落叶的 发生了改变。20、物体静止在光滑水平面上，当它持续受到一个沿水平向右的力的作用时，它的速度将 ，撤去此力后，它的速度将

8、 。21.惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。利用惯性：防止惯 性：。22、如图24所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重 10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量,弹簧受到的拉力为N图26小与时间t的关系和物体运动速度 v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t = 1s时,23.某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是 N;若仅把水平推力由 2N增大为3N后，则小车受 到的摩擦力大小将 （选填 变大"，变小"或 不变&quo

9、t; J24、如图25所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到 力的作 用；在水平面板上运动一段距离后停下来， 是由于受到 力的作用.归纳起来，说明 力的作用可以改变物体的25、如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力 的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a）,那么物块 B受到的摩擦力为 N,若将物块 B取下与物块 A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图 b）,那么需要的水平推力为NoF的作用，F的大26、如图27甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力27、生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系。分析以下四个事例，以两个事例为一

10、组，找出它们共同揭示的物理规律，完成两组，填写在表格中。a.用头把飞来的足球顶出去，头感到微疼；b.拉弯的弓把箭射出后，箭能在空中继续飞行；c.汽车刹车后越来越慢，但不能立即停下来；d.用力提起水桶，手臂也感到被下拉。选择的事例共同揭示的物理规律和三、简答与作图题28、如图30是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物 理知识。示例：现象：塑料片飞出后会下落。物理知识：塑料片受到重力。(1)现象：物理知识： (2) 现象：物理知识 ：运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图。四、实验与探究题30、在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同

11、一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方。毛巾表面棉布表面木板表面图34申：$ 乙 L(1)小车从同一高度滑下的目的是 。(2)由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越, 速度减小得越 。(3)由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做。(4)运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打，错误的在括号中打“X” 。A.运动的物体受力不平衡时，运动状态改变。()B.力是改变物体运动状态的原因。()C.力是维持物体运动状态的原因。()31 .如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实

12、验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对细的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉 力的大小.(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 J“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 .(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，下一步的操作是：.(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是 A .减少，摩擦力对实验结果的影响<5J B .小书片是比较容易获取的才料C .容易让小卡片在水平方向上保持平衡D .小卡片容易扭转32 .在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选 用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计， 粗糙程度均匀的长木板等。(1)采用如图15甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力