幼儿园小班月份工作计划与幼儿园小班月工作计划汇编

1、幼儿园小班月份工作计划与幼儿园小班月工作计划汇编幼儿园小班月份工作计划【篇一】一、在思想政治方面 :坚持以幼儿园的工作规程为指导方针, 认真学习幼儿园的指导纲要 , 以马克思和邓小平理论为指导思想, 认真学习新的教育观念 ,严格遵守幼儿园的各项规章制度。二、在教学工作方面 :本学期我担任小班的教育课程, 随着教育的不断更新 , 我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育, 现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划 :1、主题课程 : 随着课改的不断前进 , 我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了 , 我们将把教育带到生活、自然中去, 让幼儿在生活中学习 , 从大自然中成长 , 并从中感受大自然的

2、美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?首先 : 我们的主题教材来源于大自然、来源于生活, 我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题, 当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣 , 我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题, 以保持幼儿的兴趣点 , 让幼儿去自主的探索。第1页共10页其次 : 我们的活动组织形式将生活化、实践化, 我们将结合生活时间, 把幼儿带到生活中去 , 让幼儿去了解并体验生活 , 在生活实践中体验学习的乐趣。最后 , 我们将充分利用家长资源 , 建立一个较好家园互动关系 , 让家长也参与到我们的活动中来 , 争取每一次的主题活动家长都能参与其中 ,以便 , 我们的

3、主题开展的更好。2、福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程, 本学期的福氏课主要以恩物2 的教具为主 , 让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能, 比较三体的一同 ; 蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等 , 培养幼儿能安静操作的意识。3、构游本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力 , 我们的教具都是新的 , 也比较全面 , 在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力 , 充分发挥幼儿的想象空间 , 建造出不同的模型来。另外 , 我将充分利用其他时间 , 让幼儿去建构和拼插 , 以让幼儿在这方面更好的提高。4、英语

4、因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园 , 对英语的学习还处于熏陶阶段 , 在本期来我将重点配合外教安顿好常规 , 认真配合外教上好当天的内容 ; 另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习,让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。三、保育工作方面第2页共10页a) 根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。b) 当幼儿流汗及时给幼儿开汗c) 当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。d) 加强幼儿户外活动量 , 一天保证有两次的户外活动。四、家长工作方面a) 对新生进行家访 , 了解幼儿在家情况及传达我们的工作b) 对生病幼儿进行电话问候或家访c) 及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复d)

5、 对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。【篇二】1、本月开始开展健康宝宝的主题活动，从身体健康等方面入手，围绕贴近幼儿的吃、穿、行、情绪等方面，开展多样的活动，促进幼儿的生活自理能力，培养良好的卫生习惯，提高幼儿自主健康意识。2、知道吃饭不挑食，饭菜搭配吃，了解健康饮食的常识。3、愿意自己走，不依赖成人。喜欢音乐活动，能用自然的声音唱歌。4、引导幼儿感知里、外、上、中、下的空间方位; 培养观察能力，帮助幼儿理解事物在不同形式下的对应关系。5、知道摔倒了，要自己勇敢地站起来。锻炼大肌肉动作的协调性。6、感受冷色和暖色的不同，大胆用色，并喜欢用有趣、新颖的绘画方法，体验创作的乐趣。第3页共10页

6、7、会用较明确的语言表达自己的意思，促进爱家庭、爱亲人的情感。【篇三】一、本月重点：1. 春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。2. 努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。3. 加强引导幼儿合理的穿 * 服顺序，防止幼儿感冒。4. 加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。5. 开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。二、主题活动和环境创设：主题活动：我是懂礼貌的好宝宝环境创设：懂礼貌的好宝宝三、教具及区角材料投放：教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体 B、重量板、触觉板排序数学区：

7、 9 的危机、 11-99 数量的认识、数字卡片的认识、 11-99 数量和数字的对应语言区：关于花朵与礼仪方面书籍科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、火车轰隆隆牛奶三明治小小歌唱家龟兔赛跑的打击乐谱、韵语识字四：保育工作：第4页共10页1. 养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。2. 做好春季卫生工作，按幼儿园防蚊虫工作常规要求操作。3. 养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。4. 及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。5. 在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿

8、的日常生活护理。五：家园沟通工作：1. 根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。2. 建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。3. 建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。4. 为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。5. 根据孩子情况，安排新生家访。六：各领域发展要求：植物学种植韭菜观察自己种的小树1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。2、了解树的生长过程烹饪做三明治、蒸米饭1. 了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤2. 锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动妈妈课堂第5页共10页张希恺妈妈做饼干艺

9、术奥尔夫音乐：火车轰隆隆牛奶三明治小小歌唱家龟兔赛跑1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。3、模仿各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。美工：水粉七色花手工制花瓶1. 培养幼儿对色彩的美感的欣赏2. 通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性英语及韵语识字韵语识字：第 19 课、 20 课几只鸟两牛顶头1 背诵韵文2 能倒读，斜读，任意点读韵文英语：可爱的小动物1. 学习单词2. 了解句型 Ilike ，学唱歌曲 ilikethebear分享课喜欢的花朵喜欢的图案喜欢喝的水或牛奶我

10、最喜欢去的地方七：蒙氏各区域教学重点：生活区：基本的社交礼仪、餐桌礼仪及延伸第6页共10页感官区：彩色圆柱体蓝色盒有柄插座圆柱体B重量板触觉板排序数学区：大龄组： 9 的危机 11-99 数量的认识数字卡片的认识 11-99 数量和数字的对应小龄组：砂数字板彩色串珠盒彩色串珠与数字卡片配对数字与筹码语言区：关于尊重的故事、关于懂礼貌的故事、我的快乐的一天、七色花的故事科学区：神奇的影子、我的一天花的嵌板花的三部卡第7页共10页幼儿园小班月工作计划大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对

11、幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导; 部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。本月工作计划制定如下：一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。二、教育目标( 一) 健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包

12、、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。( 二) 语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。第8页共10页( 三) 社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。2、喜欢来，喜欢老师和同伴。3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。( 四) 科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。2、感知体验“ 1”

13、和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。3、通过感知、操作来比较2-3 个物体间常见凉 ( 如大小、长短等 )的差别。4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为( 如把废弃物放进指定地点等 )5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。( 五) 艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。第9页共10页( 六) 家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提