00511档案管理学考试大纲

1、湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：档案管理学课程代码：005113 一第一部分 课程性质与目标一、课程的性质与特点档案管理学是湖北省高等教育自学考试物业管理专业本科的一门专业 核心课程，是为了培养和检验自学应考者而设置的课程。二、课程目标与基本要求通过本课程的学习，学生能够学习档案实体管理、档案信息资源开发利用、 专门档案管理及档案信息化等内容。能使自学应考者系统掌握档案管理的内容 及实施，全面识记档案管理的基本特点，培养和提高解决物业管理中的档案管 理工作各种问题的能力。三、与本专业其他课程的关系本课程应先修管理学原理、管理经济学等课程。第二部分 课程内容和考核目标1 .档案实体管

2、理概论一、学习目的和要求通过本章的学习，学生将掌握档案实体管理的概念、原则及方法。二、课程内容1.1 何谓档案实体管理1.1.1 档案实体管理的概念1.1.2 档案实体管理的内容1.1.3 档案实体管理与内容信息开发利用的关系1.2 档案实体管理的原则1.2.1 来源原则1.2.2 全宗原则1.2.3 有机联系原则1.2.4 简化与方便利用原则1.3 档案实体管理的方法1.2.1 历史方法与逻辑方法1.2.2 档案的本质对你是方法的诉求1.2.3 历史的方法在档案实体管理中的应用三、考核知识点档案实体管理的概念档案实体管理的原则档案实体管理的方法四、考核要求档案实体管理的概念 识记：档案实体管

3、理的概念及内容； 领会：档案实体 管理与内容信息开发利用的关系。档案实体管理的原则 领会：来源原则、全宗原则及有机联系原则。档案实体管理的方法领会：历史方法与逻辑方法；档案的本质对历史方法 的诉求；历史方法在档案实体管理中的应用。2 .档案价值的鉴定一、学习目的和要求通过本章的学习，学生将理解档案价值鉴定工作的内容与要求；掌握档案价值鉴定的工作规则与方法；掌握档案价值鉴定标准；掌握档案保管期限表； 理解档案鉴定的制度与组织。二、课程内容2.1 档案价值鉴定工作的内容与要求2.1.1 档案价值鉴定工作的概念2.1.2 档案价值鉴定工作的基本内容2.1.3 档案价值鉴定工作的要求2L 一2.2 档

4、案价值鉴定工作的规则与方法2.2.1 档案价值鉴定工作的规则2.2.2 档案价值鉴定工作的方法2.3 档案价值鉴定标准2.3.1 档案属性标准2.3.2 社会需求标准2.3.3 相对价值标准2.4 档案保管期限表2.4.1 档案保管期限表的作用2.4.2 档案保管期限表的类型2.4.3 档案保管期限表的结构2.4.4 档案保管期限表中的若干问题2.5 档案鉴定工作的制度与组织2.5.1 档案价值鉴定工作的制度2.5.2 档案鉴定工作的组织2.5.3 档案的销毁三、考核知识点档案价值鉴定工作的内容与要求档案价值鉴定工作的规则与方法档案价值鉴定标准档案保管期限表档案鉴定工作的制度与组织四、考核要求

5、档案价值鉴定工作的内容与要求识记：档案价值鉴定工作的概念及基本内容；领会：档案价值鉴定工作的要求。档案价值鉴定工作的规则与方法识记：档案价值鉴定工作的方法；领会：档案价值鉴定工作的规则。档案价值鉴定标准 领会：档案属性标准，社会需求标准，相对价值标准。档案保管期限表 识记：档案保管期限表概念，档案保管期限表的作用，档案保管期限表的结构，档案保管期限表中的若干问题。档案鉴定工作的制度与组织 领会：档案价值鉴定工作的制度，档案鉴定工 作的组织，档案的销毁。3 .档案的收集一、学习目的和要求通过本章学习，学生将了解档案收集工作，档案馆藏建设，档案室的收集 工作，档案馆的收集工作。二、课程内容3.1

6、档案收集工作的内容3.1.1 档案收集工作的内容3.1.2 档案收集工作的意义3.1.3 档案收集工作的基本要求3.1.4 档案收集工作的特点3.2 档案馆（室）藏建设3.2.1 丰富馆（室）藏的重要性3.2.2 优化档案馆（室）藏的意义3.2.3 优化档案馆（室）藏的主要原则3.2.4 优化档案馆（室）藏的标准3.2.5 优化档案馆（室）藏的指导思想3.2.6 正确处理改善馆藏结构的诸种关系3.2.7 馆藏结构的基本成分3.3 档案室的收集工作3.3.1 建立归档制度的必要性3.3.2 建立机关文件归档制度的一般要求3.3.3 归档制度的内容3.3.4 档案室的形成文件与组织归档工作中的作用

7、3.4 档案馆的收集工作3.4.1 馆藏档案的补充源3.4.2 接受档案的范围3.4.3 档案馆对现行机关档案的接收3.4.4 档案馆对二、三级单位形成档案的接收3.4.5 档案馆对撤销机关档案的接收3.4.6 档案馆对历史档案的征集与接收三、考核知识点档案收集工作的内容档案馆（室）藏建设档案室的收集工作档案馆的收集工作四、考核要求档案收集工作的内容 识记：档案收集工作的内容、意义、基本要求及特点。档案馆（室）藏建设 识记：馆藏结构的基本成分，优化档案馆（室）藏的 标准，正确处理改善馆藏结构的诸种关系；领会：丰富馆（室）藏的重要性，优化档案馆（室）的意义，优化档案馆（室）藏的主要原则，优化档案

8、馆（室） 藏的指导思想。档案室的收集工作 识记：归档制度的内容，建立机关文件归档制度的一般 要求；领会：建立归档制度的必要性，档案室的形成文件与组织归档工作中的 作用。档案馆的收集工作 应用：馆藏档案的补充源，接受档案的范围，档案馆对 现行机关档案的接收，档案馆对二、三级单位形成档案的接收，档案馆对撤销 机关档案的接收，档案馆对历史档案的征集与接收。4 .档案的管理、学习目的和要求通过本章的学习，学生将了解档案管理工作，全宗及全宗内档案的分类， 立卷方法的改革，立卷方法的改革附件；掌握类内案卷排列、案卷编号、卷内 目录、案卷目录和档号；了解档案整理中的组织管理。二、课程内容4.1 档案整理工作

9、概述4.1.1 整理工作内容4.1.2 档案整理工作的意义4.1.3 档案整理工作的原则4.2 全宗4.2.1 全宗及其作用4.2.2 确认全宗和立档单位4.2.3 区分全宗4.2.4 个人全宗4.2.5 全宗的补充形式4.2.6 全宗群及其划分4.2.7 全宗的编号与排列4.3 全宗内档案的分类4.3.1 分类的意义和要求4.3.2 组织全宗内档案分类的一般方法4.3.3 组织全宗内档案常用的分类方法4.3.4 复式分类法及其适用范围4.3.5 机关内党、政、工、团档案的分类4.3.6 分类方案的编制4.3.7 档案分类的级次与具体方法的确定4.3.8 综合档案室档案的分类4.3.9 个人全

10、宗档案的分类4.4 立卷方法的改革4.4.1 立卷改革的意义4.4.2 立卷方法与以件为单位方法的比较4.4.3 立卷改革应把握的主要环节4.5 立卷方法的改革附件4.6 类内案卷排列、案卷编号、卷内目录、案卷目录和档号4.6.1 案卷排列4.6.2 案卷编号4.6.3 卷内目录4.6.4 案卷目录4.6.5 档号4.7 档案整理中的组织管理4.7.1 整理工作方案4.7.2 立档单位和全宗历史考证4.7.3 零散文件整理程序4.7.4 整理档案的劳动组织三、考核知识点档案整理工作全宗全宗内档案的分类立卷方法的改革立卷方法的改革附件类内案卷排列、案卷编号、卷内目录、案卷目录和档号档案整理中的组

11、织管理四、考核要求档案整理工作 识记：整理工作内容；领会：档案整理工作的意义及原则。全宗 识记：全宗及其作用，全宗及其立档单位，区分全宗，个人全宗，全 宗的补充形式，全宗群及其划分，全宗的编号与排列。全宗内档案的分类识记：分类的意义和要求，组织全宗内档案分类的一般 方法，组织全宗内档案常用的分类方法，复式分类法及其适用范围，机关内党、 政、工、团档案的分类，分类方案的编制，档案分类的级次与具体方法的确定， 综合档案室档案的分类，个人全宗档案的分类。立卷方法的改革 识记：立卷改革的意义，立卷方法与以件为单位方法的比 较，立卷改革应把握的主要环节。立卷方法的改革附件类内案卷排列、案卷编号、卷内目录

12、、案卷目录和档号应用：案卷排列、 案卷编号、卷内目录、案卷目录、档号。档案整理中的组织管理 识记：整理工作方案，立档单位和全宗历史考证， 零散文件整理程序，整理档案的劳动组织。5 .档案保管一、学习目的和要求通过本章学习，学生将掌握档案保管概念，掌握档案保管条件，掌握档案 库房管理，了解档案保管制度。二、课程内容5.1 档案保管概述5.1.1 档案完整与安全的威胁因素5.1.2 档案保管工作的任务和内容5.1.3 档案保管工作的要求5.2 档案保管条件5.2.1 档案库房建筑5.2.2 档案保管的设备5.2.3 档案装具5.3 档案库房管理5.3.1 档案库房的编号和排架5.3.2 全宗的排列

13、和档案上架5.3.3 档案存放位置索引、档案代理卡和全宗卷的编制5.3.4 库房的环境管理5.4 档案保管制度5.4.1 档案保管制度的原则5.4.2 档案保管制度的内容三、考核知识点档案保管档案保管条件档案库房管理档案保管制度四、考核要求档案保管 识记：档案完整与安全的威胁因素，档案保管工作的任务和内容， 档案保管工作的要求。档案保管条件 识记：档案库房建筑，档案保管的设备，档案装具。档案库房管理应用：档案库房的编号和排架，全宗的排列和档案上架，档 案存放位置索引、档案代理卡和全宗卷的编制，库房的环境管理。档案保管制度领会：档案保管制度的原则及内容。6 .档案登记和统计一、学习目的和要求通过

14、本章学习，学生将掌握档案登记和统计的概念、档案室的登记和统计 工作、档案馆的登记与统计工作、档案行政管理部门的统计工作。二、课程内容6.1 档案登记和统计概述6.1.1 档案登记和统计的一般概念6.1.2 档案登记和统计工作的任务和要求6.1.3 选定档案统计指标6.1.4 档案统计调查6.1.5 档案统计资料整理与统计分析6.1.6 案卷数量和状况检查6.1.7 档案统计标准化6.2 档案室的登记和统计工作6.2.1 档案状况登记6.2.2 档案工作状况登记6.3 档案馆的登记与统计工作6.3.1 收进登记簿-9 一6.3.2 全宗名册6.3.3 全宗单6.4 档案行政管理部门的统计工作6.

15、4.1 全宗卡片6.4.2 全宗变化情况年度报表6.4.3 档案机构、人员基本情况统计表三、考核知识点档案登记和统计档案室的登记和统计工作档案馆的登记和统计工作档案行政管理部门的统计工作四、考核要求档案登记和统计 识记：档案登记和统计的一般概念，档案登记和统计工作 的任务和要求，选定档案统计指标，档案统计调查，档案统计资料整理与统计 分析，案卷数量和状况检查，档案统计标准化。档案室的登记和统计工作 识记：档案状况登记，档案工作状况登记。档案馆的登记和统计工作 识记：收进登记簿，全宗名册，全宗单。档案行政管理部门的统计工作 应用：全宗卡片，全宗变化情况年度报表， 档案机构、人员基本情况统计表。7

16、 .档案信息资源开发与利用概述一、学习目的和要求通过本章学习，学生将掌握档案信息资源开发的意义和原则，了解档案信息资源开发面临的主要障碍和应采取的措施，了解档案提供利用的含义与我国 档案利用理论的形成及发展。二、课程内容7.1 档案信息资源开发的意义和原则7.1.1 档案信息资源开发的含义7.1.2 档案信息资源开发的意义7.1.3 档案信息资源开发的原则7.2 档案信息资源开发面临的主要障碍和应采取的措施7.2.1 当前档案信息资源开发面临的主要障碍7.2.2 档案信息资源开发应采取的措施7.3 档案提供利用的含义与我国档案利用理论的形成及发展7.3.1 档案提供利用工作的含义7.3.2 我

17、国档案利用理论的形成与发展三、考核知识点档案信息资源开发的意义和原则档案信息资源开发面临的主要障碍和应采取的措施档案提供利用的含义与我国档案利用理论的形成及发展四、考核要求档案信息资源开发的意义和原则领会：档案信息资源开发的含义，档案信 息资源开发的意义，档案信息资源开发的原则。档案信息资源开发面临的主要障碍和应采取的措施识记：当前档案信息资源开发面临的主要障碍，档案信息资源开发应采取的措施。档案提供利用的含义与我国档案利用理论的形成及发展 识记：档案提供利 用工作的含义，我国档案利用理论的形成与发展。8 .档案检索一、学习目的和要求通过本章学习，学生将熟悉档案检索，了解中国档案分类法及中国

18、档案主题词表，了解档案著录、档案检索工具与目录中心及档案目录数据库。 二、课程内容8.1 档案检索概述8.1.1 档案检索的含义和一般过程8.1.2 检索效率V1 一8.1.3 档案检索语言8.2 中国档案分类法8.2.1 中档法的编制原则8.2.2 中档法的体系结构8.2.3 中档法的标记符号和注释8.3 中国档案主题词表8.3.1 中国档案主题词表的选词原则与选词范围8.3.2 中国档案主题词表的结构体例8.3.3 中国档案主题词表的使用方法8.4 档案著录8.4.1 档案著录的内容与作用8.4.2 档案著录的原则和要求8.4.3 著录项目8.4.4 著录用标识符8.4.5 著录格式8.4

19、.6 著录用文字及著录信息源8.4.7 著录方法8.5 档案标引8.5.1 档案标引方式8.5.2 档案标引的质量指标8.5.3 档案主题标引8.5.4 档案分类标引8.5.5 档案自动标引的质量控制8.6 档案检索工具与目录中心8.6.1 档案检索工具的含义与作用8.6.2 档案检索工具的种类8.6.3 常用档案检索工具的功能与编制方法8.6.4 档案目录中心V2 一8.7 档案目录数据库8.7.1 档案目录数据库的概念和种类8.7.2 档案目录数据库的结构8.7.3 档案目录数据字段的著录8.7.4 档案目录数据交换格式及要求三、考核知识点档案检索中国档案分类法中国档案主题词表档案著录档案

20、标引档案检索工具与目录中心档案目录数据库四、考核要求档案检索 识记：档案检索的含义和一般过程，检索效率，档案检索语言。中国档案分类法 识记：中档法的编制原则，中档法的体系结构 及中档法的标记符号和注释。中国档案主题词表识记：中国档案主题词表的选词原则与选词范围中国档案主题词表的结构体例，中国档案主题词表的使用方法。档案著录 识记：档案著录的内容与作用，档案著录的原则和要求，著录项 目，著录用标识符，著录格式，著录用文字及著录信息源，著录方法。档案标引识记：档案标引方式，档案标引的质量指标，档案主题标引，档 案分类标引，档案自动标引的质量控制。档案检索工具与目录中心 识记：档案检索工具的含义与作

21、用，档案检索工 具的种类，常用档案检索工具的功能与编制方法，档案目录中心。档案目录数据库 识记：档案目录数据库的概念和种类，档案目录数据库的 结构，档案目录数据字段的著录，档案目录数据交换格式及要求。9 .档案编研、学习目的和要求通过本章学习，学生将熟悉档案编研工作，了解现行文件编研，了解历史 档案编研，了解档案编研制度。二、课程内容9.1 档案编研工作概述9.1.1 档案编研工作的意义9.1.2 档案编研工作的内容9.1.3 档案编研工作的原则9.1.4 档案编研工作的关键步骤9.1.5 档案编研成果的分类9.2 现行文件编研9.2.1 法规性文件汇编9.2.2 政策性文件汇编9.2.3 会

22、议文件汇编9.2.4 政府公报9.2.5 发文汇编9.2.6 专题文件汇编9.3 历史档案编研9.3.1 大事记9.3.2 组织沿革9.3.3 统计数字汇集9.3.4 专题概要9.4 档案编制制度9.4.1 档案编制制度的制定程序9.4.2 档案编制制度的基本内容三、考核知识点档案编研工作现行文件编研历史档案编研档案编制制度四、考核要求档案编研工作 识记：档案编研工作的内容，档案编研工作的关键步骤，档 案编研成果的分类；领会：档案编研工作的意义，档案编研工作的原则。现行文件编研 识记：法规性文件汇编，政策性文件汇编，会议文件汇编， 政府公报，发文汇编，专题文件汇编。历史档案编研 识记：大事记，

23、组织沿革，统计数字汇集，专题概要。档案编制制度 识记：档案编制制度的制定程序，档案编制制度的基本内容。10 .档案提供利用一、学习目的和要求通过本章学习，学生将了解档案提供利用在档案工作中的地位和怎样做好 档案的提供利用工作，了解档案利用服务的方式，了解档案提供利用的宣传和 咨询服务，了解开发档案。二、课程内容10.1 档案提供利用在档案工作中的地位和怎样做好档案的提供利用工作10.1.1 档案提供利用工作在档案工作中的地位10.1.2 档案提供利用工作的指导思想10.1.3 怎样做好档案的提供利用工作10.2 档案利用服务的方式10.2.1 阅览服务10.2.2 档案的外借10.2.3 制发

24、档案复制本10.2.4 档案证明V510.2.5 档案目录10.2.6 档案展览10.2.7 档案咨询10.2.8 网络化、档案数字化环境下档案利用服务方式的变化10.3 档案提供利用的宣传和咨询服务10.3.1 档案提供利用的宣传工作10.3.2 档案咨询服务10.4 开放档案10.4.1 什么是开放档案10.4.2 开放档案的意义10.4.3 开放档案的理论依据10.4.4 档案开放的标志和条件10.4.5 方案开放的起始时间10.4.6 如何做好开放档案的工作三、考核知识点档案提供利用在档案工作中的地位和怎样做好档案的提供利用工作档案利用服务的方式档案提供利用的宣传和咨询服务开放档案四、

25、考核要求档案提供利用在档案工作中的地位和怎样做好档案的提供利用工作识记：档案提供利用工作在档案工作中的地位，档案提供利用工作的指导思想，怎样做好档案的提供利用工作。档案利用服务的方式识记：阅览服务，档案的外借，制发档案复制本，档案证明，档案目录，档案展览，档案咨询，网络化、档案数字化环境下档案利 用服务方式的变化。档案提供利用的宣传和咨询服务识记：档案提供利用的宣传工作，档案咨询服务。开放档案 识记：什么是开放档案，开放档案的意义，开放档案的理论依据, 档案开放的标志和条件，方案开放的起始时间，如何做好开放档案的工作。11 .专门档案导论一、学习目的和要求通过本章学习，学生将熟悉专门档案，熟悉

26、专门档案的管理及管理制度。二、课程内容11.1 专门档案概述11.1.1 专门档案的概念11.1.2 专门档案的构成条件11.1.3 专门档案的特点11.2 专门档案的管理11.2.1 专门档案需单独保管11.2.2 专门档案管理遵循的基本原则11.2.3 编制类目11.3 专门档案的管理体制11.3.1 提高认识，加强领导，健全机构，完善设施11.3.2 建立健全档案管理制度，规范专门档案的管理11.3.3 认真收集整理，保证专门档案的完整性、真实性、系统性11.3.4 搞好开发利用，发挥专门档案的服务功能三、考核知识点专门档案专门档案的管理专门档案的管理体制四、考核要求专门档案 识记：专门

27、档案的概念，构成条件及特点。专门档案的管理 识记：专门档案需单独保管，专门档案管理遵循的基本原 则，编制类目。专门档案的管理体制 识记：提高认识，加强领导，健全机构，完善设施， 建立健全档案管理制度，规范专门档案的管理，认真收集整理，保证专门档案 的完整性、真实性、系统性，搞好开发利用，发挥专门档案的服务功能。12 .人事档案一、学习目的和要求通过本章学习，学生将了解人事档案和人事档案工作，了解人事档案的收 集与鉴别，了解人事档案的分类，了解人事档案的转递和查阅。二、课程内容12.1 人事档案和人事档案工作12.1.1 人事档案12.1.2 人事档案工作12.2 人事档案的收集与鉴别12.2.

28、1 人事档案的收集12.2.2 人事档案的鉴别12.3 人事档案的分类12.3.1 人事档案的种类划分12.3.2 人事档案正本的分类12.3.3 人事档案副本的分类12.3.4 类内档案材料的排列12.4 人事档案的转递和查阅12.4.1 人事档案的转递12.4.2 人事档案的查阅三、考核知识点人事档案和人事档案工作人事档案的收集与鉴别人事档案的分类人事档案的转递与查阅四、考核要求人事档案和人事档案工作识记：人事档案，人事档案工作。人事档案的收集与鉴别 应用：人事档案的收集，人事档案的鉴别。人事档案的分类 应用：人事档案的种类划分，人事档案正本的分类，人事档案副本的分类，类内档案材料的排列。

29、人事档案的转递和查阅 应用：人事档案的转递，人事档案的查阅。13 .会计档案一、学习目的和要求通过本章学习，学生将了解会计档案，了解会计档案的收集与保管，会计 档案的整理，会计档案的鉴定与销毁及会计档案的提供利用。二、课程内容13.1 会计档案概述13.1.1 会计档案的定义13.1.2 会计档案的特点13.1.3 会计档案的作用13.1.4 会计档案工作13.2 会计档案的收集与保管13.2.1 会计档案收集工作的要求13.2.2 会计文件、记录材料的归档与会计档案的移交13.2.3 会计档案盒与会计档案的排放13.3 会计档案的整理13.3.1 会计档案整理的内容与原则13.3.2 会计档

30、案的分类13.3.3 会计档案案卷质量与调整13.3.4 会计档案的编目13.4 会计档案的鉴定与销毁13.4.1 会计档案保管期限的确定V913.4.2 会计档案鉴定工作的组织领导与方法13.4.3 会计档案的销毁13.5 会计档案的提供利用13.5.1 开发会计档案信息资源的途径13.5.2 会计档案的检索工具13.5.3 会计档案编研工作13.5.4 提供利用会计档案需注意的问题三、考核知识点会计档案会计档案的收集与保管会计档案的整理会计档案的鉴定与销毁会计档案的提供利用四、考核要求会计档案识记：会计档案的定义及特点，会计档案的作用及工作。会计档案的收集与保管应用：会计档案收集工作的要求

31、，会计文件、记录材料的归档与会计档案的移交，会计档案盒与会计档案的排放。会计档案的整理 识记：会计档案整理的内容与原则、分类、案卷质量与调 整及编目。会计档案的鉴定与销毁识记：会计档案保管期限的确定，鉴定工作的组织 领导与方法及会计档案的销毁。会计档案的提供利用 识记：开发会计档案信息资源的途径，检索工具，会 计档案编研工作及提供利用会计档案需注意的问题。14 .声像档案一、学习目的和要求通过本章学习，学生将了解声像档案，了解照片档案及录音、录像档案。二、课程内容14.1 声像档案概述14.1.1 声像档案的定义14.1.2 声像档案的特点14.1.3 声像档案的作用14.1.4 声像档案工作

32、14.2 照片档案的收集与保管14.2.1 照片档案的构成与种类14.2.2 照片档案的管理14.2.3 照片档案的提供利用14.3 录音、录像档案14.3.1 唱片档案14.3.2 录音、录像档案三、考核知识点声像档案照片档案录音、录像档案四、考核要求声像档案识记：声像档案的定义、特点、作用及工作。照片档案的收集与保管识记：照片档案的构成与种类、管理、提供利用。录音、录像档案的整理 识记：唱片档案，录音、录像档案。15 .档案信息化概论一、学习目的和要求通过本章学习，学生将了解档案信息化的概念和内容，了解我国档案信息 化的发展阶段，档案信息化的意义与发展原则。二、课程内容15.1 档案信息化

33、的概念和内容15.1.1 档案信息化的概念15.1.2 档案信息化的内容15.2 我国档案信息化的发展阶段15.2.1 起步阶段15.2.2 成长阶段15.2.3 提升阶段15.3 档案信息化的意义与发展原则15.3.1 档案信息化的意义15.3.2 档案信息化的发展原则三、考核知识点档案信息化我国档案信息化的发展阶段档案信息化的意义与发展原则四、考核要求档案信息化 识记：档案信息化的概念及内容。我国档案信息化的发展阶段 识记：起步阶段，成长阶段，提升阶段。档案信息化的意义与发展原则识记：档案信息化的意义与发展原则。16 .电子文件管理一、学习目的和要求通过本章学习，学生将掌握电子文件的概念和

34、技术特点，理解电子文件管理的目标和方法要点，了解电子文件的形成与分类、电子文件的鉴定与归档、 电子文档的著录和开发利用、电子文件的保管与移交。二、课程内容16.1 电子文件的概念和技术特点16.1.1 电子文件的概念16.1.2 电子文件的技术特点16.2 电子文件管理的目标和方法要点16.2.1 电子文件管理的目标16.2.2 电子文件管理的方法要点16.3 电子文件的形成与分类16.3.1 电子文件的形成16.3.2 电子文件的分类16.4 电子文件的鉴定与归档16.4.1 电子文件的鉴定16.4.2 电子文件的归档16.5 电子文件的著录和开发禾U用16.5.1 电子文件的著录16.5.

35、2 电子文件的开发利用16.6 电子文件的保管与移交16.6.1 电子文件的保管16.6.2 电子文件的移交进馆三、考核知识点电子文件的概念和技术特点电子文件管理的目标和方法要点电子文件的形成与分类电子文件的鉴定与归档电子文件的著录和开发利用电子文件的保管与移交四、考核要求电子文件的概念和技术特点识记：电子文件的概念及技术特点。电子文件管理的目标和方法要点领会：电子文件管理的目标和方法要点电子文件的形成与分类应用：电子文件的形成及分类。电子文件的鉴定与归档应用：电子文件的鉴定与归档。电子文件的著录和开发利用识记：电子文件的著录与开发利用。电子文件的保管与移交识记：电子文件的保管及移交进馆。N3

36、 一17 .档案数字化一、学习目的和要求了解档案数字通过本章学习，学生将掌握档案数字化的概念和工作流程, 化工作的要求，档案数字化的关键技术，档案数字化案例。二、课程内容17.1 档案数字化的概念和工作流程17.1.1 档案数字化的概念17.1.2 档案数字化的工作流程17.2 档案数字化工作的要求17.2.1 目标合理17.2.2 遵守法规17.2.3 遵循标准17.2.4 管理集成17.2.5 互助协作17.2.6 强化核查17.3 档案数字化的关键技术17.3.1 数字化加工技术17.3.2 自动识别技术和方法17.4 档案数字化案例17.4.1 内阁大库档案管理沿革17.4.2 内阁大

37、库档案数字化的保障17.4.3 内阁大库档案数字化的流程17.4.4 内阁大库档案数字化的成果三、考核知识点档案数字化的概念和工作流程档案数字化工作的要求档案数字化的关键技术 档案数字化案例四、考核要求 档案数字化的概念和工作流程识记： 档案数字化的概念，档案数字化的工作流程 档案数字化工作的要求识记：目标合理，遵守法规，遵循标准，管理集成，互助协作，强化核查。 档案数字化的关键技术识记：数字化加工技术，自动识别技术和方法。 档案数字化案例 识记 ： 内阁大库档案管理沿革， 内阁大库档案数字化的保障，内阁大库档案数字化的流程，内阁大库档案数字化的成果。第三部分有关说明与实施要求一、考核的能力层

38、次表述本大纲在考核目标中，按照“识记” 、 “领会”、 “应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，其含义是： 识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 领会：不仅要识记，还需把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题。二、教材 指定教材： 档案管理学王瑛玮 陈智为 刘越男主编，北京：中国人民大学出版社 2015年 7月第 4版 参考教材： 档案学概论冯慧玲主编，北京：中国人民大学出版社2014三、自学方法指导 在开始阅读指定教材某一章之前， 先翻阅大纲中有关这一章的考核知识及对知识点的