初级中学政教处人员工作职责

1、word政教处是学校对学生进展思想、政治、和道德教育的职能部门。具体职责是：1在校长与分管校长领导下，落实学校安全工作计划、德育工作计 划，负责学校卫生、车辆、德育日常工作，处理各级部日某某育事务， 协调各部门德育活动。2. 贯彻执行中学德育大纲，督促检查执行中学生守如此、中学 生日常行为规X等规章制度。制定德育工作规章制度，例会制度， 管理制度，教育常规与考核奖惩制度等，使常规要求做到制度化，并实施对学校德育工作的科学化管理。3. 制定政教处周工作要点，审批班主任工作计划与实施措施。定期 召开班主任工作会议，指导年级部和班主任做好学校的卫生、车辆、 德育工作。4. 协助校长选聘班主任，加强班

2、主任队伍建设，定期组织班主任培 训。研究新时期青少年思想教育的规律和动态， 逐步做到思想政治工 作教育科学化、规律化，不断提高班主任工作水平，做好班主任考核 和评定工作。5. 做好班主任思想工作，帮助班主任处理工作中的困难，检查班主 任履行职责情况。认真实施如皋初级中学班主任工作量化考核方 案，对班主任工作绩效进展考评，每学期一次，发现典型与时表彰。6. 加强班级建设，定期培训学生会、班干部，培养学生班干部独立 工作能力，发挥“三自一全自我教育、自我管理、自我评价，全 员参与作用，促进良好班风的形成。7. 与时掌握学生思想状况，有针对性地组织全校性教育活动，针对 学生实际，提出思想教育的要求和

3、建议。8抓好行为规X的督促检查工作，处理学生中发生的偶发事件。抓 好课间操与校内外学生大型教育活动的组织工作。9. 组织优秀班集体、优秀学生的评选工作，指导班主任做好对学生 的综合评价。10 .组织安排学生假期活动与社会公益劳动和社会实践活动。11.做好心理咨询工作，加强理论研究和对学生实际问题的指导，提 高学生的心理健康。如皋初级中学2015年8月2 / 8word如皋初级中学政教处副主任工作职责政教处主任在校长、主管校长的指导下工作1、负责制定学校学年德育工作执行计划，与各项规章制度并组织实 施。2、负责审查班主任的工作计划和总结，定期在分管校长的指导下召 开处内工作例会，检查，指导年级组

4、的工作。3、根据班级常规管理量化评比考核方案指导级部政教主任做好 班主任工作评估和班级工作评估。4、根据中学德育大纲、中学生守如此、中学生日常行为 规X与政教处工作计划的要求，有计划，分阶段，有针对性地开展 政教处的各项工作。5、做好新生入学教育，新生学生干部的选拔、指导、培训工作。6、筹办组织好学校运动会等大型活动。7、认真抓好环境卫生和卫生保健工作。8指导班主任工作，做好思想工作，搞好业务培训，提高班主任教 师的政治业务素质。9、加强与班主任工作的联系，协助班主任做好差生的教育转化和处 理工作，抓好学生评优工作。10、配合团委，共同搞好学校每年的各项大型活动，参与学生会、团 委的大型活动，

5、协助他们开展工作。11、指导医务室的有关工作。1、根据学校工作计划，参与制定政教处年度工作计划，并在学期末 对照计划作出级部阶段工作总结。2、全面负责分管级部的日常检查、量化考核、行为督导、心里疏导、 班主任工作指导等工作。3负责安排、组织和检查分管级部学生的思想教育工作，掌握学生的 思想动态。4、参与学校的各项工作，文化教育宣传活动，定期举行升旗仪式。5、配合学校党团组织搞好党团建设。6、督促班主任制定、落实工作计划，指导班主任上好班会课，提高 班会课质量。7、负责指导分管年级班主任写好学生的操行评语。8指导班主任定期召开学生家长座谈会，听取意见和建议。9、参与安排、实施学生的综合素质培训与

6、评价工作。10、负责分管年级学生日常行为的管理工作，其中重点抓好课堂、自 习、集会、行为习惯等重要环节。11、负责提出对学生的表彰和处分的初步意见。12、负责分管年级学生的困难补助金评审工作。13、负责本级部学生与家长来信来访的处理接待工作。4 / 8word如皋初级中学心理健康教师工作职责1对团委工作全面负责，与时传达上级党组织和上级团组织的决议 和指示，经常向学校党支部和上级团委汇报工作， 并研究安排好学校 团委工作。2. 检查各支部学期、月工作计划执行情况，了解掌握团员青年的思 想、工作和学习情况，研究青年学生的新特点、新问题，同时定期召 开团委委员会议，检查、指导各委员的工作。3. 定

7、期召开团支部书记会议，组织团校学习培训，布置检查有关工 作，主持团员、少先队员代表大会，向团代会、少代会作工作报告。4. 同有关部门和组织保持密切的联系，交流情况，互相支持，促进 团的工作。5. 密切联系学生、群众，指导学生会工作，经常和学生会干部交换 工作意见，解决实际问题。6. 督促检查各支部是否按组织开展程序进展团员的开展工作，并负 责最后的审批。7. 抓好团的自身建设，按时开好生活会，加强团结某某，充分发挥 集体领导的作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。8协助学校抓好校园文化建设，开展德育工作，文明单位创建活动， 学英雄青年志愿者活动、建校劳动、清洁常规管理，活跃校园文化气 氛，净

8、化校园环境。一、主要工作心理健康教师在学校德育处的领导下， 全面负责校园内的心理健 康教育宣传工作，营造心理教育的校园气氛；负责开展学校学生开展 性和补救性心理教育工作，包括班级团体辅导、保健与心理选修课和 心理咨询等。也承当协助学校德育工作开展各项工作，调节教师工作 压力的任务。二、具体任务1、根据中小学心理健康教育指导纲要和学校德育处工作精神的 指导，按计划、有步骤地开展工作；2贯彻预防性心理教育为主的工作方针，深入学生学习活动中，了解 学生中心理问题倾向，适时地开展心理教育与宣传工作；3. 严格按照心理咨询人员工作守如此开展咨询工作，热情接待学 生、家长的来访咨询，认真处理他们提出的各种

9、问题，帮助学生与其 家长调节心理状况，并对心理偏常的学生进展与时的诊断和鉴别；4. 主动协助校德育处和各班主任开展各项工作，积极对学校教育教学 工作提供相关的专业意见；5把握各种途径在全校X围内积极开展各种心理健康宣传活动， 提高 全校师生对心理健 康常识的认识，从而提高自我觉察能力；6每学年初对新生开展心理健康测试工作，建立学生心理健康档案， 并认真做好其管理和使用工作；7协助处理学生行为、心理偏常事件，疏导处理；6 / 8word8进展教师心理素质的提高和优化工作，进展适当的辅导；9.加强业务学习，不断提高业务水平，提高心理健康教育科研能力。 承当心理辅导咨询 方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经验, 探索心理辅导咨询工作的理想模式。7 / 8word如皋初级中学心理咨询人员工作守如此1、严格遵守某某性原如此，未经当事人许可，不得泄露或暴露当事 人信息，以维护当事人权益。2、坚持务实严谨的作风，不能夸大咨询的作用或自己的能力，必须 承认自身能力的局限，对于自身能力 X围之外的个案，要与时转介; 在身心状态不佳的情况下，不应承受咨询任务，并妥善说明。3、本咨询室对本校师生、家长免费开放，咨询人员不得索取任何额 外报酬和礼物。4、以当事人为中心，坚持热情、真诚、尊重的态度，无条件接纳当 事人。5、