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文档简介

1、防溺水主题班会教案防溺水主题班会教案闫庄完小二年级活动目标：(1)情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关 知识，在学习中增强与 同学的合作交流意识。(2)知识目标：初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高 安全意识。(3)能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全 原则的行为的辨别能力。活动过程：一、游泳中要注意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学 生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；

2、江溪 池塘不去。二、教育学生如何预防溺水 不要独自一人外出游泳，更不要 到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游 泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生， 水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员 做安全保护。 要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动 活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体， 待适应水温后再 下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下

3、，以防呛水时假牙落入食 管或气管。 对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和 漩涡处游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服， 如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉 扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。三、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的 成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东西，包括拯救者。因此，只要

4、有其他方法将溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。当然, 万不得已的情况下，在施救者有能力的前提下，下水施救。没有受过 救生训练的施救者下水之前应该有思想准备， 此时的溺水者的本能反 应，可能使施救力不从心，最终救人不成反而赔上性命。4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺 水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保 持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部 垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动 或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人 工呼吸（可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式），在急救的同时应迅 速送往医院救治。三、课堂总结1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快

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