我们周围的空气(四)空气

1、学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（题型注释）1空气的成分按体积计算，大约占78%的是A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳2空气成分中体积分数最大的是AO2 BCO2 CN2 D稀有气体3空气污染指数简称API。下列不计入空气污染指数的项目是ACO2 BCO CNO2 D可吸入颗粒物4空气成分中主要含有的两种物质是A氮气和氧气 B氮气和氢气 C二氧化碳和氧气 D氧气和稀有气体5分类法是学习化学的有效方法之一。下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是A空气、水、氧气 B氮气、氯酸钾、钢C石油、熟石灰、石墨 D冰水混合物、纯碱、干冰6O2、H2O和CO2都是身边常见的物质。下列

2、说法正确的是AO2能支持燃烧，可用作燃料BH2O由氢分子和氧原子构成C可用燃着的木条鉴别O2和CO2DCO2是光合作用的原料，空气中含量越高越好 7观察下图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是ASO2、NO2 BCO2、CO CSO2、CO2 DNO2、CO8下列对环境保护和人体健康没有价值的是A将垃圾分类回收利用 B将工厂废液直接排入江河C远离烟草、拒绝毒品 D改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放9下列属于纯净物的是A糖水 B金刚石 C空气 D石油10今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日，“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题，下列生活方式中，不符合“践行绿色

3、生活”理念的是A用手帕代替纸巾 B将废弃的干电池扔入河道C短途旅行时用自行车代替机动车 D垃圾分类后放入指定的垃圾箱11空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳12下列属于纯净物的是A加碘食盐 B干冰 C硬水 D食醋二、选择填充题（题型注释）三、填空题（题型注释）13（7分）2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出_ _、_ _（写化学式）等

4、污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是_。A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_ _A节约纸张 B大量使用化石燃料C提倡使用节约技术和节能产品 D尽量乘坐公交车（4）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源写出该反应的化学方程式： 氢气在空气中燃烧的化学方程式为 。使用氢气作燃料的好处有 。A以水为原料，资源丰富 B产物为水，无污染C减少化石燃料的使用，缓解

5、能源危机14（3分）将一只小白鼠放在集气瓶中，并密封（如下图），发现小白鼠仍可存活一段时间。请回答下列问题：（1）小白鼠能存活一段时间的原因是 。（2）小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠，结果发现硬脆饼干已经变得酥软，说明空气中含有 。（3）最后瓶内剩余气体的主要成分是 。15（5分）2014年APEC峰会于11月10-11日在北京举行，为了使被雾霾困扰多日的北京重现蓝天，附近多个省、市实行了城区内机动车单双号限行。下图是雾霾笼罩下的北京城。（1）雾霾多出现于冬季，可能的原因是_ （写一点）；（2）防“霾”专用口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用；（3）除“机动车限行”外，请你再

6、提出一条治理“雾霾”的合理建议_（写一点）；（4）排放到空气中的污染物包括有害气体和烟尘，目前计入空气污染指数的有害气体有 、 、NO2、O3（臭氧）。16为证明某空杯内充满着空气，小红同学把杯子向下使杯子浸没在盛水的盆里，她将观察到的现象是 。请你用其他方法证明空杯内充满着空气吗，请简述操作方法和现象 。17加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是黑龙江省某市2009年春夏秋冬四季空气监测平均数据。请你阅读后回答下列问题：（1）对该城市的空气质量影响最大的指标项目是 ，哪个季节的空气质量最差 ，你认为造成这种情况的主要原因是（答一条） ，夏季各项数据明显降低，主要原因是（答一条）

7、 ，（2）可采取哪些有效措施加以防治？（举一例） 。18下列事实说明空气中含有哪些成分。酒精在空气中可以燃烧 ；酥脆的饼干露置于空气中变软 ；澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜 。19在下列物质中： 氧气 镁 二氧化碳 液态空气 矿泉水 氯化钠（用序号回答）（1)属于混合物的是 （2)属于单质的是 （3）属于化合物的是 。20根据下列实验示意图回答相关问题：（1）图A中的操作错误之一是 。（2）用图A改正后的装置进行过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是（3）用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低，其原因是 ，改进的措施是 。212014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常

8、发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出_、_（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列会形成PM2.5的是_。A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的是_A节约纸张 B大量使用化石燃料C提倡使用节约技术和节能产品 D少乘私家车，尽量乘坐公交车222014年北京APEC会议期间，空气质量是人们谈论的话题之一。从经常发生的雾霾天气看，治理污染刻不容缓。（1）酸雨是指pH小于

9、5.6的降水。煤燃烧时排放出 、 （写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5um的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是 （填序号）。A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是 （填序号）。A节约纸张 B大量使用化石燃料 C提倡使用节约技术和节能产品（4）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，其中某个反应的微观示意图如下。从图示获得的下列信息错误的是 。A该图已表示出质量守恒定律B反应前后共有4种分子C乙

10、和丙中所含原子种类相同23化学就在我们身边，它能改善我们的生活现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾等五种物质，用化学式填空：（1）人体胃液中含有的成分是 （2）农田施用的复合肥料是 （3）可用于人工降雨的是 （4）充入食品包装袋内用于防腐的是 24（8分）实验桌上有一瓶无色气体，可能是氧气、氮气、二氧化碳、空气中的一种，为探究该气体是什么气体，小青同学做了如下实验。（1）用燃烧的小木条伸入气体中，小木条立即熄灭，说明该气体不是_ （2分）（2）若要确定该气体的成分，小青同学进行的下一个实验步骤是_ （2分）（3）如果该气体是氮气，观察到的现象是_ （2分）（4）请说出氮气的另一化学性质_ （

11、2分）四、简答题（题型注释）25请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数。）（1）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可）（2）现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？ （注意：在实验室里，任何进修都不能尝溶液的味道）26有两瓶气体,分别是空气和二氧化碳,请设计两种方案将它们一一区分.4方一: ;方法二: .。27（4分）现有氧气、氮气、空气、二氧化碳四种气体，通过实验鉴别它们（写出实验操作步骤、现象和结论）28某容器所盛的空气里含有氧气10 g，则此容器所盛的空气

12、是50 g。这句话是否正确?若不正确请改正。29(7分)空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题。(1)近年来，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是_。自然界中消耗二氧化碳的途径是_。科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为_。(2)铁与空气中的_等物质发生复杂的化学反应，生成铁锈，影响金属材料的有效利用。找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的_。铁制品一旦生锈，可以用稀盐酸除锈。除锈时观察到_的现象，写出反应的化学方程式_。30请用化学知识解释下列问题： (1)从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是 ；(2)蛋黄派充氮气包装，其

13、原因是 ；(3)白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是 。31近年来，鸡西市委、市政府加大了城市建设投入的力度，许多靠烧煤取暖的“棚户区”，如今变成了全市统一供热的楼房。实行集中供热改善了市民的居住条件，同时也减少了有害物质对空气的污染。请结合有关化学知识回答下列问题：(1)举出一种排放到空气中的有害物质。(2)我们还可以通过哪些措施保护人们赖以生存的空气，促进人们生活质量的提高（答出两点即可）？32（5分）（1）稀有气体可用来制成节日的霓虹灯,理由是 。（2）氧气可用于医疗急救是因为氧气能 。（3）空气按体积计算，占78%的气体是 。（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软是因为 ,（5）澄清

14、的石灰水敞口放置在空气中一段时间后，澄清的石灰水变浑浊，是因为 。33（10分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。 （1）空气主要由 （填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。 （2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于 （填字母序号，下同），稀有气体可用于 。A制造霓虹灯 B医疗急救 （3）为了保护空气，在我国新颁布的环境空气质量标准中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是 （填字母序号）。 A二氧化硫 B二氧化氮 C一氧化碳 D可吸入颗粒物（4）右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。请补全下列实验

15、步骤。a.按图示连接好装置；b. ；c.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；d.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；。e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。红磷燃烧的现象是 ，反应的文字表达式为 。冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是_ 。若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为 。34(6分)在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，其中氮气的体积分数为_ ，另一主要成分氧气约占空气的_，稀有气体占0.94，二氧化碳占0.03，其他气体和杂质占0.03。下列事实说明空气中含有哪

16、一种成分？（填气体名称）（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有 。（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有 。（3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 。（4）空气中的某些气体可用作灯泡填充气，说明空气中含有_。五、探究题（题型注释）35(7分)小李同学和王老师为探究人体呼出的气体相空气成分的差异进行的实验如下，小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片，慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽，然后向袋内吹气，收集一定体积的

17、 呼出的气体，利用仪器侧定气体成分(见表1)表1：室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量（体积分数)比较成分 室内空气 正常呼出的气体 变化值氧气 20.77% 17.17% 3.60% 二氧化碳0.056% 3.67% 3.6l% 水蒸气1.98% 2.50%0.52% （1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质_（2）小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小，原因是_（3）小李同学进行实验时，发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是_(写一点即可)（4）由表1可知，室内气体与正常呼出的气体相比较，_（填化学式）的含量变化较大，

18、且变化量基本相等。人体内的氧气能和许多物质发生反应，写出有机物C6H10O5)和氧气反应，生成二氧化碳和水的化学反应方程式_36（6分）用来测定空气成分的方法很多，下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。弹簧夹请回答下列问题：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是_反应的文字表达式为_。（2）通过上述实验过程得出的实验结论为：空气中氧气约占总体积的_。（3）根据实验你能得出氮气的物理性质是_。（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到原有空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_（写其中一个原因）。37测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示，实验步骤如下：

19、在集气瓶内加入水量，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份；检查装置的气密性；在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，看到有白烟（成分为五氧化二磷固体）产生；充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹，请你根据实验回答下列问题：（1）步骤中发生反应的文字表达式为 ；（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象为 ；（3）实验得出的关于空气组成的结论是 ；（4）该实验还可推论出氮气的性质有（写出两条即可）： 、 ；（5）小强用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较大的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出一种）：如红磷的量不足；

20、 _。（6）小丽也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？_；_。38（9分）空气是一种宝贵的自然资源，请结合相关知识回答下列问题：（1）右图是用白磷测定空气中氧气含量的一种方法。该实验说明氧气约占空气总体积的 ，还说明氮气具有 的性质（一条即可）。图中放大镜为白磷燃烧提供的条件是 。请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。（2）臭氧层空洞、酸雨和温室效应是当今世界三大环境问题。形成酸雨的主要原因是空气受硫和氮的氧化物的污染。请举一例，说明酸雨的危害 。下列反应都与CO2有关，试分析判断，会加剧“

21、温室效应”的主要化学反应有 （填序号）。A煤燃烧 B.石油产品燃烧 C.植物的光合作用 （3）煤、石油、 属于化石燃料。要节约和有效利用现有的能源，我们还应该开发新能源，如： （一种即可）、核能、地热能等。39做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系一根火柴，其作用是 ；实验中可观察到的是 ；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是 ；写出该反应的文字表达式。（2）（3分）我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，右下图为测定空气中氧气含量的实验装置图。请回答问题：实验时，燃烧匙里要盛过量的红磷原因是 由这个实验可以得出的结论是 由此实验得出有关氮气化学性质有 六、信息分析题

22、（题型注释）40阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上。（1）填写下列数据或名称：a ；b ；c ；（2）你得到的信息是： ； 。41某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：(1)请你判断：X是_。(2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 。(3)请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的 气体，它是_，为了检验这种气体，你的实验方法是 _(简述操作方法和现象)。(4)请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，在呼出的气体中它的体积分数减少了，原因是： .。七、推断题（题型注释）八、计算题（题型注释）试卷第9页，总9页本

23、卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1A【解析】试题分析：空气的成分按体积计算，大约占78%的是氮气，故选A考点：空气的成分2C【解析】试题分析：空气成分中体积分数最大的是氮气，大约占空气体积的78%。故选C.考点：空气成分3A【解析】试题分析：空气污染指数的项目是CO；NO2；SO2；可吸入颗粒物。故选A.考点：环境保护4A【解析】试题分析：空气中氮气越占78%，氧气约占21%。故选A。考点：空气的成分5A【解析】试题分析：中氮气属于单质，C中熟石灰含有是那种元素，不属于氧化物；D中冰水混合物是纯净物。故选A.考点：物质的分类6C【解析】试题分析：A、O2能支持燃烧，可

24、用作助燃剂，而不是燃料，错误，B、H2O由水分子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成，错误，C、O2具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，CO2既不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，故可用燃着的木条鉴别O2和CO2，正确，D、CO2是光合作用的原料，但并不是空气中含量越高越好，过高导致温室效应等，错误，故C考点：氧气物质的性质及用途，物质的构成、鉴别，二氧化碳的利与弊7A【解析】试题分析：化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是SO2、NO2，故选A考点：酸雨的形成8B【解析】试题分析：A将垃圾分类回收利用有利于保护环境；B将工厂废液直接排入江河，容易造成污染水源的事情，不

25、利于环境保护；C选项远离烟草、拒绝毒品，有利于人体健康；D选项改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放，有利于保护环境；故答案选择B考点：化学与环境、人体健康9B【解析】试题分析：属于纯净物的条件是物质中只能含有一种物质，其中糖水、空气、石油中都含有多种物质，属于混合物。故选B.考点：物质的分类10B【解析】试题分析：A用手帕代替纸巾减少纸张的使用有利于保护环境； B将废弃的干电池扔入河道容易污染水源，不利于绿色生活； C短途旅行时用自行车代替机动车减少污染物的排放，有利于绿色生活； D垃圾分类后放入指定的垃圾箱减少污染物的排放，有利于绿色生活;故答案选择B考点：化学与环境11B【解析】试题分析：洁

26、净的空气中含有多种成分属于混合物；空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等；分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了物理变化；新鲜空气中含少量的二氧化碳。故选B.考点：空气的成分及其用途和性质12B【解析】试题分析：混合物由多种物质组成，常见的混合物：空气、溶液、合金等，纯净物由一种物质组成，干冰是顾涛二氧化碳，属于纯净物，故选B考点：混合物和纯净物的判断13（1） SO2 、NO2 （2） C （3） B（4）MgH2+2H2OMg(OH)2+2H2 2H2+ O2点燃2H2O A、B、C【解析】试题分析：（1）形成酸雨的主要气体：SO2 、NO2（2）PM2.5是指大气中微粒直

27、径小于2.5微米的颗粒物，下列物质中不会形成PM2.5的是太阳能发电C （3）不符合“低碳”要求的是大量使用化石燃料B（4）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源，故该反应的化学方程式：MgH2+2H2OMg(OH)2+2H2，氢气在空气中燃烧，即与空气中的氧气反应，化学方程式为 ： 2H2+ O2点燃2H2O；使用氢气作燃料的好处有：以水为原料，资源丰富，产物为水，无污染，减少化石燃料的使用，缓解能源危机，故选A、B、C考点：大区污染：酸雨、PM2.5，“低碳”理念，化学方程式的书写14（1）瓶内有一定量的氧气 （2）水蒸气 （3）氮气【解析】试题分析：小白

28、鼠能存活一段时间的原因是瓶内空气有一定量的氧气，饼干已经变得酥软，说明空气中含有水蒸气，最后瓶内剩余气体的主要成分是氮气考点：空气中的成分15(1) 冬季取暖燃放的煤量增多，排放出的粉尘量增加；(2)吸附；(3)使用清洁能源(工业废气不随意排放)；(4)CO、SO2.【解析】（1）雾霾天气形成主要是因为空气中可吸入颗粒物较多，雾霾多出现于冬季，其原因可能是冬季取暖，燃煤量增多，排放出的粉尘量增加所致；(2) 活性炭具有吸附性，所以可以吸附空气中的可吸入颗粒物；(3)治理雾霾天气的措施有使用清洁能源、减少工业废气的排放等；(4) 排放到空气中的污染物包括有害气体和烟尘，目前计入空气污染指数的有害

29、气体有CO、SO2、NO2、O3（臭氧）.试题分析：(1)根据冬季取暖燃放的煤量增多，排放出的粉尘量增加分析；(2)根据活性炭具有吸附性分析；(3)根据治理雾霾天气就是减少有害气体和烟尘的排放分析；(4)根据有害气体有CO、SO2、NO2分析.考点：空气污染的途径及危害；防治空气污染的措施；活性炭的性质及用途点评：本题难度不大，了解空气的污染途径及防治措施、活性炭的性质及用途等是正确解答本题的关键【答案】水不能完全进入空杯；将空杯口朝上浸入水中，会发现从杯口有气泡冒出.【解析】试题分析：由于空杯内充满着空气，把杯口向下使杯子浸没在盛水的盆里，由于空气的压力使水不能完全进入杯内；证明杯内有空气，

30、还可以将空杯子口朝上浸入水中，会发现从杯口有气泡冒出，说明杯中有空气.考点：空气的存在点评：本题难度不大，证明空气存在的方法很多，例如用针管，把针管拉开，把前端堵住，向前推动活塞，感觉到有压力，或者用扇扇子有风可以证明空气的存在.【答案】（1）TSP；冬季；燃煤量增加等合理即可；夏季雨水较多，清洗空气，溶解与，冲降粉尘降低TSP（或夏季绿叶茂盛，减少粉尘飞扬，强化光合作用，将转化成；（2）进一步加强绿化，增设园林广场；建筑工地常洒水，不允许建筑工地的车辆带泥土上路；严禁焚烧垃圾、树叶等.其他合理的也可.【解析】试题分析：（1）通过图表中数值分析可以看出可吸入颗粒物数值最大，即对该城市的空气质量

31、影响最大的指标项目是TSP；由图表中数值分析可以看出空气质量最差的是冬季；原因是冬季没有树叶，不能进行光合作用，起不到净化空气的作用，并且需要燃烧化石燃料取暖，使空气中的可吸入颗粒物数值增大，从而是冬季空气质量状况最差；夏季空气质量好的原因有：夏季雨水较多，清洗空气，溶解与，冲降粉尘降低TSP；夏季绿叶茂盛，减少粉尘飞扬，强化光合作用，将转化成；（2）防治空气污染我们可以进一步加强绿化，增设园林广场；建筑工地常洒水，不允许建筑工地的车辆带泥土上路；严禁焚烧垃圾、树叶等.考点：空气的污染及其危害；防治空气污染的措施.点评：本题难度不大，主要考查了学生对空气检测结果的分析和评价，以及如何防治.【答

32、案】；.【解析】试题分析：酒精燃烧需要氧气；酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有水分；澄清的石灰水主要成分是,在空气中放置其表面生成的一层白膜，是与空气中二氧化碳反应生成的.考点：空气的组成点评：本题是一道基础性题目，主要考查了空气成分.【答案】（1) ；（2) ；（3) 【解析】试题分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素由以上分析可知：属于混合物的是液态空气和矿泉水，属于单质的是氧气和镁，

33、属于化合物的是二氧化碳、氯化钠.考点：物质的分类点评：本题考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用20（1）漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上；（2）滤纸破损；（3）木炭燃烧生成二氧化碳气体；将木炭改为红磷.【解析】试题分析：（1）在过滤的时候为了防止液体溅出，要用玻璃棒引流；漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上；（2）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损；液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等；（3）木炭燃烧生成二氧化碳气体，所以用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低；改进措施是将木炭改为红磷考点：过滤；空气中氧气含量的测定实

34、验；化学实验方案设计与评价点评：本题主都要考查了根据实验示意图分析和评价实验方案的优缺点和错误，严格按照规范的操作进行实验是解答本题的关键.21（1）；。（2）A、B。（3）A、C、D。【解析】试题分析：（1）煤燃烧生成二氧化硫和二氧化氮等气体，二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要气体；（2）A、在露天焚烧秸秆可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中PM2.5；B、汽车排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5；C、开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁的能源之一，具有无污染性，不会形成PM2.5；故会形成PM2.5的是A、B。（3）低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、

35、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态A、节约纸张，可以减少森林砍伐，从而可以减少温室气体的含量，保护环境，故符合“低碳”要求；B、大量燃烧化石燃料会增加温室气体（主要是二氧化碳）的排放，且会产生有害气体，如二氧化硫、二氧化氮等，污染环境，故不符合“低碳”要求；C、提倡使用节能技术和节能产品可以减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，故符合“低碳”要求；D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行可以减少石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，故符合“低碳”要求；故答案为A、C、D。考点：酸雨的产生、危害及防治；空气的污染及其危害；自然界中的

36、碳循环；化石燃料的燃烧对环境的影响。点评：本题联系实际考查了环境污染问题，了解掌握酸雨的形成原因，空气污染的来源以及“低碳”生活的理念是答题的关键。22（1）SO2 NO2 （2）C （3）B （4）A（2分）【解析】试题分析：（1）煤燃烧生成二氧化硫和二氧化氮等气体，二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要气体；（2）A、在露天焚烧秸秆可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中PM2.5，故A不符合题意；B、汽车排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故B不符合题意；C、开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁的能源之一，具有无污染性，故C符合题意；（3）低碳经济就是指通过开发新能源

37、，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减 少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态A、节约纸张，可以减少森林砍伐，从而可以减少温室气体的含量，保护环境，故正确；B、大量燃烧化石燃料会增加温室气体（主要是二氧化碳）的排放，且会产生有害气体，如二氧化硫、二氧化氮等，污染环境，故错误；C、提倡使用节能技术和节能产品可以减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，故正确；（4）A、该反应符合质量守恒定律，但未配平，不能表示出质量守恒定律，故错；B、反应前后有二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、氮气四种分子，故对；C、由乙和丙的微粒的构成可知，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，所以，乙

38、和丙中所含元素种类相同，故对考点：化学与环境保护；点评：温室效应、臭氧空洞、酸雨是世界面临的三大环境问题，引起温室效应的气体不仅有二氧化碳，还有甲烷、臭氧等气体，造成臭氧空洞增大的物质有氟利昂，造成酸雨的物质有二氧化硫和二氧化氮等；低碳生活(low carbon living)，就是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。23（1）HCl；（2）KNO3；（3）CO2；（4）N2；【解析】试题分析：人的胃液中含有盐酸；硝酸钾中同时含有钾元素和氮元素，属于复合肥；干冰是固体二氧化碳，能升

39、华可以用于人工降雨；氮气的化学性质稳定，可以用于食品防腐；考点：化学式的书写；点评：本题是考查化学式的书写，但首先要根据题目的内容判断出具体的物质，这就要求将物质的性质和用途联系起来，根据物质的性质、用途判断出具体的物质然后书写物质的化学式。24（1）氧气和空气；（2）向气体中滴入澄清石灰水，振荡；（3）澄清石灰水无明显现象；(4)不能燃烧；【解析】试题分析：氧气有助燃性，可以使物质燃烧更旺盛；氮气和二氧化碳不燃烧不支持燃烧能使燃烧的物质熄灭，可以用澄清的石灰水来鉴别二者；空气中含有氧气，燃烧的物质在盛有空气的集气瓶中无变化；考点：常见气体的检验；点评：鉴别物质就是利用物质物理性质或者化学性质

40、的不同来区分物质，要熟记常见物质的性质，如氧气有助燃性，可以使物质燃烧更旺盛；氮气和二氧化碳不燃烧不支持燃烧能使燃烧的物质熄灭，可以用澄清的石灰水来检验二者；空气中含有氧气，燃烧的物质在盛有空气的集气瓶中无变化等。25（2分） 答案合理均可【解析】：（1）酸雨形成的原因是由于氮的氧化物和硫的氧化物引起的，酸雨的危害是影响农作物的生长，树木枯萎，雕像被腐蚀等；（2）放在玻璃片上加热，没有痕迹说明是蒸馏水，有痕迹说明是氯化钾溶液故答案为：（1）二氧化硫、二氧化氮；影响农作物的生长，树木枯萎（2）放在玻璃片上加热26方法一：将燃着的木条分别插入两瓶中，继续燃烧的是空气，马上熄灭的是二氧化碳；方法二：

41、分别加入等量的澄清石灰水，振荡，变浑浊的是二氧化碳，没什么变化的是空气【解析】可以利用二氧化碳和氧气对立的一面，氧气支持燃烧，而二氧化碳不支持燃烧的特点鉴别；也可利用二氧化碳的特性，即使澄清的石灰水变浑浊的特性鉴别故答案为：将燃着的木条分别插入两瓶中，继续燃烧的是空气，马上熄灭的是二氧化碳；分别加入等量的澄清石灰水，振荡，变浑浊的是二氧化碳，没什么变化的是空气27将燃着的木条分别伸入四种气体中，木条燃烧得更旺的是氧气，木条燃烧无变化的是空气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳；再向使木条熄灭的两种气体中注入澄清的石灰水振荡，变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气。【解析】将燃着的木条分别伸入四种气体中，木

42、条燃烧得更旺的是氧气，木条燃烧无变化的是空气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳；再向使木条熄灭的两种气体中注入澄清的石灰水振荡，变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气28不正确把质量单位改为体积单位【解析】分析：空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占空气体积的五分之一，氮气约占空气体积的五分之四；把质量单位改为体积单位就正确了解答：解：不正确，因为氧气约占空气体积的五分之一，不是质量分数；把质量单位改为体积单位就正确了；故答案为：不正确；把质量单位改为体积单位点评：本考点考查了空气中氧气的体积含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中29

43、(7分)(1)温室效应光合作用(或海水吸收)(2)水、氧气(或H2O、O2)铁栏杆喷漆(或链条涂油或洗脸盆搪瓷或门把手电镀等)铁锈逐渐消失，溶液由无色变黄色Fe2O36HCl=2FeCl33H2O【解析】分析：（1）根据二氧化碳是主要的温室气体，进行解答；绿色植物利用二氧化碳进行光合作用，维持空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环等；根据书写化学方程式的步骤：写配注等，正确写出反应方程式即可；（2）根据铁生锈的条件、防止金属生锈的方法及除锈的方法及现象，进行分析解答本题解：（1）根据二氧化碳是主要的温室气体，因此大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是 温室效应；绿色植物利用二氧化

44、碳进行光合作用，维持空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环等；因此自然界中消耗二氧化碳的途径是：植物的光合作用；二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷化学方程式为：（2）铁生锈的条件是：氧气与水同时存在；计算防锈的方法由：涂油、刷漆，电镀其它金属等，如铁栏杆-喷漆（或链条-涂油或洗脸盆-搪瓷或门把手-电镀等）；稀盐酸除锈除锈时观察到：铁锈逐渐消失，溶液由无色变黄色；反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；故答案为：（1）温室效应；植物的光合作用；（2）水、氧气（或H2O、O2）；铁栏杆-喷漆（或链条-涂油或洗脸盆-搪瓷或门把手-电镀等）；铁锈逐

45、渐消失，溶液由无色变黄色；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O点评：本题考查学生对铁生锈的条件、防止金属生锈的方法及除锈的方法的理解与在生活中的应用及正确书写化学方程式的能力30防止腐蚀标签氮气化学性质不活泼除去灯泡内少量的氧气【解析】：（1）用稀有气体可制成霓虹灯，原因通电后发出不同的颜色的光，所以答案为：通电发出各种有色光（2）从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是 防止药液流出腐蚀标签，所以答案为：防止腐蚀标签（3）蛋黄派充氮气包装，其原因是 氮气化学性质不活泼，所以答案为：氮气化学性质不活泼（4）白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是除去灯泡内少量的氧气，所以答案为：除去灯泡内少量的氧

46、气31（1）二氧化硫（写名称或化学式均可） （2）使用清洁能源、工厂的尾气处理达标后排放等 【解析】（1）空气中的有害物质有害气体，如二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮和烟尘，故答案为：二氧化硫 （2）防止空气污染的措施有：使用清洁能源、工厂的尾气处理达标后排放、减少化石燃料的使用等，故答案为：使用清洁能源、工厂的尾气处理达标后排放32（）稀有气体通电时可发出不同颜色的光（）供给呼吸（）氮气（或）（）空气中有水蒸气（）空气中有二氧化碳（或）【解析】（）霓虹灯内的稀有气体通电，会发出不同颜色的光；（）因为氧气能供给呼吸，所以可用于医疗急救（3）空气按体积计算，占78%的气体是氮气（4）因为水蒸气会使食

47、品变软，所以酥脆的饼干放置在空气会变软（5）根据空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质等，并结合着二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊的性质（即二氧化碳的检验方法）；也就不难推断出澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，是因为空气中含有二氧化碳的缘故了33（1）氮气（2）B A （3）D（4） 检查装置气密性（其他合理答案均可得分） 产生大量白烟，放热 磷 + 氧气 五氧化二磷 磷与氧气反应生成固体五氧化二磷，瓶内氧气被消耗，压强降低，冷却后打开弹簧夹，水被吸入集气瓶中（2分，只答出“瓶内氧气消耗，压强降低”得1分，只答出“生成固体五氧化二磷”得1分） 进入集气瓶中的水的体积约占瓶内水面上方空间的五分之一【解析】（1）空气中主要成分是氮气和氧气。（2）氧气可用于医疗急救，稀有气体可用于制造霓虹灯。（3）PM2.5是用来监测空气中可吸入颗粒物（4） 检查装置气密性；红磷燃烧的现象是产生大量白烟，放热，反应的文字表达式为磷 + 氧气 五氧化二磷；水能进入集气瓶中的原因是：