小学生自我介绍范文 (2)_第1页
小学生自我介绍范文 (2)_第2页
小学生自我介绍范文 (2)_第3页
小学生自我介绍范文 (2)_第4页
小学生自我介绍范文 (2)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_小学生自我介绍范文 当去到一个新环境下,常常需要我们进行自我介绍,自我介绍有助于自我宣传、自我展示。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧,以下是收集整理的小学生自我介绍范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学生自我介绍范文1 我叫翁瑜谦,是一名女生,长着一头乌黑的长长的头发,明亮的眼睛,闪闪发光,高高的鼻子,雪白的皮肤,身材苗条。我的优点是字写得漂亮,缺点是很胆小。我有许多爱好,比如:画画、做手工、唱歌和跳舞,但我最喜欢的是唱歌,放学的时候,我总喜欢一边哼着歌,一边走回家,我最喜欢音乐课,老师没来时,我就唱起了歌来,专心地听课,老师还夸奖

2、了我,我听了,非常高兴,心里好像吃了蜜一样。唱歌给我带来了无比快乐,以后,我一定要好好学习唱歌。我爱唱歌,还喜欢跳舞,在家里,每当音乐响起来时,我就会一边跟音乐的节奏,一边扭起来。有一次,妈妈带我起诉外面逛街,来到了公园,我看见许多阿姨和上了年纪的奶奶在跳舞,我急忙跑过去,挤到里面去,也跟着音乐的伴奏跳了起来,跳完了,我跑到妈妈的身边,妈妈说我跳得很漂亮,我心里美滋滋的。你们认识我了吗?一个爱唱又爱跳舞的小女孩。什么时候来交个朋友。翁瑜谦 小学生自我介绍范文2 Hi!大家好,想必你们对我一定不陌生了吧。我就是福山校区的领操员陈韫喆。我是来自四(1)中队的一名假小子,我性格开朗乐观,乐于助人,是

3、老师的好帮手,同学们的好伙伴。这次我能被评为区优秀少先队员,我无比的自豪、荣幸,这离不开老师对我点点滴滴的教育、信任。从不懂事的小娃娃,到现在,四年,老师的声声教诲时时在我脑海中回响。福山形象我塑造,文明礼仪伴我行。我们班的同学曾多次驱使领导老师“大驾光临”。我身为大队委员,应该以身作则,带好头管理好班级。经过我和中队委员们的讨论,我们决定在两分钟预备铃的时候,轮流带同学背古诗、“三字歌”。几周下来,我们班明显有了进步,领导老师也不经常来了。我相信只要有付出,就一定有回报! 小学生自我介绍范文3 我是一个阳光女孩,我的兴趣爱好很广泛。比如:唱歌、跳舞、看书、弹钢琴等。在学校里,我是老师的好帮手

4、,在家里,我是爸爸妈妈的.开心果。在学校里担任大队委员的职务,认真履行大队委员的职责,时刻作好表率。在学习上,我不但积极主动,还乐于帮助同学们解答一些问题,下课时,我和同学们不奔跑,文明地做些小游戏。我还积极参加学校的活动,譬如,“冬锻节”跳绳比赛、外语节等。另外,值得一提的是,在此次外语节开幕式上,我也参加了表演。在学习之余,花了很多的时间和老师、同学一起进行排练,为我们外语节的成功举办出一份力。现在,在学期快结束时,我获得了“福山三星级形象少年”的荣誉称号,在此,我要感谢帮助过我的老师和同学,谢谢你们!我会继续努力! 小学生自我介绍范文4 我叫xx,今年8岁了,属猴。我个子是132厘米。长

5、得胖胖的,别人都说妈妈比我长得瘦。我的眼睛不大但很亮,嘴巴大大的,说话很快,快到别人都说不知道我在说什么,只有妈妈知道。我很爱干净,吃东西的时候总是和鞠躬一样:弯着腰,手伸到脖子那儿。我总是很粗心,有时候把加法看成减法计算,张老师总说我“小粗心”。我还有一个缺点是不把碗里的米粒吃完,但妈妈说“每粒米都来之不易,而且还是农民伯伯用汗水换来的。”使我想起了我们学过的一首古诗锄禾。这首诗给了我很大的触动,后来,我终于把这个缺点改正了。而且还告诉别人不能浪费粮食!喜欢我就来和我交朋友吧! 小学生自我介绍范文5 大家好,我是来自四五中队的沈怡萱,很荣幸能被选为三星级形象少年。我在各个方面都能严格要求自己

6、。我是一个活泼开朗的女孩、我还是老师的小帮手,同学们的好伙伴。我的学习成绩也不错,能排在班级里的前几名。我的兴趣爱好很广泛:画画、弹琴、旅游、唱歌、看书、摄影等。我最喜欢旅游了,它不仅能给我带来美丽的风景、美味的食品,还能给我带来无穷的快乐。在旅游中,照相机可能起不小的作用,我的另一个爱好摄影也是从旅游中爱上的。我还喜欢看书,因为看书能让我遨游在知识的海洋里。在课堂上,我总是积极发言,开动脑筋思考问题;在活动中,我总是和同学们一起玩耍;在课余时间,我会帮没来上课的同学补课,给他们送去作业;在其他同学遇到问题时,我会耐心的帮助他们;在老师有事时,我会管理好班级。这就是我,一个活泼开朗的女孩沈怡萱

7、。 小学生自我介绍范文6 我叫朱奕侃,今年9岁,来自海棠小学的二(七)班。我的性格开朗、活泼、热情,在班级里和每个同学都是好朋友,班级以外也有很多好朋友,我们经常一起做作业、一起玩耍、一起快乐成长!最多的是讨论游戏。我的爱好是美术和阅读。每次美术课我都会充分发挥我的想象力,画出最令人满意的图画,我还参加过课外美术培训班。我也喜欢看书,每天都会花一个小时左右看课外书,已经看过十万个为什么、淘气包马小跳等等,所以我现在已经认识了课本之外的很多词语,很棒吧!在学校里,上课时我认真听讲,从不开小差。课后,我还教同桌做题目的方法和检查作业,成了他的小老师,这样我也有所进步!我热爱运动,经常和爸爸妈妈一起

8、玩足球、篮球,打羽毛球,在学校的要求下还在学跳绳,踢毽子,还经常和小朋友一起玩滑板车。运动可开心了,身体也越来越好了呢!我也热爱劳动,在学校里经常和同学们抢着拖地板,扫地和倒垃圾。有时还帮老师收发作业本。在家里也帮爸爸妈妈做些力所能及的家务,如:擦桌子,整理房间,洗碗这就是我,但是我会做的更好,希望老师和同学能够多多鼓励我,监督我!使我加快前进的步伐! 小学生自我介绍范文7 嗨,大家好,我叫季晨,来自射阳实验小学,今年13岁。照照镜子看看自己,圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛,圆溜溜、亮晶晶的像两个黑葡萄,高高的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴,扎着高高的马尾配上小麦色皮肤,不错嘛,给人感觉很精神的

9、一个小女孩。我的爱好是看书,我经常看书看的入了迷忘记周边的事情。比如有次妈妈让我照看一下锅,这很简单呀,于是我一边看书一边照看着锅,看着看着忘记了时间,妈妈回来“呀,糊了糊了”,我这才想起锅还在大火煮粥呢,好在没有酿成大错。当然这也是我的缺点,做事全神贯注固然重要,但是也要保证周身环境安全。我的优点,喜欢乐于助人。每次当看到身边有人遇到困难的时候都会主动伸出援助之手。记得有次我在公交车上,一位老奶奶提了很多东西还没有座位,我主动把位子让了出来,再得知老奶奶与我同一站点下车时,主动帮老奶奶背起东西,老奶奶直夸我是好孩子,现在回忆起来心里还是甜甜的。当然我也有马虎的时候,记得有次我把45*16写成

10、56*16了,还有次把乘法算成了加法,不过我现在正在努力改正中,每次写完作业都会查看几遍。瞧,这就是我,一个有很多优点也有很多确定的我,一个心地善良的我,一个普普通通的我。认识我了吗?喜欢我了吗? 小学生自我介绍范文8 大家好,我叫李梦瑶今年10岁,在唐马路上学。我长着乌黑的头发,圆圆的脸蛋,明亮的眼睛,小巧的鼻子,大大的嘴。我的爱好广泛, 但最喜欢画画因为画画能给我带来无尽的快乐。每次我画画就把边框画好然后再涂颜色,每次画画都能画好。看着自己画的画非常开心。记得我五岁的时候,有一天晚上我自己睡觉,弟弟戴了一个非常可怕的面具,然后到我房间来,那时我还没睡着呢他推开门我还以为怪兽来了呢,吓得我心

11、怦怦直跳。从此以后我就不敢自己睡觉了,不敢自己在家,也不敢自己在一个角落里。这就是我一个胆小的小女孩,我希望我以后能变成一个勇敢的孩子。 加油! 小学生自我介绍范文9 今天在这里给大家说说我自己吧!我是一个非常普通的女孩。如果一定要用什么来形容我,我想最恰当的莫过于一道菜了。那就让我来介绍这道菜制作的方法吧。制作方法主菜:我自己烹具:家庭,学校,周围环境佐料:爷爷,奶奶,父亲,叔叔,伯伯,姑姑,姐姐,哥哥,弟弟,老师和同学调味剂:性格,爱好,人生观,感悟,挫折准备:先将周围坏境洗净,再将自己切成段,把所有佐料切成末。把人生观,价值观与感悟搅拌在一起,备用。做法:把周围环境打开,把学校放在火候上

12、,倒入叫学习生活的鲜油,待它冒出烟后,放入自己,老师,同学。炒至半熟,很快地,他们会显示出各自的特色:悠闲,威严与可爱。经过观察发现主菜在锅中活泼地跳着,噼噼啪啪地响着。这时,捞出锅里的菜,放至家庭这个器具中,再放入剩下的佐料煮两至三分钟。这些佐料一下锅便把自己吓得够呛。其中爸爸如火辣椒一般厉害,好像在说:“不许玩,给我读书!”励志结尾在三分钟之后,加入一些调味剂中的性格:急性和外向;爱好:画画,跳舞。这时尝尝味道,一定会很鲜,或许超过了一般人的接受能力。还得另加一些调味剂挫折,紧接着淋入已搅拌好的人生观,价值观及感悟:我竟然是单亲家庭的孩子,那么我就应该更加努力,好好的读书,将来证明给那个傻妈妈和傻外公,我陈雨凌是有用的,生命只有一次,我一定要好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论