（全国通用）高考地理二轮复习 第一部分 技能培养 技能五 三 掌握论证和探讨地理问题的技巧课件-人教版高三全册地理课件

1、 三、掌握论证和探讨地理问题的技巧三、掌握论证和探讨地理问题的技巧论证和探讨问题的基本要求是用确切的、已知的、低层次的事论证和探讨问题的基本要求是用确切的、已知的、低层次的事物、原理、规律等来说明尚不明确的、未知的、高层次的地理物、原理、规律等来说明尚不明确的、未知的、高层次的地理问题。问题。“论证和探讨问题能力论证和探讨问题能力”主要有三个基本要求：观点明主要有三个基本要求：观点明确、表述清晰，逻辑严密，追求论证观点，表述和内容上的有确、表述清晰，逻辑严密，追求论证观点，表述和内容上的有机结合。表达主要观点的用词清晰贴切，主要体现在选择最准机结合。表达主要观点的用词清晰贴切，主要体现在选择最

2、准确的地理术语上，如确的地理术语上，如“高温高温”与与“炎热炎热”、“温和温和”与与“寒冷寒冷”等与等与“气温气温”有关的地理术语，有关的地理术语，“干旱干旱”与与“少雨少雨”、“伏旱伏旱”与与“春旱春旱”等等。熟记和深刻理解这些术语的含义等等。熟记和深刻理解这些术语的含义(内涵与外延内涵与外延)是用词清晰贴切的前提，同学们在学习中应该有意识地积累并是用词清晰贴切的前提，同学们在学习中应该有意识地积累并领会这些术语的使用范围，以便在答题中充分展现自己的领会这些术语的使用范围，以便在答题中充分展现自己的“地地理素养理素养”。避免以往在论证和探讨地理问题时出现的不能正确。避免以往在论证和探讨地理问

3、题时出现的不能正确地使用地理术语、语言随意、答题效率低，层次性和逻辑性差，地使用地理术语、语言随意、答题效率低，层次性和逻辑性差，语言叙述前后矛盾，以原理代替答案，不能结合具体的区域问语言叙述前后矛盾，以原理代替答案，不能结合具体的区域问题来进行具体分析，答题要点不全面，题来进行具体分析，答题要点不全面，“漏漏”知识点等问题。知识点等问题。1.论证和探讨地理问题的技巧论证和探讨地理问题的技巧针对性论证针对性论证主要是针对主要是针对“区位因素的分析区位因素的分析”“”“采取的对策采取的对策”等的论证策略，这等的论证策略，这类试题在论证类试题中占有相当大的比重类试题在论证类试题中占有相当大的比重解

4、释性论证解释性论证这类试题的特点是有结果，需要对结果进行解释。在试题中往往以这类试题的特点是有结果，需要对结果进行解释。在试题中往往以分析分析“原因原因”“”“成因成因”“”“规律规律”“”“特征特征”等的形式出现等的形式出现判断性论证判断性论证这类试题没有直接呈现结果，需要考生对结果先做一个判断，然后这类试题没有直接呈现结果，需要考生对结果先做一个判断，然后论述判断的理由，形成论点、论据相结合的完整的论证过程论述判断的理由，形成论点、论据相结合的完整的论证过程评价性论证评价性论证 主要是对主要是对“利弊利弊”“”“优劣优劣”“”“重要性重要性”“”“影响影响”等的评价等的评价比较性论证比较性

5、论证主要是对不同地域、不同事物、不同现象的特点、过程和原因的辨主要是对不同地域、不同事物、不同现象的特点、过程和原因的辨析、对比析、对比推理性论证推理性论证对于某些内容并不是很熟悉，但试题中又提供了充足的地理问题，对于某些内容并不是很熟悉，但试题中又提供了充足的地理问题，考生可以根据试题信息进行推理论证考生可以根据试题信息进行推理论证2.解答开放性问题策略解答开放性问题策略(1)观点明确。即在回答问题时要明确自己的观点，不能含糊观点明确。即在回答问题时要明确自己的观点，不能含糊其辞。要么其辞。要么“赞同赞同”，要么，要么“反对反对”。(2)表述清晰，逻辑严密。在论证观点时要表达清晰，逻辑性表述

6、清晰，逻辑严密。在论证观点时要表达清晰，逻辑性强，不能出现与观点相悖的论据或前后矛盾的情况。强，不能出现与观点相悖的论据或前后矛盾的情况。 (3)论证观点和表述内容有机结合。论证时观点、论据相统论证观点和表述内容有机结合。论证时观点、论据相统一，要与所学知识有机结合，不能以原理代替结论，要对具一，要与所学知识有机结合，不能以原理代替结论，要对具体问题进行具体分析，有针对性地作答。体问题进行具体分析，有针对性地作答。典例剖析典例剖析【例【例3】2014新课标新课标，37(3)，6分分阅读图文资料，完成阅读图文资料，完成下列要求。下列要求。沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区。沙特阿拉伯人口

7、主要集中在沿海和内陆绿洲地区。21世纪初，世纪初，该国甲地发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿该国甲地发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿(位置见下位置见下图图)。初期开采的矿石送往乙地加工。初期开采的矿石送往乙地加工。2013年，该国在甲地附近年，该国在甲地附近筹建磷酸盐工业城，使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸筹建磷酸盐工业城，使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中心。盐工业中心。在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成污染。有观点认为在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成污染。有观点认为“与乙地相比，甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻与乙地相比，甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”

8、。你是否赞同这种观点？请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述你是否赞同这种观点？请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述理由。理由。(6分分)1.设问要求是阐述理由，关键是设问要求是阐述理由，关键是“通过对甲、乙两地的对比分通过对甲、乙两地的对比分析析”得出结论。得出结论。2.赞同的分析方法：赞同的分析方法：3.反对的分析方法：反对的分析方法：答案答案赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物；赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物；乙地人口多，经济活动密集，对污染更敏感；位于港口，容易乙地人口多，经济活动密集，对污染更敏感；位于港口，容易污染海洋等。污染海洋等。反对：甲地生态环境更脆弱

9、反对：甲地生态环境更脆弱(水资源短缺，植被稀少，易沙漠水资源短缺，植被稀少，易沙漠化化)；乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟。；乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟。培优演练培优演练题组中亚地区自然地理特征的分析与评价题组中亚地区自然地理特征的分析与评价(2016武汉市二模武汉市二模)中亚属干旱、半干旱区，水资源短缺。水资中亚属干旱、半干旱区，水资源短缺。水资源是一种不可代替的资源。中亚主要河流均为跨境河流，这些源是一种不可代替的资源。中亚主要河流均为跨境河流，这些河流的开发利用不仅影响地区生态环境的状况、社会经济发展，河流的开发利用不仅影响地区生态环境的状况、社会经济发展，

10、还关系到国家安全。还关系到国家安全。材料一材料一下图为中亚地形、河流分布图。下图为中亚地形、河流分布图。材料二材料二下表示意阿姆河、锡尔河水资源及其利用情况。下表示意阿姆河、锡尔河水资源及其利用情况。 阿姆河阿姆河锡尔河锡尔河国际上内陆河水资源国际上内陆河水资源开发上限开发上限水资源总量水资源总量( (亿亿m m3 3) )579579352352 用水量用水量( (亿亿m m3 3) )48948932332330%30%40%40%(1)结合材料一，分析中亚水资源短缺的原因。结合材料一，分析中亚水资源短缺的原因。(2)结合材料二结合材料二,分析锡尔河、阿姆河水资源利用情况带来的影响。分析锡

11、尔河、阿姆河水资源利用情况带来的影响。(3)吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦要求进一步开发锡尔河水能资源，吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦要求进一步开发锡尔河水能资源，你是否赞同？说明理由。你是否赞同？说明理由。解析解析第第(1)题，中亚深居内陆，降水少是水资源短缺的主要原题，中亚深居内陆，降水少是水资源短缺的主要原因。第因。第(2)题，表中显示锡尔河、阿姆河水资源过度使用。两河题，表中显示锡尔河、阿姆河水资源过度使用。两河流水资源主要用于农业灌溉，会导致土地的次生盐碱化，并使流水资源主要用于农业灌溉，会导致土地的次生盐碱化，并使注入咸海的水量减少，影响生态环境。第注入咸海的水量减少，影响生态环境。第(3)题

12、，本题为开放性题，本题为开放性设问，言之有理即可。设问，言之有理即可。答案答案(1)中亚深居亚欧大陆内部，距海远，周围有高大山地阻中亚深居亚欧大陆内部，距海远，周围有高大山地阻挡，海洋水汽难以到达。所以气候干旱，降水少，水资源短缺。挡，海洋水汽难以到达。所以气候干旱，降水少，水资源短缺。(2)两河的水资源过度使用，使生态环境水量被大量挤占，河流两河的水资源过度使用，使生态环境水量被大量挤占，河流尾闾干涸，植被退化，荒漠化加剧；过度用水导致入湖尾闾干涸，植被退化，荒漠化加剧；过度用水导致入湖(咸海咸海)水量减少，湖泊水位降低，盐度升高，生态环境恶化；如果农水量减少，湖泊水位降低，盐度升高，生态环境恶化；如果农业灌溉措施不当，可能引起土地的次生盐碱化。业灌溉措施不当，可能引起土地的次生盐碱化。(两点即可两点即可)(3)赞同。河流上游有高山冰雪融水和山地降水补给，河流径流