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文档简介

1、 悯 农 李 绅春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。四 海 无 闲 田，农 夫 犹 饿 死 。学习目标：学习目标： 1.尝试说出种子萌发的外界条件 2.基本会设计对照实验探究种子萌发的 外界条件 3.提升自主合作的积极性，养成实事 求是的科学态度和严谨的科学精神1.探究实验的一般过程探究实验的一般过程_、_、_、_、_、_2.该实验装置设计中在其他条件完全相该实验装置设计中在其他条件完全相同的情况下同的情况下,一半明亮，一半阴暗，这一半明亮，一半阴暗，这叫做叫做_实验实验,该组实验中不同的该组实验中不同的条件只能有条件只能有_个，称为个，称为_提出问题提出问题作出假设作出假设制定计划制定计

2、划实施计划实施计划得出结论得出结论表达和交流表达和交流对照对照1变量变量阅读下面的资料阅读下面的资料（1许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。（2在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。（3播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。 根据资料，推测种子萌发需要的外界条件是_、_、_ 种子萌发需要的外界条件有：种子萌发需要的外界条件有： 适宜的温度适宜的温度 适量的水适量的水 充足的空气充足的空气2探究种子萌发需要的外界条件探究种子萌发需要的外界条件之前，思索：之前，思索： (1) 选择什么样的种子比较好？_ (2)

3、每一组应当有多少种子？每一组只有一粒种子可以吗？_ (3) 每隔多长时间观察一次？_活动一：活动一： 各小组选择其中一个外界条件对各小组选择其中一个外界条件对种子萌发的影响进行方案的设计，种子萌发的影响进行方案的设计，将探究的过程分工合作完成后展将探究的过程分工合作完成后展示示水水(适量适量)，温度，温度(适宜）适宜）,空气充足空气充足种子数量相同种子数量相同水适量），温度适宜），空气充足），水适量），温度适宜），空气充足），种子数量相同种子数量相同水适量），温度适宜），空气不充足），水适量），温度适宜），空气不充足），种子数量相同种子数量相同水适量），温度适宜），空气充足水适量），温度适宜），空气充足种子数量相同种子数量相同水适量），温度不适宜）水适量），温度不适宜） ，空气充足），空气充足），种子数量相同种子数量相同萌生萌生不萌发不萌发萌生萌生不萌发不萌发萌生萌生不萌发不萌发水水(没有没有)，温度，温度(适宜）适宜）,空气充足）空气充足）种子数量相同种子数量相同 水水 ：（变量）（变量） 空气空气 ：（变量）（变量）温度温度 ：（变量）（变量）温度适宜温度适宜温度不适宜温度不适宜变量：变量：变量：变量：变量：变量：水空气温度温度适宜温度适宜温度适宜温度适宜温度适宜温度适宜温度适宜温度适宜种子种子温度不适宜温度不适宜变量：变量

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