【最新】三年级语文上册 第六单元 丽的小兴安岭作业

1、2020美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭1.在下列中加点字读音全都相同的一组词语后打上“”。(1)膝盖栖息呼吸( )(2)侧身测试厕所( )(3)利剑弓箭建设 ( )(4)来临邻居凌乱 ( )(5)欣赏新年辛苦 ( )(6)树梢口哨捎信 ( )2.看拼音,写词语。no dai bo k sh xin( 脑袋 ) ( 宝库 ) ( 视线 )dng zh sng run hu tn( 挡住 )( 松软 ) ( 花坛 )3.选字填空。财材(财)富木(材)(财)产身(材)刮 乱(刮)风凌(乱)(刮)开(乱)七八糟4.根据课文内容连线,再照样子写一写。又松又软的脚掌又香又脆的积雪又肥又厚的榛子 密密层层的树

2、木葱葱茏茏的枝叶酸甜可口的山葡萄又香又甜的蛋糕来来往往的车辆 5.句子七彩虹。(1)补充下列比喻句。草地上盛开着各种各样的野花,真像。绿色地毯上绣满漂亮的图案柳条细细的、软软的,就像小姑娘的头发。 (2)我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片,就像绿色的海洋。句中省略号表示省略树的名称,说明小兴安岭树木的种类多。“数不清”说明小兴安岭树木的数量多。 这句话运用了比喻修辞手法,生动形象地写出了小兴安岭树木很多。 (3)“树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”这句话中“封”字用得真形象,让我感受到小兴安岭的树木长得非常茂密。 6.按课文内容填空。(1)美丽的

3、小兴安岭按一年四季的季节顺序,描写了小兴安岭的美丽景色和丰富的物产,春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子;夏天,树木长得葱葱茏茏;秋天,松柏显得更加苍翠,落叶在林间飞舞;冬天,树上积满了白雪。 (2)“小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”表达了(A)A.作者对祖国山河无比热爱的思想感情。B.作者对家乡的赞美。(一)课内阅读冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天

4、是不是快要来临。1.这段话的前三句都写到了雪。其中,第一句话写的是空中的雪花,第二句话写的是树上的积雪,第三句话写的是地上的积雪。文中描写积雪特点的词语是:厚厚的、又松又软。 2.短文中画“”的句子中加点字“刮”用得好不好?为什么?西北风呼呼地刮过树梢“刮”字用得好。“刮”字本义是用刀等贴着物体表面移动,用“刮”不用“吹”说明小兴安岭的冬天很冷,风很大。 3.短文中把黑熊和松鼠都当作人来写,让我们感受到(B)A.冬天小兴安岭动物都很少了,真是很荒凉啊!B.冬天虽然寒冷,但是还有黑熊和小松鼠在活动,给冬天增添了生机。(二)课外阅读美丽的大兴安岭大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里

5、的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,()看不完,()看不厌。兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松。这里是落叶松的海洋。看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦。在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。()树与树之间的空隙()不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。看到数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀,大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅。千山一碧,万古常青,恰好与广厦、良材联系在一起。所以,兴安岭越看越可爱!我不晓得当初为什么管它叫兴安岭,由今天看来,它的确有兴国安邦的意义。1.在文中括号里填上恰当的关联词语。既也连也2.写出下面的句子采用了什么修辞手法。(1)(小蝴蝶)很亲热地落在客人身上。(拟人)(2)在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?(比喻)(拟人或反问)3.在文中用“”画出秦岭与兴安岭的不同之处。 大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一