二年级下册期末复习

1、一、圈出带点字的正确读音。包扎（zh z） 喘气（cun chun） 黄莺（yng yn）拎着（ln ln） 芬芳（fn fng） 隐约 ( yn yng ) 醉人（zhu zu） 敬爱 (jng jn) 缤纷（bng bn） 二、比一比，组词。滴（ ） 旋（ ） 垂（ ） 饶（ ） 摘（ ） 旅（ ） 睡（ ） 绕（ ）三、给下列句子加上适当的词语，使句子写得更具体。1、同学们( )地讨论着( )的问题。2、( )的翠鸟注视着( )的水面。3、我( )地看，( )地画。4、少先队员在（ ）的田野里，（ ）地歌唱。四、在括号里填上表示声音的词。例：远处传来一阵“沙沙”的扫地声。1、冬天到了，西

2、北风“（ ）”地刮着。2、青蛙蹲在荷叶上，“ （ ）”地叫着，好像在开演唱会。3、清澈的河水“ （ ）”地流向远方，小鸟站在河边柳树的枝头上“ （ ）”叫个不停。五、选词填空（写序号）：愿望 希望 失望 探望 张望1、老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多作贡献。2.、姐姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。3.、遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。4、老师生病了，我们相约去医院（ ）。5、“车怎么还不来？”小红不住地向车来的方向（ ）。6、人永远不要对自己（ ），要对未来充满（ ）。 活蹦乱跳 乱蹦乱跳 欢蹦乱跳1、妈妈买回来许多（ ）的鲫鱼，放在一个小木盆里。2、小鸟在树上（

3、 ）地唱歌，歌声真动听。3、被关在笼子里的鹦鹉（ ），它一定是很想飞出去吧！六、照样子，写句子例：朝霞染红了天空。 朝霞把天空染红了。1、石榴花分给他们一些红颜色。_2、阿姐送给我一片木叶。 _按课文内容填空。1、_是（奥地利）著名_。2、老山羊盘算着：若是逃跑，狮子_；若是我能_，_，也许可以_。3、人们叫它得意草，是因为它经常_。人们叫它含羞草，是因为人们一碰它，它就_。4、尽管如此，它并_，也不_任何人。它懂得：_。一条小小的毛虫，应该学会吐_的银丝，为自己_一间_的茧房。5请你按顺序写出十二生肖。鼠-_小毛虫（节选） 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌

4、曼舞,飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳，到处生机勃勃 只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。1、从文中找出近义词。遗弃移动 环游2、照样子用加点的字写句子。例：只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。_3、根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。（1）欢乐地歌唱，柔美地舞蹈（）（2）笨手笨手，不灵巧。（）（3）与外界分开，隔断。（）4、在括号里填上合适的词语。新奇的( ） 轻盈的（） 牢固的（ ）惊奇地（） 笨拙地（） 灵巧地（）一、把两句话合成一句话。

5、1、小龙喜欢踢足球。 小祥喜欢踢足球。_2、我坐在窗前。 我看小鸟在树枝上跳来跳去。_二、照样子写句子。1、医生检查了他的伤口进行了包扎。医生（ 仔细地 ）检查了他的伤口,（迅速地 ）进行了包扎。2、我做完数学题，又检查了一遍。我( )做完数学题，又（ ）检查了一遍。3、高尔基打开信封，取出儿子的信。高尔基（ ）打开信封，（ ）取出儿子的信。三、把句子补充完整。小花回到家，她_，_，_。他进了教室。他_，_，_。西双版纳是_，又是_。例：他在学校里，把玻璃擦得亮堂堂的，真是个好孩子。他在家里，_，真是个好孩子。 他在_，_，真是个好孩子。四、给下面的句子换一种说法。（1）石榴妈妈的娃娃被小鸟吃

6、进肚子带到各处。_（2）一眨眼，蓝色的雾霭被大风吹得无影无踪。_（3）偷铃人把门上的铃铛轻轻地拿了下来。_（4）微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。_例：红红扶起了陈小帆。 陈小帆是红红扶起的。（1）亮亮打扫了教室。_（2）水壶提手是小明发明_ （3）黑板上的字是老师擦掉的. _ 五、根据学过的课文内容，把下列句子补充完整。（1）这样的成绩_ ，我才不要呢！（2）有了点金盒，你将变成_。（3）有了宝镜，你将变成 _。（4）突然，远处海面上_ 。（5）那个铃铛只要用手一碰，就会_。（6）小毛虫懂得：_ 。（7）小毛虫惊奇地发现自己身上生出了_ ，上面布满_。六、写出带有下列部首的字并组词。建字底

7、（ ）（ ） 虫字旁（ ）（）包字头（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 欠字旁（ ）（ ） 酉字旁（ ）（ ） 提土旁 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、根据课文内容填空:1、一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫_，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳到处_。只有它，可怜的小毛虫，被_在一旁，既不会跑，也不会飞。2、为了能给更多的人看病，格里辛格养成了_，_的习惯。3、每年春季，一群群蝴蝶_花丛，_树林，_小溪，_山谷里来_。人们就把这些山谷叫做_。4、蒲公英为孩子准备_传播种子要靠_，苍耳为孩子准备_传播种子要靠_，豌豆为孩子

8、准备_传播种子要靠_。5、双版纳既是_王国，又是_王国。在那里给我留下深刻印象的是_如果我到了西双版纳，我最希望_6、夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像_。岸边几颗垂柳，垂柳外边是_的稻田。几只_的小渔船浮在湖面上。近处的一只小船上，渔人坐在船尾，_地吸着烟，_的鸬鹚站在船舷上，好像_的士兵在等待命令。七、根据意思，写出相关词语。1）对工作尽心尽力，一点也不松懈、懒惰。（ ）2）形容精神非常疲惫，没有一点力气。 （ ）3)形容做事动足了脑筋，使出了全部力量。 （ ）4)形容花香浓烈。 （ ）5)形容感情自然而然地产生。 （ ）6)形容呼吸次数多，不断喘气的样子。 （ ）7） 看或听起来不很

9、清楚，感觉不很明显。 （ ）8）形容颜色灿烂、鲜艳。 （ ）9）充满活力，精神旺盛的样子。 （ ）10）欢乐地唱歌，柔美地舞蹈。 （ ）11）形容行人车马来来往往，接连不断。 （ ）12）形容笑容满面,人很高兴的样子。 掬：双手捧取。（ ）13)比喻语言、行动前后自相抵触。 （ ）14)形容自己欺骗自己。 （ ）15)形容像哑巴一样说不出话来。 （ ）16）一句话也不说。 （ ）17）一起一落，连续不断。 （ ）18）忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。（ ）19）悠闲的样子。 （ ）16)形容到处都可以当作自己的家。 （ ）17）高高地直立在极高的天空。 （ ）八、读一读，找规律，再照

10、样子填一填 例：（目）瞪（口）呆摇（ ）晃（ ） （ ）舞（ ）蹈 抬（ ）挺（ ）龇（ ）咧（ ） （ ）是（ ）非 举（ ）投（ ）九、请写出表示花的颜色很多的四字词语。 写出带有“春”字的四字词语。_ _ _ 请各写出三个带有“笑”字的词语例：笑容可掬 _ _ _例：微笑 _ _ _ 例：笑眯眯 _ _ _ 一、看拼音写词语。 fng f hui nin chng jng xin nn bo hn_ _ _ _ _ jn g zu chn jn qio xio yn yn tin jn jn _ _ _ _ _ 二、把词语补充完整。（ ）（ ）袅袅 （ ）高（ ）重 （ ）（ ）人事小心

11、（ ）（ ）（ ）人（ ）爱 （ ）季（ ）绿( )( )闻名 ( )( )洋洋 婀娜( )( ) 色彩（ ） 不畏（ ） 生机（ ） 自鸣（ ）千姿（ ） 得意（ ） 一望（ ） 冰天（ ）三、圈出带点字的正确读音。包扎（zh z） 喘气（cun chun） 黄莺（yng yn） 增添（zn zng）芬芳（fn fng ） 隐约 ( yn yng ) 拎水（lng ln） 硕大(shu su) 敬爱 (jng jn) 缤纷（bng bn） 使劲（jng jn）湖泊（p b） 折断（sh zh ） 砸碎(zh z) 情不自禁（jn jn ）掠（lu l ）过 大模大样（ m m） 结冰（ji

12、ji ） 黑白相间（jin ,jin）锐利（ru ri） 警报（jn jng） 花纹（wn wng） 筋疲力竭（jn jng）膝盖（x q） 面包屑（xi xu） 三、比一比，组词。脆（ ）碌（ ）政（ ） 暖( )诡（ ）剥（ ）证（ ） 缓( ） 羞（ ） 幻（ ） 拔（ ） 攻（）差（ ） 幼（ ） 拨（ ） 功（ ） 裁（ ） 娇（ ） 啄（ ） 痕（ ）栽（ ） 骄（ ） 逐（ ） 垠（ ） 滴（ ） 旋（ ） 饶（ ） 漆（ ）摘（ ） 旅（ ） 绕（ ） 膝（ ）四、填上合适的词。粽子重阳糕青团 汤圆 百家饭 月饼这个学期，我们了解了很多中华传统节日的习俗，知道了立夏节要吃（ ）

13、，端午节要吃（ ），中秋节要吃（ ），清明节要吃（ ），元宵节要吃（ ），重阳节要吃（ ）。五、根据课文内容填空。1、粽子既是（ ）的美食，又是（ ）的佳品。2、外婆给小女孩染指甲啦！她先( )着女孩的小指头，用小刀在指甲盖上（ ）下一层薄屑儿，（ ）上一点儿花泥，再（ ）片苎麻叶（ ）上，最后抽根青线，紧紧地缠上，并用手捻去线头。3、（ ），一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的（ ），它们伸展着（）的枝条，一片片（ ）的叶子在雨雾中欢笑。三、照样子写句子。1例：爷爷看报纸。 晚上，爷爷津津有味地看报纸。 我做功课。_ 2例：蝴蝶飞舞。 花园里，彩色的蝴蝶快乐地飞舞着。弟弟放风筝。 _ 3例：教室里

14、安静极了，连一根绣花针掉在地上都听得见。 我紧张极了，_ 我的书包重极了，_ 一桶水可重啦！ _ 。4、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像_5、太阳会发光，会发热，是个_。6、运动员像_一般向终点跑去。7、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上_8、教室里非常安静，_9、操场上真干净，_按课文内容填空。1、_的得意草与盛开的月季相比，觉得自己太_了；得意草与怒放的荷花相比，比不过荷花的_，同样，得意草比不过_、_的菊花，比不过_的红梅。所以它_地低下头.2、交响乐_的引子响起，把大家带入一个_的仙境，小提琴_的乐声却表露出_的_。每位乐师奏完一段_，就_乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。这种_的艺术_取得了_的效果。3、同学们_、_的掌声是对小君的_，演讲结束后那_的掌声是对小君的_。4、_的小姑娘告诉_的萧伯纳：一个人_取得多大的成就，都不能_，要永远_，这是小姑娘给萧伯纳的_。5、村东过来一群孩子，从箩里_了几把米，村西的孩子过来了，从石凳上_走几根笋，村南的，村北的孩子却向主人_点香油，还丛柴堆里_了几根柴。按课文内容填空。1、粽子特有的_、_、_、不仅_，而且能引起人们对伟大诗人屈原的_。粽子既是_的美食，又是_的佳品。2、外婆_了一些五彩的凤仙花瓣，_在粗黑的蒜臼里，_几