“六_一”儿童节文艺汇演节目串词与“六、一”儿童节文艺汇演评分细则汇编

1、“六·一”儿童节文艺汇演节目串词与“六、一”儿童节文艺汇演评分细则汇编“六·一”儿童节文艺汇演节目串词开场白男 1 女 1：尊敬的各位领导、老师、家长们，男 2 女 2：亲爱的同学们！合：大家节日好！男 1：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是艳丽鲜亮！女 1：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！男 2：我们的心田绽放着鲜艳的花朵！女 2：我们的脸上洋溢着欢乐的海洋！男 1 女 1：今天，我们相约在xx 一小，共庆六一国际儿童节的到来。男 2 女 2：六一，这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。男 1：在深深浅浅的美梦里，六一是柔和的，她伴随着鲜花的香味悄然而至

2、。女 2：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中欣然赴约男 2：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。女 2：拉开我们节日尽情狂欢的帷幕吧！第1页共9页男 1：我宣布： xx 县第一小学“童真六一，放飞童心”六一国际儿童节文艺汇演合：现在开始。节目 1：合唱校歌放飞少年梦、共同长大表演者：学校合唱队男 1：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐，放飞梦想。女 1：沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的一刻，我们享受幸福，共同成长。男 1：掌声有请校合唱队为我们带来校歌放飞少年梦和共同成长。节目 2：舞蹈蓝天蓝

3、表演者：学校舞蹈队男 1：刚才，校合唱队为我们表演了气势磅礴的校歌放飞少年梦，以及反映我们心声的歌曲共同成长。女 1：是啊，我们在 xx 一小共同成长，我们在 xx 一小放飞少年梦。男 1：我们的少年梦在 xx 一小的上空飞翔，飞翔女 1：请欣赏舞蹈蓝天蓝，掌声有请校舞蹈队闪亮登场！节目 3：电子琴合奏陕北民歌表演者：六年级组女 2：蓝天蓝的舞蹈美仑美奂，让我们又一次感受到学校生活的幸福。男 2：是啊，六年级的大哥哥大姐姐就快要毕业了，这是他们在小学阶段度过的最后一个儿童节，更值得他们永远的怀念，永远的珍惜。第2页共9页女 2：雄鹰展翅千万里，莫忘今朝共巢时。男 2：六年级的大哥哥大姐姐们想用

4、琴声，表达对母校的深深热爱，对母校的一往情深。女 2：掌声有请六年级的同学 xxxx ，为我们带来电子琴合奏陕北民歌。节目 4：舞蹈爸爸去哪儿表演者：学前班男 2：陕北民歌让我们的心飞扬在遥远的北方。男 1：爸爸去哪儿啦？男 2：什么？爸爸？你爸爸不是在台下吗？男 1：我说的是明星老爸带领萌娃爸爸去哪儿的那档节目。男 2：哦，你是说电视节目啊。告诉你们一个好消息，通过我盛情邀请，爸爸去哪儿节目组的萌娃们来到我们节日的现场。男 1：别吹了。当心把你吹到天上去。男 2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌声有请学前班的萌娃们来告诉我们爸爸去哪儿。节目 5：走秀爸爸、妈妈听我说表演者：一年级组女 1

5、：刚才的舞蹈表演得那是相当的精彩，一下子把快乐带到我们每个人的身边，也让我们感受到童年的纯真和幸福。女 2：今天，小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场，下面的节是一年级组的小朋友们专门为爸爸妈妈准备的。请欣赏走秀 爸爸、妈妈听我说。节目 6：三句半表演者：五年级组女 1：为庆六一台上站，男 1：表演节目三句半，第3页共9页女 1：不知演得好不好，男 1：请你看！女 1：请欣赏五年级组为大家表演耳目一新、风趣诙谐的三句半。节目 7：经典诵读诗韵四季表演者：学校朗诵队男 2：诶，你是不是还记得，今年元月 7 日， xx 县举行“小手牵大手”经典诵读比赛，我们学校诗韵四季节目获得了一等奖第一名的

6、好成绩。女 2：记得，记得，这特大喜讯我当然记得。当时啊，这个节目获得了县领导的高度赞誉。男 2：那好，让我们重温经典诵读诗韵四季吧。掌声有请校朗诵队隆重登场。节目 8：古筝独奏浏阳河表演者： xx女 1：古筝被誉为群声之祖，万乐之师，轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常绕梁三日而不绝，具有相当的表现力，深受人们的喜爱。请欣赏古筝独奏浏阳河，演奏者：四年级的xx节目 9：歌伴舞我爱老师的目光表演者：三年级组男 1：我爱老师慈祥的脸庞，女 1：我爱老师奉献的身影。男 1 女 1 合：我们都爱老师的目光。女 1：老师的目光，像银色的月光，饱含着深情、充盈着期望。男 1：老师的目光，像金色的阳光

7、，闪烁着智慧、指引着理想。女 1：请欣赏歌伴舞我爱老师的目光，主唱：夏天，伴舞：三年级组第4页共9页节目 10：现代舞 barbarbar 表演者：二年级组男 2：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福。男 1：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！男 2：让们把童心融入到充满着欢乐、洋溢着热情的现代舞中吧。男 1：掌声在哪里？有请欣赏二年级组的同学为我们表演现代舞barbarbar 。节目 11：经典诵读少年中国梦表演者：学校朗诵队女 1：中华民族经典文化源远流长，内涵深刻，意存高远。女 2：许多文化源头著作如论语、三字经、唐诗三百首，具有开放式的哲理，富有民族

8、特色。女 1：这些经典文化超越了时空，在我们 xx 一小生根，发芽，长叶，结果，丰富的文学营养滋养着我们 xx 一小的全体学生茁壮成长。女 2：请欣赏在 XX年荣获全县经典诵读大赛一等奖第一名的少年中国梦，表演者：学校朗诵队结束语女 1：六一的歌声这样的动听，欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。男 1：六一的舞蹈这样的优美，曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。女 2：我们是含苞的花朵，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。男 2：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞，一飞冲天。女 1：今天，我们用自己的童心释放童年的欢乐 !男 1：明天，我们用自己的才华展示一小的风采！第5页共9页女 2：在 xx 一小，我们乐学好问，善思践

9、行，描绘童年梦，放飞少年梦！男 2：在 xx 一小，我们择善而行，登高致远，一小为我添翅膀，我为祖国献力量！男 1：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地飘扬！女 1：我们就是我们，中国梦在心中熠熠地闪光！男合：愿家长们关注孩子，关心学校，心想事成！女合：祝同学们节日快乐，天天向上！健康成长！男合：祝老师们工作顺利，身体健康！心情舒畅！女合：我们的明天一定更美好！学校的明天一定更辉煌！合： xx 县第一小学“六一”文艺汇演到此结束！谢谢大家！明天的“六一”我们再相会！第6页共9页“六、一”儿童节文艺汇演评分细则总分 10 分，所有评委的打分，去掉最高分和最低分，按总分多少排列名次，最后得分保留小数点

10、后面两位数。（一 ）舞蹈类评分（总分10 分，评委打分精确到0.1 分）1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2 分）2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1 分）3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（ 1 分）4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2 分）5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示中学生风采。（2 分）6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好, 如遇突发情况处理得当。（ 1 分）7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1 分）（二）声乐类评分（总分10 分，评委打分精确

11、到0.1 分）1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2 分）2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（ 3 分）3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3 分）4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）第7页共9页（三）器乐类评分（总分10 分，评委打分精确到0.1 分）1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3 分）3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2 分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2 分）5、音色优美，富有感染力。（2 分）（四）相声、小品类评分（总分10 分，评委打分精确到0.1 分）1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2 分）2、思想内容健康，积极向上。（2 分）3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2 分)4、时间在 36 分钟，详略得当。（ 2 分）5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2 分）（五）诗歌朗诵评分（总分10 分，评委打分精确到0.1 分）1、内容积极向上 , 宏扬青春活力 , 有时代气息。（ 2 分）2、精神饱满，姿态得