初中八年级语文：课本剧《茅屋为秋风所破歌》

1、原创教学设计新修订初中阶段原创精品配套教材课本剧茅屋为秋风所破歌教材定制/提高课堂效率/内容可修改Textbook play "The Thatched Cottage Was Broken by the Autumn Wind教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育卜Excellent Teaching Design课本剧茅屋为秋风所破歌教材说明：本资料适用于初中八年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际 运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写， 可直接修改调

2、整或者打印成为纸质版本进行教学使用。第一场八月秋高风怒号（旁白：唐肃宗上元二年即公元7 6 1年，狂风怒号， 从成都郊外的浣花溪畔，一座普通的茅屋内走由一位约五十 多岁的老者，他就是伟大的诗人杜甫。常年的颠沛流离和岁 月沧桑已折磨得他白发苍苍，步履蹒跚）杜甫：好大的风！啊这茅屋在摇晃，我由去看看，看来要由事了 ！杜妻：子美，可要小心点！杜甫：我知道了。（杜甫走由茅屋，看到茅草遍地、枯叶乱飞忽然一铺 茅草带着泥土落下来，用手遮着头，向屋顶仰望）杜甫（惊叫）：不好了，夫人，屋上的茅草全飞了！我的 茅草，我的茅草（叫着弯腰想抓住他们，慌忙四处乱抓，可他们有的飞到树上，有的沉到泥塘里）杜甫（焦急、痛心

3、的）：这间草堂可是朋友们帮我盖的， 这如何是好，这如何是好啊，我的茅屋啊第2页/总5页 原创教学设计Excellent Teaching Design群童（探头，齐叫）：刮大风喽，刮大风喽！群童甲（指着有茅草的地方）：你们看那边，刮来好多茅 草，嘿，茅草，都来抢喽，抢了烤火去！群童乙：给我点，给我点 群童丙：看那儿树上还有哪，池塘边也有，快点！群童丁：（跑去报）杜甫：孩子们，那是我家的，不要抢，那是我家屋顶上的茅草，不要抢， （孩子不理）杜甫：（气得咳嗽，顿足，拿拐杖指之，开始追）：小兔崽子们，回来，给我回来！孩子们：（跑，停下来，举着手里的茅草挑逗地）：糟老头，你追啊，追啊；你追上，就还你，

4、来呀！杜甫（气极了，脸色铁青）：你们给我回来，快回来，你 们！你们怎么忍心，偷我一个穷老头子的东西呢！唉！（跌坐在地上）（气喘吁吁）啊，老天爷呀，你叫我怎么活呀， 你亡我杜甫吗？这是什么世道啊！第二场长夜沾湿何由彻（傍晚，风停了，阴云密布，雷声隐隐，雨声不断。杜 甫家的孩子蜷缩在屋角，屋里盆盆罐罐的都在接着屋顶漏下 的雨水，叮叮当当）杜妻：子美，睡吧，明天我再到邻居那里借点米，孩之 们又没吃东西。夜长着哪！这几年来，你夜夜苦熬着，当Excellent Teaching Design 心身子呀！杜甫：夫人，你睡吧，我睡不着，这屋里没点干的地方； 被子也被孩子蹬破了 孩子冷啊。哎，几年来，我们四处

5、 逃命，九死一生，你和孩子们成天吃不饱，穿不暖，都怪我 无能，我对不起你们娘几个啊 （捶胸顿足、老泪纵横）杜妻：子美，甭这样，这年月兵荒马乱的，我们能活着 就不错了！这都是安禄山史思明两个老贼造成的啊，唉 杜甫：苍天哪，这生灵涂炭的日子何时结束？这漫漫长 夜，什么时候是个尽头啊！第三场安得广厦千万间（夜更深了，雨越来越大，风越来越猛，杜甫站在窗前， 试图用自己瘦弱的身子挡住从门缝里刮进来的风雨，突然， 只见他猛地打开窗户，头高高地昂起，向着阴云密布的沉沉 暗夜发生呐喊）：老天啊，你睁开眼看看我们山河破碎的祖国； 看看生活在水深火热中的人民，保佑我大唐的社稷江山吧！ 我杜甫一家虽然苦点，没什么，可现在又有多少难民冻死饿 死在荒野。苍天啊，你说，你让我杜甫找到千万间宽敞的大 屋，让天下所有流离失所的穷苦百姓都拥有温暖的住所吧， 没有风吹雨淋，平平安安。啊，上天啊，就请你发发慈悲， 给我这样的房屋！哪怕在多的苦难，让我杜甫一个人去承受！ 哪怕让我去死，我都心甘情愿！FoonShion教育研究中心编制第5页/总