九九重阳节活动方案

1、九九重阳节活动方案 篇一： 20152015 年九九重阳节活动方案 20152015 年九九重阳节活动方案 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中 华民族的传统美德，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了， 所以我园结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。幼儿是祖国 的未来，为了更好地从小培养他们尊老、爱老的优良习惯，我园在重阳节，组 织孩子们与自己的爷爷或奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等 老人的关心和爱护。让孩子懂得：关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。 一、活动准备： 1 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室； 2 2、

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话； 3 3、制作爷爷、奶奶的礼物。 4 4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事 情，培养关爱老人的情感； 5 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈 6 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 二、各年龄段活动的目标 小班： (1)(1) 知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊 敬他们的情感； (2)(2) 在与爷爷、奶奶一起

3、游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快 乐。 具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌 。 中班 ： (1)(1) 知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗 习惯； (2)(2) 乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和 节日的祝贺； (3)(3) 了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。 具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。 大班 ： (1) (1) 通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； (2) (2) 积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱 与尊敬之情； (3)(3) 在访问、对话中

4、感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情 感。 三、具体活动程序 (一) 活动主持：各班教师 (二) 活动对象：幼儿、祖父母、老师 (三) 活动时间： 20152015 年 1010 月 2121 日上午和下午各班分开进行 (四) 活动地点：各班教室、室外 (五) 活动准备： 1 1、通知爷爷奶奶、外公外婆 ( ( 其中一人即可 ) ) 来班级参加重阳节亲子活动； 2 2、写好欢迎的标语贴在班级里，布置相应的环境 3 3、制作横幅挂在幼儿园操场 4 4、自行准备桔子、菊花茶等食物； 5 5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享； 6 6、准备好给爷爷 奶奶的礼物 7 7、音乐：感恩的心及各班节

5、目音乐 （六）预设活动过程：（各班根据本班孩子年龄特点自行调整） 1 1、请爷爷奶奶入坐。 2 2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷 爷奶奶过节好吗 ？ 3 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐； 4 4、小朋友为爷爷奶奶献茶 5 5、老师和小朋友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人 笑哈哈； 6 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演； 7 7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶； 8 8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶 吃）； 9 9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）； 1010、送上自己的礼

6、物给爷爷奶奶。 （ 七 ） 、全体唱感恩的心结束。 四、活动注意事项 1 1、准时到达各班，过时不候。 2 2、活动期间，维持好班内纪律，保持良好的班风。 3 3、在整个活动的过程中要注意孩子的安全及老人的安全。 五、活动结束后，请每位教师写份总结。 20152015- -1010- -1313 篇二：“关爱老人送温暖 - - 九九重阳节“活动策划方案 关爱老人送温暖” 九九重阳节活动方案 【活动主题】以“关爱老人送温暖”为主题的大型募捐志愿活动。 【活动时间】 10 10 月* *日早上 8:00 8:00 11:30 11:30 【活动地点】金秌公寓老年活动中心 【活动人选】 1 1、和合

7、教育学校全体教师； 2 2、xx 名在校学生。分 xx 组，每组 xx 人。 【活动目的】 1 1、 让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义 ; ; 2 2、 培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优 良传统。 【活动准备】 1 1、 10 10 月* *号，上课时进行报名动员，以及后期发短信动员。 2 2、 10 10 月* *日、 * *日、 * *日短信号召学生进行募捐，以日常用品、食品等为 主，可以动员校外生。（短信内容附后） 3 3、 每位来校募捐的学生，要进行详细登记，姓名、学校、班级，张贴在所 捐赠的物品上，并奖励一张“爱心小天使”或“关爱老人”奖状。 （奖状

8、内容：亲爱的 xx xx 同学，您在和合教育学校组织的“关爱老人 送温暖”大型募捐志愿活动中，被评为“爱心小天使”。特发此状，以资 鼓励。） 【活动流程】 一、在楼下对学生进行品德教育（xxx） 亲爱的同学们： 尊老敬老是我们中华民族的传统美德，也是先辈们传承下来宝贵的精神财 富。在这金秋送爽、丹桂飘香的季节，我们和合教育 x 学校组织大家去金秋公 寓， 做一次“关爱老人送温暖”的志愿活动。 希望我们在这次活动中启真、启 善、启美，培养自己的优良品德，陶冶情操，让我们的心灵得以净化和提升。 1 1、学生带上手提袋、贺卡、少许零食，系上红领巾，穿戴整洁，由家长把孩子 送到学校。 2 2、学生在楼

9、下集合，按照分组各教师负责各自学生安全，强调纪律并向学 生讲述本次活动的意义及注意事项。 3 3、8:30 8:30 准时出发。 1 1 、列队整齐，打校旗，步行到达金秌公寓。 2 2、金秌公寓负责人讲话，表示欢迎。 3 3、选派学生代表三名，为老人献上募捐物资。 4 4、与老人同乐（游戏：击鼓传球） 游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，气球落在哪个小朋友或老人手 里，哪个小朋友或爷爷奶奶就将气球弄爆。游戏进行 3 35 5 轮。 5 5、我们一起唱红歌 . . 如北京的金山上、九九艳阳天、十送红 军等。（老师利用晨训需要练习带唱） 6 6、敬老院老人节目表演。 7 7、集体合影留念。 8

10、8、分组进入老人房间，进行慰问老人，帮助老人捶背，揉肩，打扫房间。 列队步行返校，家长到校来接，确保学生安全。 【人员安排】 1 1、 总负责：XXX 2 2、 后勤保障：xxx（精致奖状 XX - - XX 张） 3 3、 主持：xxx 4 4、 照相：xxx 5 5、 条幅：（和合教育“重阳敬老行”志愿者活动 和合教育送温暖，重阳 敬老孝当先）两条 xxx 5 5、学生安全：所有带队老师 注意事项】 1 1、列队整齐、服从管理 2 2、有秩序、守纪律、行动稳当。 3 3、懂礼貌、举止文明，会问候、倾听、热情开朗。 4 4、路途中确保学生安全。 5 5、各老师注意协调，及时补位，为了活动圆满

11、成功，加油。 【活动总结】 总结活动收获，写心得，上交至教务处。 附： 短信内容： 10 10 月* *日发送：亲爱的家长，孩子们，一年一度的重阳节即将到来，和合 教育学校特举行“关爱老人送温暖”的大型志愿活动， 为孤寡老人募捐 （生活 用品、 食品等） ，请您伸出您的关爱之手，献出一份爱心。募捐地点：。咨询 电话：。 10 10 月* *日发送：亲爱的家长，孩子们，截止目前我们已经募捐到被单条， 香皂块，营养品箱，毛巾条，感谢大家的热心支持！希望您们将这一份光，这 一份热传给你身边的每一位朋友。 10 10 月* *日发送：亲爱的家长，孩子们，募捐活动开展以来，涌现出一份大 批“爱心小天使”

12、，名单。感谢每一位孩子的童真！谢谢您们！ 重阳节的来历： 相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天 有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年桓景的父 母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别 了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。桓景四处 访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上 有一个法力无边的仙长，桓景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找 到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终 于收留了桓景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。桓景废寝忘食苦 练，终于练出了

13、一身非凡的武艺。 这一天仙长把桓景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶， 你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给他一包茱萸叶，一盅菊花 酒，并且密授辟邪用法，让他骑着仙鹤赶回家去。 桓景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的 一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时 分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸 奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时桓景手持降妖宝剑追下山来， 几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下 来。 后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。

14、 篇三：九九重阳节活动策划 活动策划 枫叶正红时，又是重阳佳节到。农历九月九日，这个中华民族的传统节日 历来被人们所重视：古老 的易经把“六”定为阴数，把“九”定为阳数， 九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳， 也叫重九。九九重阳，因与 “久久”同音，九在数字中又为最大数，故有长久、长寿之意，且秋季也是一 年中收获的黄金季节，寓意深远。而自 1989 1989 年起，重阳节又被赋予新的含义， 被国家定为敬老节，成为人们尊老、敬老、爱老、助老、尽孝道表孝心、弘扬 传统美德的节日。 2011 2011 年 10 10 月 16 16 日，九九重阳佳节即将到临，金家台社区居委会发动社区 内的中学

15、生、共青团员，为金家台社区老人创造一个温馨的节日，尽一份关 爱，尽一份社会责任。 活动主题：九九重阳节浓浓敬老情 活动内容： 重阳节了，让我们共青团员，中学生陪老人，一起渡过一个愉快的节日 活动时间： 20102010 年 1010 月 1616 号 活动地点：金家台社区二楼会议室 主办单位：金家台社区 前期准备： 1 11010 月 1212 日在辖区内宣传我们的活动计划，召募志愿者。； 2 21010 月 1515 日做好相关准备； 3 3通知大公桥和相关新闻单位，做好活动前期的宣传工作。 活动流程： 1 18:30 8:30 9:00 9:00 给老年人代表献花并表达我们的敬意； 2 2

16、9:00 9:00 11:00 11:00 开展文艺活动，给老人表演文艺节目； 3 311:00 11:00 以后 走访慰问辖区内的老人。 活动细节： 参与老人人数： 40 40 位 参与义工人数：志愿者 30 30 人社区工 5 5 人 鲜花： 康乃馨一束（价格： 35 35 元） 注意事项： 1 1、活动中注意自身的言行举止，应时刻保持共青团员、中学生应有的素 质。 2 2、说话注意分寸，对老人要热情。 活动负责人：郭玉华、陈实、邹金兰 金家台社区居委会 二 0 0 一一年十月十三日 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对

17、听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq qq 群来交流、研讨。 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。 本学期，

18、我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心， 以研究课堂教学为重点， 以促进教师队

19、 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。 全班共 40 40 人，其中男生 15 15 人，女生 25 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，

20、当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 1 ）混合运算和应用题；（ 2 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3 3）量的计量；（ 4 4）小数的意义和性质；（ 5 5）小数的加法和减法； （6 6）平行四边形和梯形 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的

21、 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的

22、教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 运动参与：a a 养成良好的练武的锻炼习惯。b b 根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能： a a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。 b b 有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技

23、、战术的运用能力。 c c 学习并掌 握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。 身体健康：a a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b b 了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c c 形成良好的生活 方式与健康行为。 心理健康： a a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。 b b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c c 在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。 b b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 采用

24、教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。 （1 1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长 拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究

25、，开展活动。 （2 2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（ 3 3） 论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （4 4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论

26、在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通， 加强学习过程的评 价， 协调选项内容的评价标准及认证过程。 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。 第二单元整数和整数的四则运算， 是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的

27、意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完

28、成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。 二、工作目标 以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。 2 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教 例赏析活动。 4 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析 教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形 式主义，而是真真