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文档简介
1、2019 版幼儿园中班保育员五级业务能力考试试题试卷及答案姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班2、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。A通过扮演角
2、色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备3、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性4、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意() ,不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火5、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的。6、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情第1页共10页绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是()。 . 个别儿童的情况. 儿童在活动中发生的各
3、种秩事 . 孩子的数量. 教育活动的内容7、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力8、保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见9、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D 、全部使用掉10、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们()。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来11、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活12、婴幼儿不正确
4、坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,()和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜13、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟14、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制15、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。第2页共10页A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部16、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人
5、的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作17、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处18、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水,然后搅拌均匀B调成糊状,再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状,再加水19、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表,遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责20、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化21、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食22、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的
6、盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶23、为避免污染,餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟24、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性25、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。第3页共10页A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、幼儿园必须把保护()和促进() 放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。2、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。3
7、、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用 ()捂住鼻子尽快离开。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应( )、 (),不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持 () 消毒。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。13 、幼儿园应
8、根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、()、() 有无异常,皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量 =( ) 。18、幼儿在睡眠中发烧的症状有() 、()、 ( )、 ()。第4页共10页19、盥洗前保育
9、员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。2、()幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。3、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。4、()幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。5、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。6、()各种纸、笔、工具、
10、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。7、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。8、( )流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。9、()粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。10、()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。11、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。12、()婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。13、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。14、()给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。15、()婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。问答题(本题共6 小
11、题,每题 4 分,共 24 分)1、幼儿园的双重任务是什么?第5页共10页2、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响?3、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征?4、幼儿园环境创设的原则有那几个方面?5、实施指南应把握以下几个方面:分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?2、幼儿的能力主要有哪几方面组成?第6页共10页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 A2、 B3、 A4、 A5、 C6、 B7、 D8、 B9、 B10、 B11、 C12、 C13、 C14、 C15、 B16、 A17、 D18、 B19、 A20、
12、 D21、 A22、 D23、 A第7页共10页24、 B25、 C填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康2、 20 303、答案:低处、湿毛巾4、传染源、传播途径、易感人群5、 3个半6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、答案:由近及远、由己及彼9、专人专用,每天10、 3个半11、安全,保护12、答案:晒太阳、吹吹风13、良好的卫生习惯,生理特点14、消毒水, 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案:欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加
13、、体温上升19、答案:纪律、卫生20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第8页共10页2、3、4、5、6、7、×8、9、10、11、×12、13、×14、×15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。2、答:( 1)周围人的关心、承认、尊重和信任;( 2)个人成功的活动经历。3、答: 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。4、参考答案:( 1)教育和艺术相结合的原则;( 2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则;( 3)童趣和科学性相结合的原则;第9页共10页( 4)教师和幼儿共同参与的原则。5、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、答:( 1)卷好袖子;( 2)拧开水笼头,将手打湿; ( 3)关水笼头、搓香皂; ( 4)两手心相搓;( 5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);( 6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;( 7)打开
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