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文档简介

1、专题十二专题十二 认识社会与价值选择认识社会与价值选择备考建议备考建议2018年高考命题可能涉及的时政材料及考点有:年高考命题可能涉及的时政材料及考点有:(1)结合新兴网络语言的出现、当前我国各项政策的调整和结合新兴网络语言的出现、当前我国各项政策的调整和实施、贯彻落实科学发展观、弘扬长征精神等,考查社会存实施、贯彻落实科学发展观、弘扬长征精神等,考查社会存在与社会意识的关系。在与社会意识的关系。(2)结合供给侧结构性改革、结合供给侧结构性改革、“放管服放管服”改革、我国法律制改革、我国法律制度的完善等考查生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的度的完善等考查生产力与生产关系、经济基础与上层建筑

2、的关系。关系。(3)结合党和政府关注民生、精准扶贫的事例,考查人民群结合党和政府关注民生、精准扶贫的事例,考查人民群众的历史作用、群众观点和群众路线。众的历史作用、群众观点和群众路线。(4)结合结合“感动中国感动中国”人物和人物和“全国道德模范全国道德模范”的评选及航的评选及航天事业发展中涌现出的先进人物和科研工作者的感人事迹等,天事业发展中涌现出的先进人物和科研工作者的感人事迹等,考查价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值及考查价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值及其实现等知识。其实现等知识。网络解读网络解读一个观点:唯物主义历史观一个观点:唯物主义历史观一个主体:人民群众

3、一个主体:人民群众二条规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律二条规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律三对关系:社会存在与社会意识、生产力与生产关三对关系:社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑系、经济基础与上层建筑三个角度:是什么三个角度:是什么(人生价值的含义、价值判断与人生价值的含义、价值判断与价值选择的特点价值选择的特点)为什么为什么(价值观的导向作用价值观的导向作用)怎么办怎么办(如何作出正确的价值判断和价值选择、如如何作出正确的价值判断和价值选择、如何实现人生价值何实现人生价值)项目项

4、目原理内容原理内容方法论方法论社会历社会历史的主史的主体体人民群众是历史的人民群众是历史的创造者,是社会历创造者,是社会历史的主体。人民群史的主体。人民群众是社会物质财富众是社会物质财富的创造者,是社会的创造者,是社会精神财富的创造者,精神财富的创造者,是社会变革的决定是社会变革的决定力量力量坚持群众观点和群众路线。坚持群众观点和群众路线。群众观点:相信人民群众群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群群众负责,虚心向人民群众学习。众学习。群众路线:一切为了群众群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众

5、,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去中来,到群众中去项目项目内容阐释内容阐释人生价值人生价值原理:人生价值包括两个方面,一原理:人生价值包括两个方面,一是个人对社会的责任和贡献,二是社是个人对社会的责任和贡献,二是社会对个人的尊重和满足。人生价值是会对个人的尊重和满足。人生价值是自我价值与社会价值的统一。人的价自我价值与社会价值的统一。人的价值在于创造价值,在于对社会的责任值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献和贡献方法论:要求我们把社会价值和自方法论:要求我们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值实现自身的价值价值观价值观原理:价值观对

6、人们认识和改造世界原理:价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,价值观是人生的活动有重要导向作用,价值观是人生的重要向导,但不同的价值观对个人与的重要向导,但不同的价值观对个人与社会有不同的导向作用社会有不同的导向作用方法论:我们要树立正确的价值观,方法论:我们要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择作出正确的价值判断和价值选择价值判断与价值判断与价值选择价值选择特点:价值判断与价值选择具有社会特点:价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性历史性、阶级性和主体差异性客观标准:坚持真理,自觉遵循社会客观标准:坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律;要自觉站在最广大人发展的客观规律;要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准高的价值标准人生价值的创人生价值的创造与实现造与实现在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值(根本途径根本途径)在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值(客客观条件观条件)。社会提供的客观条件是人们。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提实现人生价值的前提在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功(主观条件主观条件)。需要充分发挥主观能动性,需要顽强需要充分发挥主观能动性,需要顽强

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