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文档简介

1、校园广播稿大全励志校园广播稿大全励志【 1】 学会为自己鼓劲就是给成功增添砝码 学会为自己鼓劲就是给成功之路上多放置一块垫脚石 任何人都是被上帝咬过一口的苹果上帝是公平的正因为如此才 让乌龟顶着自不量力的骂名自信地接受了高傲的兔子的挑战路途漫 漫乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉让它毫无争议的战胜了目空一切 的兔子为自己鼓劲让自己穿过困难的荆棘 ; 为自己鼓劲让自己跨越困 难的沟壑;为自己鼓劲让自己战胜骇人的巨浪 ; 为自己鼓劲让自己翱 翔在苍穹的宁静中 ; 为自己鼓劲让自己稽留在成功的王国中让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中变对成功眷 恋不舍为牢牢把握让我们为自己鼓劲让我们穿越障碍走向成

2、功(2) 良好的学习习惯一个人一天的行为中大约只有 5%是属于非习惯的而剩下 95%的 行为都是习惯性养成良好的学习习惯按时上课勤学好问作业认真及 时总结等对你的学业上提高具有重要意义科学研究表明: 个性决定人 的一生我想一个坚忍不拔不畏艰难困苦孜孜不倦奋斗的人一定会有 美好的人生物竞天择适者生存是自然规律社会也一样时代不可怜落后者 ; 社会也不会可怜懒惰者同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优 越的学习条件为了我们的幸福生活奋斗吧拼搏吧向着重点中学 冲吧.校园广播稿大全励志【 2】 学会为自己鼓劲就是给成功增添砝码 学会为自己鼓劲就是给成功之路上多放置一块垫脚石 任何人都是被上帝咬过一口的苹

3、果上帝是公平的正因为如此才 让乌龟顶着自不量力的骂名自信地接受了高傲的兔子的挑战路途漫 漫乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉让它毫无争议的战胜了目空一切 的兔子为自己鼓劲让自己穿过困难的荆棘 ; 为自己鼓劲让自己跨越困 难的沟壑 ;为自己鼓劲让自己战胜骇人的巨浪 ; 为自己鼓劲让自己翱 翔在苍穹的宁静中 ; 为自己鼓劲让自己稽留在成功的王国中 让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中变对成功眷 恋不舍为牢牢把握让我们为自己鼓劲让我们穿越障碍走向成功一个人一天的行为中大约只有 5%是属于非习惯的而剩下 95%的 行为都是习惯性养成良好的学习习惯按时上课勤学好问作业认真及 时总结等对你的学业上提高具

4、有重要意义科学研究表明: 个性决定人 的一生我想一个坚忍不拔不畏艰难困苦孜孜不倦奋斗的人一定会有 美好的人生物竞天择适者生存是自然规律社会也一样时代不可怜落后者 ; 社会也不会可怜懒惰者同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优 越的学习条件为了我们的幸福生活奋斗吧拼搏吧向着重点中学 冲吧.校园广播稿大全励志【 3】 记忆的盒子总会在不经意间打开我试图去抓住什么然而时光不可逆流纯白的底色蔚蓝的勾勒只属于那段不可复制的风华刘若英在歌中唱到:感谢十八岁的自己那么倔强才会有如今那 么我要感谢 2xxxx 年8 月到 xx 年 6月的自己一样的执著与倔强足以 让我在以后的日子里不会迷失或许我们已经走得太远

5、以至于忘记了为什么而出发 ; 或许我们 长途跋涉后发现前方竟是荒芜或许走了很远以后激励我们继续 前行的已不再是前方绚丽的风景而只是因为我们已经努力地义无反 顾地走了这么久能够轻言放弃是的那是白蓝渲染的岁月还记得那些以分钟甚至以秒来度量时 间的纯白日子里自己的点滴: 那个匆忙行走的身影那些吃饭时不时瞥 看手表的眼神那些不忍浪费的课间里埋头的努力 ; 淡不去曾经深深刻 在心底的蔚蓝色梦想: 呐喊着一路向北憧憬着古老与现代交融的京都 仰慕着心中神圣的象牙塔是的那是信念浇铸的岁月曾经相信即使是在卑微中仰望有一天 心也会乘风跃上云端 ; 告诉自己即使是在黑暗中摸索看到对面璀璨的 灯光也只能说很美好但不属

6、于我 ;即使路旁有花香有绿荫有宁静的港 湾我是不系之舟是的那是痛并快乐着的岁月那时的我往往苛求完美抑或是太过 执著所以对于分数与名次总是看得很重多少夜晚辗转难眠 ; 许多时候 会忽然觉得心中沉着什么东西理想与现实的差距让我流泪叹息 可是每天晚上自习课间我会风雨无阻地去操场跑一圈省问自己的内心彷徨之后总会又不由分说地安静下来继续前行默念着 “如果骄傲没 被现实的大海冷冷拍下又怎会懂得要多努力才走得到远方” ; 失眠之 后依旧要忍着头痛努力地听每一堂课慢慢地调整自己的生物钟 ; 而后 依旧是那首最初的梦想 听了多少遍依旧流泪却也能“边走着边哼 着歌用轻快的步伐”其实那段岁月里让我一直能够在失落时平静 下来的更因一个人我心目中最伟大的人我的妈妈是妈妈在背后 做好一切她能够做的服务工作在我焦躁的时候、 失眠的时候慈爱地抚 慰永远对我说相信是的那是我们携手走过的岁月其实我从未忘记欣赏身边的风景 曾经的路感谢你们陪我一起走过 ;纯白的岁月纯白的我们一同勾勒着 蓝色的梦境一起探讨、一起散步、一起期盼又害怕地等待成绩表 ; 一 起在考前那些日子里仰着头看楼上撕下的纷飞纸片连同着压力一起 释放和发泄还有我想你们也不会忘记的我们共同崇拜爱戴的风 度翩翩的许老师虽常常嘀咕却铭记于心的班主任老周和我们一起辩 论的历史老师写到这儿有太多的话想对你

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