员工职业生涯规划课件_2

1、LOGO员工在职培训课程之职业生涯规划游戏！职业生涯规划的相关概念职业生涯规划的相关概念为什么要做职业生涯规划为什么要做职业生涯规划制定职业生涯规划应遵循哪些原则制定职业生涯规划应遵循哪些原则职业生涯规划的基本步骤职业生涯规划的基本步骤职业生涯规划实现的有效途径职业生涯规划实现的有效途径 二、 三、 四、 五、 六、职业生涯规划主要内容实际演练实际演练前言前言 七、 一、前言前言您知道自己到底想要什么吗？您知道自己到底想要什么吗？前言前言请大家拿出一张纸，写下内容：v 我是谁？v 我与同等岗位同事的两个优点、一个不足之处v 我三年前的职业目标是什么？是否达成？v 我未来三年的职业目标是什么？v

2、 范例：自我介绍相关概念v什么是职业生涯什么是职业生涯? 所谓职业生涯，是一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。职业生涯的管理，就是帮助大家具体设计及实现个人合理的职业生涯计划。 那么我们的职业寿命有多长呢？相关概念探索期探索期（正式工作前）（正式工作前）职业前期职业前期（工作后（工作后35年）年）职业中期职业中期（3050岁）岁）职业晚期职业晚期（5065岁甚至更晚）岁甚至更晚）描述：描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的经验任务：任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神要求：要求：学会面对失败、处理复杂的职场关系、处理工作与家庭

3、的冲突、自主学习、培养独立处事的能力描述：描述：一般在30-50岁之间。个人绩效可能提高、也可能不变或降低任务：从任务：从技术更新、具备培训和指导的能力转入开发更广阔的工作视野要求：要求：重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉描述：描述：面临职业生涯停滞或衰退的困境任务：任务：计划退休；从权力转向咨询角色和培养继承人；从事公司以外的活动要求：要求：看到自己的工作成为别人 的平台支持和咨询；在公司外部的活动中找到自我的统一专业工作技能、专业工作技能、专业知识、自专业知识、自我管理能力我管理能力具备指导（管理）具备指导（管理）他人的能力，不他人的能力，不断更新技能，开断更新技能，开发新的工

4、作兴趣、发新的工作兴趣、跨业学习跨业学习成为权威或成为权威或专家；为他专家；为他人提供支持人提供支持或咨询或咨询相关概念职业生涯的五种方向技术型管理型创造型安全型自由独立型五种类型不是截然独立的相关概念v什么是职业生涯规划什么是职业生涯规划? 是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的主客观因素分析，总结和测定 ，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程包括制定相应的工作，以及每一时段的顺序和方向的顺序。那么一般的职业生涯规划有几种？ 相关概念五至十年五至十年 短期短期规划规划三至五年三至五年三年以内三年以内 中期中期规划规划 长期长期规划规划为什么要做职业

5、生涯规划？为什么要做职业生涯规划？对个人：确立人生方向和奋斗的目标突破并塑造清新充实的自我准确评价个人特点和强项评估个人目标与现实差距，准确定位认识自身的价值，发现新的机遇，增强竞争力对公司：深刻理解员工的兴趣、愿望、理想产生积极的心态，发挥更大作用了解员工的目标，根据情况安排培训引导进入工作领域，个人目标与公司目标统一使员工看到希望，从而达到团队稳定的目的双赢双赢问题：在我们职业生涯规划中谁的角色最重要？ v组织？领导？个人？职业生涯设计中的个人角色 v 个人对自己的职业生涯负责v 评估自己的兴趣、技能和价值v 查找公司内部的职位信息v 建立个人目标即发展计划v 和部门经理讨论发展计划v 跟

6、踪现实的职业发展计划职业生涯规划的原则清晰性原则清晰性原则变动性原则变动性原则一致性原则一致性原则挑战性原则挑战性原则可评量原则可评量原则实际原则实际原则具体原则具体原则全程原则全程原则激励性原则激励性原则合作性原则合作性原则个人随公司的发展个人随公司的发展而发展是一个大原则而发展是一个大原则公司的发展v 公司快速发展v 公司内部的发展通道职业生涯规划的基本步骤评估与评估与回馈回馈自我评自我评估估环境评估环境评估评估评估职业选职业选择择行动实施行动实施行动计划与措施行动计划与措施确定目标确定目标职职业业生生涯涯规规划划流流程程图图第一步：自我评估-知己v自我评估的目的是认识自己、了解自己：自我

7、评估的目的是认识自己、了解自己： 性格性格九型人格九型人格 兴趣兴趣测试量表测试量表 特长特长 学识学识 技能技能 思维等思维等第二步：环境评估-知彼v区域环境v行业性质v企业环境SWOT方法等第三步：职业选择v性格与职业的匹配性格与职业的匹配v兴趣与职业的匹配兴趣与职业的匹配v特长与职业的匹配特长与职业的匹配职业路线选择职业路线选择向行政管理路线发展？向行政管理路线发展？还是向专业技术路线发展？还是向专业技术路线发展？是先走技术路线，再转向行政管理路线？是先走技术路线，再转向行政管理路线？ 职业的选择是人生事业发展的起点，职业的选择是人生事业发展的起点，选择正确与否，直接关系到人生事选择正确

8、与否，直接关系到人生事业的成功与失败业的成功与失败。故事分享v闹钟的故事v仓管员的故事工作不分大小工作不分大小职业不分贵贱职业不分贵贱锁定目标，坚持不懈锁定目标，坚持不懈生生涯涯路路线线的的确确定定1.价值价值2.理想理想3.机会机会4.兴趣兴趣我想往我想往哪一路哪一路线发展？线发展？我想往我想往哪一路哪一路线发展？线发展？我可以我可以往哪一往哪一路线发路线发展？展？1.职能职能2.技能技能3.情商情商4.学历学历5.性格性格1.组织环境组织环境2.社会环境社会环境3.经济环境经济环境4.政治环境政治环境自己人生目标分析自己人生目标分析目标取向目标取向自己与他人的优劣势分析自己与他人的优劣势分

9、析能力取向能力取向机会取向机会取向挑战与机会分析挑战与机会分析综合分析 性格 兴趣 特长 智商 情商 气质 价值观 职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动抉择 组织环境 组织发展战略 人力资源需求 晋升发展机会 政治环境 社会环境 经济环境第四步：确定目标v当前最关键v三至五年内的目标v五至十年内的目标注：目标递进(M先生案例)职职业业发发展展目目标标个人个人发展发展目标目标组织组织发展发展目标目标目标：追求自我现实目标：追求自我现实 自我适应评自我适应评价价 未来职务设未来职务设计计 生涯发展规生涯发展规划划 自我启发成自我启发成长长目标：有效活用人才目标：有效活用人才 把握人生需要动向把握人生

10、需要动向 实现量才实用目标实现量才实用目标 计划性人才培养计划性人才培养 掌握经营重点掌握经营重点个人个人不断不断成长成长组织组织不断不断成长成长职职业业生生涯涯管管理理发发展展过过程程图图员工个人需要员工个人需要组织发展需要组织发展需要假设集团在不久的将来实现上市，那么我们该具备哪些能力呢？第五步：制定行动计划及策略v行动计划是指为实现职业生涯目标而制定的各种措行动计划是指为实现职业生涯目标而制定的各种措施汇总施汇总 主要包括：主要包括： 工作工作 训练训练 教育教育 轮岗轮岗 等方面的措施等方面的措施v策略策略 练内功策略练内功策略 练外功策略练外功策略第六步：评估与反馈v大多数人都会认为

11、对自己有足够的了解大多数人都会认为对自己有足够的了解v但许多错误的职业生涯抉择就是因为对自己认识不但许多错误的职业生涯抉择就是因为对自己认识不清清v职业生涯设计的目的就是要通过对以往成长经验的职业生涯设计的目的就是要通过对以往成长经验的反思评估自己的价值反思评估自己的价值v可以通过专家来协助可以通过专家来协助问题与误区v那工作太简单了，没挑战性v我学历这么高，让我做这事情？v反正我都30多、40了，没必要做职业规划v先做做吧，到时候再看看v那是小事，让别人去做吧v那不是我责任范围内，你找别人吧v计划还不如变化快v此处不留爷，自有留爷处v反正我也不求在公司能大富大贵，但求稳稳当当这些心态都是需要

12、纠正的1、做一天和尚，除了撞一天的钟，还要念一天的经2、亡羊补牢，为时未晚！3、活到老，学到老！一、建立正确的心态建立正确的心态1、突破设限、开放心胸、突破设限、开放心胸2、生涯规划是投资，、生涯规划是投资，可降低个人风险可降低个人风险3、放下身段，虚心学习、放下身段，虚心学习4、了解他人专长、了解他人专长职业生涯规划实现的有效途径二、选择学习的领域专业领域的新技术、新观念团队激励与管理与工作相关之跨业领域职业生涯规划实现的有效途径三、善用学习渠道1、同行2、有经验的前辈3、利用资讯4、利用媒体5、参加社团职业生涯规划实现的有效途径四、采取有效的方法定期的生涯规划的检查善向优秀者学习找出关键成

13、功因素职业生涯规划实现的有效途径1、创新的思考模式2、善用逆向思考3、系统思考4、价值导向思考职业生涯规划实现的有效途径生涯生涯规划规划4、注重效果和提高2、提供信息和制度3、创造环境和效率1、指定原则和方向个人角色公司角色3与公司协调发展4跨业学习开创新机1定期检讨和规划2主动学习和训练生涯规划逻辑图生涯规划逻辑图练习1：v我是谁？v对于第一个问题“我是谁？”回答的要点是：面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了， 按重要性进行排序练习2：v我想干什么？v对于第二个问题“我想干什么？”可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。练习3：v我能干什么？v对于第三个问题“我能干什么？”则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。练习4：v环境支持或允许我干什么？v第四个问题“环境支持或允许我干什么？”的回答则要稍做分析：环境，有本公司、本区域等，自小向大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内；在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。练习5：v我的职业规划是什么？v做法是：把前四张纸和第五张纸一字排开，然后