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1、你认为你认为天大吗？说天大吗？说说有多大？说有多大？自读课文，看自读课文，看青蛙和小鸟是怎么青蛙和小鸟是怎么说的。说的。 读一读，写一写读一读，写一写沿（）际（沿（）际（ ）信（）青蛙信（）青蛙( () )错错( () )误还误还( () )有有ynynjjxnxnwwcucuhihi（谜语江左船先开。（谜语江左船先开。沿沿释义：介词，顺着：沿波讨源。释义：介词，顺着：沿波讨源。名词，边：井沿。名词，边：井沿。照老样子继续：相沿成习。照老样子继续：相沿成习。靠近：沿海。靠近：沿海。 （谜语小二长个大耳朵。（谜语小二长个大耳朵。际际释义：边缘：边沿。释义：边缘：边沿。中间：胸际。中间：胸际。彼此

2、：交际。彼此：交际。时候：重逢之际。时候：重逢之际。遭遇：遭际。遭遇：遭际。正当：际此。正当：际此。（谜语言人人殊。（谜语言人人殊。信信释义：相信：信人。释义：相信：信人。信奉：信教。信奉：信教。随意：信步。随意：信步。书信：拆信。书信：拆信。信誉：言而有信。信誉：言而有信。信息：报信。信息：报信。（谜语扣紧相似三角形。（谜语扣紧相似三角形。抬抬( () )释义：举起：抬头。释义：举起：抬头。扛东西：抬水。扛东西：抬水。争辩：他俩只要碰在一起，争辩：他俩只要碰在一起，就喜欢抬杠。就喜欢抬杠。titi（谜语个个在前，一人落后。（谜语个个在前，一人落后。答答( () ) dd释义：回话：有问必答。

3、释义：回话：有问必答。还报别人的好处：报答。还报别人的好处：报答。正确、流利地朗读课文，找出正确、流利地朗读课文，找出小鸟和青蛙的三次对话，想想小鸟小鸟和青蛙的三次对话，想想小鸟和青蛙为什么看法会不一样。和青蛙为什么看法会不一样。 青蛙笑了，说：青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。的。”小鸟也笑了，说：小鸟也笑了，说：“朋友，你是朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。吧。”小鸟和青蛙都笑了，为什么？有什小鸟和青蛙都笑了，为什么？有什么不同吗？么不同吗？“你跳出井口来看一看吧你跳出井口来看一看吧”，青蛙，青蛙会跳出井口吗？会跳出井口吗？分角色朗读青蛙和小鸟的分角色朗读青蛙和小鸟的对话，看谁读得好。对话，看谁读得好。 学了这篇课文，你能说说学了这篇课文，你能说说“坐井观坐井观天天的含义吗？从中你学到了什么？的含义吗？从中你学到了什么？你觉得自己有像青蛙的地方吗？想你觉得自己有像青蛙的地方吗？想一想。一想。小组合作，续编第四次对话：如果青小组合作，续编第四次对话：如果青蛙真的跳出井口，它会看到什么，会说蛙真的跳出井口，它会看到什么，会说些什么？全班交流。些

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