沪教版九年级化学上册第2章教学：基础实验2 二氧化碳的制取与性质ppt课件

1、 根底实验2 二氧化碳的制取与性质实验目的实验目的、学习组装制取二氧化碳的实验安装，并、学习组装制取二氧化碳的实验安装，并能制取和搜集二氧化碳能制取和搜集二氧化碳、经过实验探求加深对二氧化碳性质的认、经过实验探求加深对二氧化碳性质的认识识实验安装包实验安装包括哪几部分？括哪几部分？发生安装和发生安装和搜集安装搜集安装问题一：制取问题一：制取CO2发生安装是怎样的呢？发生安装是怎样的呢？2.2.所用的药品是什么？所用的药品是什么？不加热不加热固液固液大理石或石灰石和稀盐酸大理石或石灰石和稀盐酸1.1.实验室制取二氧化碳的反响原理是什么？实验室制取二氧化碳的反响原理是什么？试用文字表达式来表示。试

2、用文字表达式来表示。碳酸钙碳酸钙 + + 盐酸盐酸 氯化钙氯化钙 + + 水水 + + 二氧化碳二氧化碳 固体固体液体液体1.实验室常用什么方法搜集实验室常用什么方法搜集CO2的？的？问题二：搜集问题二：搜集CO2的安装是怎样的？的安装是怎样的？2.为什么可以用这种方法搜集？为什么可以用这种方法搜集？CO2密度比空气大密度比空气大CO2虽然能溶于水，但是它在水中的逸出速率远远大于它在水中的溶解速率向上排空气法或者排水集气法向上排空气法或者排水集气法这两种方法搜集这两种方法搜集到的气体各有什到的气体各有什么优点？么优点？请同窗们留意伸请同窗们留意伸入集气瓶的导管入集气瓶的导管的位置！的位置！什么

3、时候开场搜集？什么时候开场搜集？集满的标志又是什么？集满的标志又是什么？问题三：实验室制取问题三：实验室制取CO2的步骤有哪些呢？的步骤有哪些呢？大约加大约加5 5药匙药匙大约加大约加8cm8cmCO2的验满和的验满和检验是一回事检验是一回事吗？吗？探求探求CO2CO2的性质，所要做的实验有：的性质，所要做的实验有：向阶梯蜡烛中倾倒向阶梯蜡烛中倾倒CO2CO2问题四：问题四：实验用品实验用品1 1、仪器：、仪器：1 1、制取与搜集：大试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台、制取与搜集：大试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台带铁夹、集气瓶、玻璃片、水槽、药匙带铁夹、集气瓶、玻璃片、水槽、药匙2 2、性质实

4、验：小试管、性质实验：小试管3 3支、烧杯、试管夹、酒精灯支、烧杯、试管夹、酒精灯2 2、药品：、药品：石灰石、稀盐酸、廓清石灰水、紫色石蕊试液、蒸馏水石灰石、稀盐酸、廓清石灰水、紫色石蕊试液、蒸馏水阶梯蜡烛、火柴阶梯蜡烛、火柴3 3、其他：、其他：小组汇报小组汇报大试管里的景象是怎样的？大试管里的景象是怎样的？发生猛烈反响，产生大量气泡发生猛烈反响，产生大量气泡碳酸钙碳酸钙 + + 盐酸盐酸 氯化钙氯化钙 + + 水水 + + 二氧化碳二氧化碳一、二氧化碳的制取一、二氧化碳的制取文字表达式：文字表达式：小组汇报小组汇报二、二氧化碳的性质实验二、二氧化碳的性质实验1.1.二氧化碳通入廓清石灰水

5、中二氧化碳通入廓清石灰水中景象：景象： 二氧化碳能与廓清石灰水反响二氧化碳能与廓清石灰水反响二氧化碳二氧化碳 + + 氢氧化钙氢氧化钙 碳酸钙碳酸钙 + + 水水CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O廓清石灰水变浑浊廓清石灰水变浑浊文字表达式：文字表达式：结论：结论：小组汇报小组汇报二、二氧化碳的性质实验二、二氧化碳的性质实验2.2.二氧化碳通入二氧化碳通入A A试管中试管中景象：景象：二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸 CO2 H2O H2CO3A中紫色石蕊试液变红中紫色石蕊试液变红 二氧化碳能与水反响生成碳酸二氧化碳能与水反响生成碳酸文字表达式：文字表达式：结论：结论：是是CO2

6、 CO2 使紫色石使紫色石蕊变红的吗？蕊变红的吗？紫色石蕊遇酸紫色石蕊遇酸性溶液变红性溶液变红小组汇报小组汇报二、二氧化碳的性质实验二、二氧化碳的性质实验试管中的液体沸腾，红色石蕊试液变回紫色试管中的液体沸腾，红色石蕊试液变回紫色对变红的对变红的A试管进展加热试管进展加热碳酸碳酸 二氧化碳二氧化碳 + + 水水加热加热H2CO3 CO2 H2O碳酸不稳定，受热易分解碳酸不稳定，受热易分解B试管的作试管的作用是什么？用是什么？对照对照作用作用景象：景象：结论：结论：文字表达式：文字表达式：小组汇报小组汇报二、二氧化碳的性质实验二、二氧化碳的性质实验3.3.二氧化碳倒入燃着的阶梯蜡烛中二氧化碳倒入

7、燃着的阶梯蜡烛中蜡烛自下而上熄灭蜡烛自下而上熄灭二氧化碳密度比空气大，二氧化碳密度比空气大，不能熄灭，也不支持熄灭不能熄灭，也不支持熄灭利用此性质，二氧化碳常用于利用此性质，二氧化碳常用于_。灭火灭火景象：景象：结论：结论： 我们的收获是我们的收获是二、学会用实验的方法探求二氧化碳的性质二、学会用实验的方法探求二氧化碳的性质1 1、能使廓清石灰水变浑浊、能使廓清石灰水变浑浊2 2、能与水反响生成碳酸、能与水反响生成碳酸3 3、普通情况下，不能熄灭也不支持熄灭，密度比空气大、普通情况下，不能熄灭也不支持熄灭，密度比空气大 1、发生安装：、发生安装： 2、搜集方法：常用向上排空气法或排水、搜集方法

8、：常用向上排空气法或排水法法不加热不加热固液固液一、学会了二氧化碳的实验室制法一、学会了二氧化碳的实验室制法氧气氧气二氧化碳二氧化碳反应反应原理原理反应反应物的物的状态状态反应反应条件条件收集收集方法方法检验检验方法方法验满验满方法方法高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 + + 二氧化锰二氧化锰 + + 氧气氧气加热加热碳酸钙碳酸钙 + + 盐酸盐酸 氯化钙氯化钙 + + 水水 + + 二氧化碳二氧化碳固体固体固体和液体固体和液体加热加热不需加热不需加热排水法排水法向上排空气法向上排空气法O2O2不易溶于不易溶于水水O2O2密度比空气密度比空气略大略大同同O2将产生的气体通入廓清石灰将产生的气体通入廓清石灰水中，假设变浑浊，那么是水中，假设变浑浊，那么是CO2用带火星的木条伸入集气瓶内，假设用带火星的木条伸入集气瓶内，假设复燃，那么是复燃，那么是O2用带火星的木条放在集气瓶口，假设用带火星的木条放在集气瓶口，假设复燃，那么满了复燃，那么满了用燃着的木条放在集气瓶口，用燃着的木条放在集气瓶口，假设熄灭，那么满了假设熄灭，那么满了试从以下方面比较实验室用高锰酸钾制试从以下方面比较实验室用高锰酸钾制O2和制取和制取CO2的异同点的异同点某同窗在制取氧气某同窗在制取氧