新人教版五年级语文下册修辞手法专项练习

1、新人教版五年级语文下册修辞手法专项练习1. 写出下列句子主要运用的修辞手法。 有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清 一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故 事。 它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏 伟壮观。 那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。 _ 在春天快要到来的时候，太阳在空中散步的时间越来越长。 2. 分别指出下列句子的描写方法，把序号写在后面的横线上。A动作描写 B语言描写 C神态描写 D心理描写 “奶奶！ ”小女孩叫起来， “啊！请把我带走吧！ ” 老板揪着我的头发，把我拖到院子

2、里，拿皮带揍了我一顿。 她气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。 我想，他一定比妈妈更能评判我的诗。 3. 按要求写句子。 叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成 “把”字句） 圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）4. 判断对错。（1）“出”粗“”初“”都读“ch”。（2）“臣”字共六画，半包围结构，第二笔是竖。（3）莫泊桑是法国作家，代表作有羊脂球、萨朗波（4）“望洋兴叹”出自（庄子 ?秋水， “兴”是发出的意思5）“军令如山、挥洒自如、对答如流 ”运用了比鞘的修辞手法5. 按要求写句子。 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用划线的词语写句子） 鸟真的唱了起

3、来。（仿写拟人句） 爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。（修改病句） 目光投向了角落。（扩写，至少两处）6. 按要求写句子。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用下划线字仿写句子） 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） 现在你们既然想听，我就讲讲吧！（划线字造句） 7. 判断下列说法正误（ 1） “啄、蠢、祸 ”三个字都是三拼音节。（ 2） “沙滩、无遮无拦、返回 ”中划线字的韵母相同。（ 3） “突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安 全。 ”从划横线的词看出，这是

4、一个比喻句。（4）这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望 相反的结果。8. 选择正确的说明方法。 打比方 作比较 列数字 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米， 攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。 有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 海藻的种类很多，有八千多种。 9. 读一读，我能仿写句子。 请以“爱心”为陈述对象，仿写下面的句子，使之构成一组排比句。 爱心是一片熙射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵 飘洒在春天的小雨，使 ；爱心是 ，使 。10. 按要求写句子。 广场上的人非常多。（改为用夸

5、张的语气） 垂柳的倒影映在溪水中。（改为拟人句） 飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为反问句） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。（修改病句）11. 按要求写句子。（1）爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。（缩句）（2）小时候，人家都说她瘦。（改为夸张句）12. 下列属于语言描写的一项是（ ）A . 身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。B . 武松想道： “天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过 ? ”C .众猴拍手称扬道： “好水 !好水 !原来此处远通山脚之下，直接大海之波。 ”D . 胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。13.

6、判断下面说法是否正确。（1）信的结尾应该按照先写信人，再写信日期的顺序写。（ 2）“花生吃完了，但父亲的教诲却深深镌刻在我心里。 ”镌刻用在这句话中是 合适的。（3）伯牙绝弦和月光曲这两篇故事都与知音有关。（ 4）“天河显得很清楚，仿佛有人为了过节，拿雪把它擦亮了似的。这句话是比喻句。14. 仿写一个设问句。 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。15. 为了增强表达效果，广告词往往也会运用各种修辞手法。对下列广告词修 辞手法辨别正确的一项是（ ） 人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑） 牛奶香浓，丝般感受。（巧克力）新版面福瑞卡，伴您畅游天下。（旅游卡） 神仙饮琼浆玉液

7、长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（高粱酒）A . 反问对偶夸张对比B . 双关对比拟人对偶C . 反问比喻夸张对比D . 双关比喻拟人对偶16. 下面的句子不是比喻句的是（ ）A . 教室像一只只蜂巢。B . 排列的桌椅是一格一格的蜂房 C . 下课了，校园像一个鸟岛。D . 落花会变成大树的营养。17. 句子万花筒。（1）病句 “因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子 着火了。 ”最好的修改方法是（ ）（ 2）下面句子不是比喻句的是（）18. 句子练习。（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）（3）人们很高

8、兴。（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。（用上关联词语合成一句话）19. 描写人物时，可从外貌、动作、语言、心理等方面来写，请判断下面的句 子分别属于哪一种。（1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（2）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（3）我想我一定是世界上最狠心的母亲。（ 4）她对着我喊： “你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（5）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。20. 下列句子中运用了比喻修辞的一项是（ ）A . 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚 B .我国自行研制的 “神舟 ”五

9、号飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看 起来宛如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。C . 危楼高百尺，手可摘星辰。D . 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 时候。21. 按要求改写句子。（1）山海关伸开雄健的臂膀，一手揽住大海，一手牵着高原，顶天立地，雄伟 壮观。（拟人句）（2）那歌声飘过屋前青翠的竹林，飘过山间淙淙的小溪，飘过遍野花的山冈， 一直飘过天际的彩云。（排比句）（3）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者 的累累白骨？（改成陈述句）（4）博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）（ 5）闰土说： “走路

10、的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。 ”（转述）（6）因此（补充句子）22. 展开想象，把句子写得更加生动。 花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像 ；。23. 写出下列句子所用的修辞手法（1）这么小的事，也要父母帮你办吗？2）你听过小溪的歌声吗？3）他静静地立在岗位上，像钢铁巨人一样4）会场上爆发出排山倒海的掌声。5）吸烟有好处吗？没有。24. 按要求完成下列句子。（1）小艇穿过石桥。（扩句）（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句 （ 4）诸葛亮对黄甫说： 我来请你一起去取箭。 ”（改成转述句） （5）江上雾这样

11、大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）25. 照样子，写句子。（1）雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们 。（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 像。（3）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为 “被 ”字句）26. 按要求改写句子。这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句） 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句） 足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句）27. 句子练习。 （1）看了这部电影，使我深受教育。（用修改符号在原句上修改病句。） （ 2）李静冷冷地对欧阳琳说： “你还不具备批评我的资格。 ”（改为第三人称转 述）（3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句）（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（5）海鸥们纷纷地落在老人遗像前后，站成了两行。（改为比喻句）28. 给句子加标点，使句意与括号中的相符（ 1）王红 李燕 参加 演出了 （陈述二人都参加演出了）2）王红 李燕 参加 演出了王红告诉别人，李燕参加演出了）29. 写出下面句子的修辞手法。人们都说