高考历史大一轮复习 专题十三 近现代中国的思想解放、思想理论成果及科技文化 课题三十八 新文化运动与马克思主义的传播课件 北师大版-北师大版高三全册历史课件_第1页
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1、课题三十八新文化运动与马克思主义的传播课题三十八新文化运动与马克思主义的传播目目 录录 主干知识主干知识 核心问题核心问题 随堂巩随堂巩 固训练固训练 把握主流辐射多元发掘高考内化高考依托教材高于教材主主干干知知识识依托教材依托教材高于教材高于教材创立社团创立社团创办工人补习学校,出版创办工人补习学校,出版劳动界劳动界劳动劳动者者等刊物等刊物面向工人面向工人陈独秀、毛泽东、周恩来等一批先进中国人陈独秀、毛泽东、周恩来等一批先进中国人成为马克思主义者成为马克思主义者思想转变思想转变一批研究马克思主义的社团出现一批研究马克思主义的社团出现核核心心问问题题把握主流把握主流辐射多元辐射多元重 难 点

2、新文化运动新文化运动新文化运动新文化运动维新变法运动维新变法运动宣传资产阶级思想文化和发展资本主义宣传资产阶级思想文化和发展资本主义实质实质对东西方文化存在着绝对化对东西方文化存在着绝对化的倾向的倾向体现了资产阶级的软弱性体现了资产阶级的软弱性不足不足之处之处为建立真正的民主共和国扫为建立真正的民主共和国扫清思想上、道德上的障碍清思想上、道德上的障碍利用孔子的权威来论证资利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性产阶级维新变法的合理性目的目的袁世凯企图复辟帝制;辛亥袁世凯企图复辟帝制;辛亥革命后民主共和的思想日益革命后民主共和的思想日益深入人心;与陈独秀等人的深入人心;与陈独秀等人的思想和经

3、历有关思想和经历有关封建顽固势力比较强大,封建顽固势力比较强大,为了减少变法的阻力;民为了减少变法的阻力;民族资产阶级上层具有两面族资产阶级上层具有两面性;与康有为等人的家世、性;与康有为等人的家世、教育和经历有关教育和经历有关原因原因全面否定以儒家封建思想为全面否定以儒家封建思想为代表的传统文化代表的传统文化把西方资产阶级政治学说把西方资产阶级政治学说同传统儒家思想相结合同传统儒家思想相结合命运命运从学习从学习内容看内容看为救亡图存、民族崛起而学习为救亡图存、民族崛起而学习从学习从学习目的看目的看伴随着民族危机的加深、经济结构的变化而伴随着民族危机的加深、经济结构的变化而不断深入不断深入从学习从学习背景看背景看从地主阶级到资产阶级从地主阶级到资产阶级从学习从学习主体看主体看由学习科技、器物层面到学习西方社会政治由学习科技、器物层面到学习西方社会政治学说、制度层面学说、制度层面训训练练设设计计发掘高考发掘高考内化高考内化高考历史事件历史事件 提及次数提及次数 辛亥革命辛亥革命 47 袁世凯称帝袁世凯称

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