大班我是中国人主题活动整理表_第1页
大班我是中国人主题活动整理表_第2页
大班我是中国人主题活动整理表_第3页
大班我是中国人主题活动整理表_第4页
大班我是中国人主题活动整理表_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北京天安门1、2、欢腾的国庆节1、2、旅游去1、2、多彩的民间活动1、2、了不起的中国人1、2、知道五星红旗使我们中国的国旗,了 解红旗的故事和五颗星代表的含义。通过图文并茂的形式让幼儿了解中 国的四大发明。共同搜集资料,让幼儿了解中国有许 多了不起的人,激发幼儿身为一个中 国人的自豪感。利用制作亲子单的形式,晒出自己暑 期旅游的照片。利用剪刀剪出中国传统的窗花,感受 中国传统艺术之美。内容照片材料玩法观祭重点民间游戏1-2人1、幼儿是否能根据图片与文 字图片提示找出对应的文字。2、幼儿对中国民间 游戏的了解程度。.金山农民画图片若干1-2人幼儿对金山农民画 的了解程度。观察幼儿的细致观 察能

2、力。京剧脸谱 背景图,京 剧脸谱若 干2-4人感受京剧脸谱的独 特魅力。尝试利用对称的方 式装饰脸谱。四大发明 文字与图 片1-2人对中国四大发明的 了解程度。泥娃娃若干、记录纸1-2人感受泥娃娃的造 型、色彩的独特魅 力。细致观察,根据泥 娃娃的特点进行分 类记录。足球射进门背景图、足球若干、数字5-91-2人在足球射进门的情 境中感知数量与足 球的关系。青花瓷瓶图片若干、瓶状画纸、颜料、刷2-4人在回回中感受青花 瓷瓶的独特魅力。 尝试用规则的图案 装饰青花瓷瓶。子、白色油画棒挂灯笼背景、数字、灯笼1-2人在挂灯笼的情境中 感知数字59的分合。少数民族 图片、文字1-2人仔细观察,发现各

3、民族的/、同之处, 感受少数民族的独 特魅力。神舟就好 发射步骤 图1-2人为航天事业的发展 而自豪。了解飞船发射的过 程。活动一:浦东浦西手拉手选自:大班学习P特质:科常活动目标:看看找找浦东浦西的标志景点,了解一些过江的方法。发现城市的变化,体会通畅的路给我们带来的方便。活动准备:上海地图、浦东浦西景点图片、过江方法图片活动过程:一、浦东浦西我认识1、出示地图提问:这是哪座城市的地图从哪里看出来的找找黄浦江在哪里怎么发现的 小结:黄浦江是我们上海最主要的河流,它把上海分成了浦东和浦西。2、讨论:说说自己知道的上海好玩的地方。3、在地图上找找景点,说说在浦东还是在浦西。小结:上海好玩的地方可

4、真多,有些在浦东,有些在浦西。二、过江方法多 提问:怎么从浦西去浦东呢1)乘船 看看摆渡的图片,了解摆渡的方法。2)造桥黄浦江上有哪几座桥3)小结:我们可以从黄浦江坐船去浦东,也可以开车从黄浦江的大桥去浦东,那么可以从黄浦江底钻过去吗2、隧道1)提问:隧道在哪里哪些方法可以通过隧道隧道里是什么样的2)欣赏观光隧道,越江地铁图片小结:在黄浦江的底部有隧道,我们可以开车、也可以乘坐地铁等方法从黄浦江的底部钻过隧道来到浦西。三、延伸想一想从我们莘庄出发,有哪些方法去浦东呢活动二 : 中国武术选自:大班学习 P特质:科常活动目标:知道武术是中国传统的体育项目,是一种强身健体的运动。尝试学习简单的武术操,激发对中国武术更多的了解。活动准备:武术表演录像、 中国功夫音乐、穿软底鞋和宽松的衣裤活动过程:一、了解武术1、观看武术表演录像提问:你看到了什么他们在干嘛除了录像之外,你还在哪里看见过小结:打拳和使用兵器的技术叫做武术,是中国传统的体育项目,所以也叫做国术。二、知道武术1、了解根据手上使用的兵器的不同,武术可以分为拳术(太极拳、醉拳) 、刀术、枪术、剑术、棍术。2、为什么那么多的人喜欢练习武术小结:人们练武不仅可以保护自己,还可以锻炼身体。三、游戏“像不像”1、玩法: 1)自由组合成小组2)模仿图片动作3)按小组展示注意:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论