月份小班工作计划

1、范本一、班况分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快 适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿xx 名，其中，男孩 x名，女孩 x 名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下 基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，对老师提出的常规要求漠不关心。二、任务目标（ 1）身体发展：1. 动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。2. 练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。3. 自己洗手、吃饭、穿 * 服、漱口等，不撒饭。4. 懂得不远离成人，不跟生人走。

2、5. 学习简单的自我保护方法。（2）认知发展：1. 感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。2. 喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。3. 一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4. 听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。（ 3）社会性发展：1. 说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。2. 喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。3. 喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。4. 不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。三、各方面的具体内容要求（ 1）常规工作：1. 班级 xx 管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，

3、在每日的饮食 起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。2. 幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。3. 抓好幼儿生活常规和学习常规。（ 2）教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任 务的完成。（3）环保教育：1. 通过秋游活动进行环保教育。2. 通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。（ 4）家长工作：日常性的家长工作：（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情 况，相互沟通提出建议等。2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信（3

4、）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合 各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指 导方法，介绍家教经验等。阶段性的家长工作：（1）家访：完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。（ 2）家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生 活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提 出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班 保教工作的改进。（3）家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方 法，直接看到幼儿在园表现，了解

5、教师工作情况，增强与教师的相互理解，增 进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。家长参与活动：在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项 工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 【篇二】一、本月重点：1. 春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。2. 努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。3. 加强引导幼儿合理的穿 * 服顺序，防止幼儿感冒。4. 加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不 在教室里跑动。5. 开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。二、主题活动和环境创设：主题活

6、动：我是懂礼貌的好 xx环境创设：懂礼貌的好 xx三、教具及区角材料投放：教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序数学区： 9的危机、 11-99 数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应语言区：关于花朵与礼仪方面书籍科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡区角：农场活动 角、丰富的幼儿园生活、火车轰隆隆牛奶三明治小小歌唱家龟 兔赛跑的打击乐谱、韵语识字四：保育工作：1. 养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。2. 做好春季卫生工作，按幼儿园防蚊虫工作常规要求操作。3. 养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食

7、，学会整理自己的就餐环 境。4. 及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。5. 在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加 饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。五：家园沟通工作：1. 根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。2. 建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自 己能所能及的事情。3. 建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。4. 为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。5. 根据孩子情况，安排新生家访。六：各领域发展要求：植物学种植韭菜观察自己种的小树1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，

8、热爱劳动。2、了解树的生长过程烹饪做三明治、蒸米饭1. 了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤2. 锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动妈妈课堂xx 妈妈做饼干艺术奥尔夫音乐：火车轰隆隆牛奶三明治小小歌唱家龟兔赛 跑1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。3、模仿各种动物的动作，感知 sol-mi-do 的音高。4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。 美工：水粉七色花手工制花瓶1.培养幼儿对色彩的 xx 的欣赏 2.通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性【篇三】一、本月工作重点： 1、营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园

9、。 2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。二、生活活动指导： 1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园（班级）。 2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。三、家长工作：1、每天在 8： 00 前送幼儿来园，鼓励幼儿每天来园2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。4、关注班级博客内容的更

10、新并发表切实的留言或评论。5、以积极正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避免自身及与他人之间的 误伤。【篇四】一、主题活动1.围绕“小鬼显身手 ”的主题活动，让幼儿认识成人的劳动，从而让幼儿的动 手操作能力得以锻炼提高。2.围绕“弯弯绕绕 ”主题活动，让幼儿通过绘画，操作及一些综合性的活动， 引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣，获得有关空间的形状的经验，初步感受弯 曲形状的丰富多样性。二、常规方面继续对孩子进行安全教育，提醒幼儿在活动室不追逐奔跑，不推挤，有 序、安静地进行活动。三、日常生活做好夏季保育工作，教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下，勤洗澡、洗头，保持 个人卫生。四、环境创设1.根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓