《清平乐村居》教学课件_第1页
《清平乐村居》教学课件_第2页
《清平乐村居》教学课件_第3页
《清平乐村居》教学课件_第4页
《清平乐村居》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 执执 教：佘洪彬教：佘洪彬 如皋市东陈镇东陈小学如皋市东陈镇东陈小学2626、清平乐、清平乐 村居村居采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。清平乐，词牌名。诗人写成了一首清平乐，词牌名。诗人写成了一首词，按一定的旋律来吟唱，而旋律的名词，按一定的旋律来吟唱，而旋律的名称，就是词牌名，它表示的是一种曲调，称，就是词牌名，它表示的是一种曲调，一种节奏。如：一种节奏。如： “ “西江月西江月”、 “ “水调水调歌头歌头”、“清平乐清平乐”2626、清平乐、清平乐

2、 村居村居活动一：自主朗读，感受词韵。活动一：自主朗读，感受词韵。 1自主读课文，读正确、读流利；自主读课文，读正确、读流利；读准生字表中的三个生字。读准生字表中的三个生字。 2组内轮流读文并默写生字，注组内轮流读文并默写生字，注意纠正错音和错字。意纠正错音和错字。 3全班交流。全班交流。翁锄莲老翁锄头莲花w wn nchchlinlin2626、清平乐、清平乐 村居村居活动二：品读赏析，感悟词境。活动二：品读赏析，感悟词境。 1看看插图，读读课文，想想自己读看看插图，读读课文，想想自己读到了怎样的一幅画面？到了怎样的一幅画面？ 2小组内交流（要说清楚是从哪儿读小组内交流（要说清楚是从哪儿读到

3、的哟！）。到的哟！）。 3全班品读展示。全班品读展示。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 2626、清平乐、清平乐 村居村居最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。2626、清平乐、清平乐 村居村居两位老人就这么坐着，笑着，聊着，两位老人就这么坐着，笑着，聊着，心里那个美哟，你瞧，老两口几杯心里那个美哟，你瞧，老两口几杯酒下了肚，话就多了起来，老爷爷酒下了肚，话就多了起来，老爷爷望了望老奶奶，捋着胡子笑着说：望了望老奶奶，捋着胡子笑着说：老伴呀老伴呀 ，（，（ ）；听着老爷爷的）；听着老爷爷的话

4、，老奶奶也乐得笑开了花，说：话，老奶奶也乐得笑开了花，说：老头子呀，（老头子呀，（ ） 活动三：提炼活动三：提炼“醉醉”字，领悟词情。字，领悟词情。 1边读书一边思考：翁媪边读书一边思考：翁媪“醉醉”只是因为喝了酒吗？从词中哪些地方只是因为喝了酒吗？从词中哪些地方能看出来呢？能看出来呢？ 2组内交流：翁媪组内交流：翁媪“醉醉”的原因？的原因？从从“醉醉”中看出翁媪怎样的心情？中看出翁媪怎样的心情？ 3全班交流。全班交流。 辛弃疾，山东济南人。他一生力主抗金北辛弃疾，山东济南人。他一生力主抗金北伐，希望朝廷能收复失地，自己也能有朝一日伐，希望朝廷能收复失地，自己也能有朝一日回到家乡过上平静安闲的生活。而直到晚年，回到家乡过上平静安闲的生活。而直到晚年，他的梦想也没实现，并且自己遭到投降派的打他的梦想也没实现，并且自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论