高考化学大一轮复习 第十章 化学实验基础 第2节 考点3 物质的检验课件-人教版高三全册化学课件

1、化学实验基础第十章第二节物质的分离、提纯和检验考点考点3物质的检验物质的检验栏目导航栏目导航0101夯夯 实实 考考 点点0303真题体验真题体验直击高考直击高考0202考考 点点 突突 破破0404配配 套套 训训 练练夯夯 实实 考考 点点1 1 1常见气体的检验常见气体的检验【知识梳理知识梳理】待检物待检物操作步骤操作步骤现象现象O2用试管或集气瓶收集待检气体，然后向试管或集用试管或集气瓶收集待检气体，然后向试管或集气瓶中插入带有火星的木条气瓶中插入带有火星的木条带火星的木条带火星的木条_H2使待检气体通过尖嘴玻璃导气管并点燃，在火焰使待检气体通过尖嘴玻璃导气管并点燃，在火焰上方罩一个干

2、而冷的烧杯上方罩一个干而冷的烧杯有有_火焰，火焰，烧杯里有水雾生成烧杯里有水雾生成NH3用湿润的红色石蕊试纸检验用湿润的红色石蕊试纸检验试纸试纸_把待检气体收集在集气瓶里，盖上玻璃片，用把待检气体收集在集气瓶里，盖上玻璃片，用玻璃棒蘸取浓盐酸，开启玻璃片放在瓶口上方玻璃棒蘸取浓盐酸，开启玻璃片放在瓶口上方_复燃复燃浅浅(淡淡)蓝色蓝色变蓝变蓝生成白烟生成白烟待检物待检物操作步骤操作步骤现象现象SO2在洁净试管里加入在洁净试管里加入5 mL品红溶液，品红溶液，再通入待检气体再通入待检气体品 红 溶 液品 红 溶 液 _ _ _ _ _ _ _ _ ， 加 热 后， 加 热 后_CO2通入澄清石灰

3、水中通入澄清石灰水中石灰水石灰水_，继续通入后，继续通入后_Cl2用湿润的淀粉用湿润的淀粉KI试纸靠近集气瓶口试纸靠近集气瓶口试纸试纸_褪色褪色又恢复红色又恢复红色变浑浊变浑浊变澄清变澄清变蓝变蓝2常见有机物的检验常见有机物的检验(1)碳碳双碳碳双(三三)键：能使少量溴水或酸性键：能使少量溴水或酸性KMnO4溶液褪色。溶液褪色。(2)乙醇：将螺旋状铜丝加热至表面有乙醇：将螺旋状铜丝加热至表面有_生成，迅速插入待测溶液，生成，迅速插入待测溶液，反复多次，可见铜丝被还原成光亮的红色，并有反复多次，可见铜丝被还原成光亮的红色，并有_产生。产生。(3)乙醛或葡萄糖：加入到银氨溶液中，水浴加热，产生乙醛

4、或葡萄糖：加入到银氨溶液中，水浴加热，产生_；加入；加入到新制到新制Cu(OH)2悬浊液中，加热至沸腾，有悬浊液中，加热至沸腾，有_生成。生成。黑色固体黑色固体刺激性气味刺激性气味银镜银镜砖红色沉淀砖红色沉淀(4)乙酸：使石蕊试液变红；与乙酸：使石蕊试液变红；与Na2CO3或或NaHCO3溶液反应有气泡生成；溶液反应有气泡生成；使新制使新制Cu(OH)2悬浊液溶解得蓝色溶液。悬浊液溶解得蓝色溶液。(5)乙酸乙酯：加入滴有酚酞的乙酸乙酯：加入滴有酚酞的_溶液，加热，红色溶液，加热，红色_或或_。(6)淀粉：滴加碘水，呈淀粉：滴加碘水，呈_。(7)蛋白质：灼烧，有蛋白质：灼烧，有_的气味；加入浓硝

5、酸微热，出现的气味；加入浓硝酸微热，出现_。NaOH变浅变浅消失消失蓝色蓝色烧焦羽毛烧焦羽毛黄色黄色1判断正误判断正误(正确的画正确的画“”，错误的画，错误的画“”)。(1)气体通过无水气体通过无水CuSO4，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气()(2)将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2()(3)将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯()(4)某气体能使湿润的淀粉某气体能使湿润的淀粉KI试纸变蓝，该气体一定是氯气试纸变蓝，该气体一定是氯气

6、()(5)检验检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质的实验方案：将晶体是否已氧化变质的实验方案：将Fe(NO3)2样品溶于稀样品溶于稀H2SO4后，滴加后，滴加KSCN溶液，观察溶液是否变红溶液，观察溶液是否变红()【思维深化思维深化】【答案答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)【答案答案】考考 点点 突突 破破2 2 1为确定下列久置于空气中的物质是否变质，所选检验试剂为确定下列久置于空气中的物质是否变质，所选检验试剂(括号内物质括号内物质)不能不能达到目的的是达到目的的是()ANa2SO3溶液溶液(BaCl2)BFeCl2溶液溶液(KSCN溶液溶液)CKI(淀粉溶液淀

7、粉溶液)DNaOH溶液溶液(盐酸盐酸)【答案答案】A物质的检验物质的检验【解析解析】A项，无论项，无论Na2SO3溶液变质与否溶液变质与否(变质后溶液中含有变质后溶液中含有Na2SO4)，加入，加入BaCl2都有白色沉淀生成，错误；都有白色沉淀生成，错误；B项，项，FeCl2溶液若变质，会生成溶液若变质，会生成FeCl3，检验，检验Fe3可用特征试剂可用特征试剂KSCN溶液，正确；溶液，正确；C项，项，KI溶液若变质，会生成溶液若变质，会生成I2，检验，检验I2的特征试的特征试剂为淀粉溶液，正确；剂为淀粉溶液，正确；D项，项，NaOH溶液若变质，会生成溶液若变质，会生成Na2CO3，Na2CO

8、3与盐酸反与盐酸反应有气泡生成，可用盐酸检验应有气泡生成，可用盐酸检验NaOH溶液是否变质，正确。溶液是否变质，正确。2(2018天津卷，天津卷，4)由下列实验及现象推出的相应结论正确的是由下列实验及现象推出的相应结论正确的是()选项选项实验实验现象现象结论结论A某溶液中滴加某溶液中滴加K3Fe(CN)6溶溶液液产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀原溶液中有原溶液中有Fe2，无，无Fe3B向向C6H5ONa溶液中通入溶液中通入CO2溶液变浑浊溶液变浑浊酸性：酸性：H2CO3C6H5OHC向含有向含有ZnS和和Na2S的悬浊液中的悬浊液中滴加滴加CuSO4溶液溶液生成黑色沉淀生成黑色沉淀Ksp(CuS)Ks

9、p(ZnS)D某溶液中加入某溶液中加入Ba(NO3)2溶液溶液再加足量盐酸再加足量盐酸产生白色沉淀产生白色沉淀仍有白色沉淀仍有白色沉淀原溶液中有原溶液中有SO【答案答案】B3根据下列实验内容得出的结论正确的是根据下列实验内容得出的结论正确的是()【答案答案】C【解析解析】A项，只要是碱性溶液均可，错误；项，只要是碱性溶液均可，错误；B项，只要是氧化性气体均可，如项，只要是氧化性气体均可，如NO2、溴蒸气等，错误；、溴蒸气等，错误；D项中只能说明该物质一定含有碳、氢元素，既可能为碳氢项中只能说明该物质一定含有碳、氢元素，既可能为碳氢化合物，也可能为碳氢氧化合物，错误。化合物，也可能为碳氢氧化合物

10、，错误。选项选项实验内容实验内容结论结论A某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝该物质一定是氨气该物质一定是氨气B某气体能使湿润的淀粉某气体能使湿润的淀粉KI试纸变蓝试纸变蓝该气体一定是氯气该气体一定是氯气C某红棕色气体溶于水能形成无色溶液某红棕色气体溶于水能形成无色溶液该气体一定是二氧化氮该气体一定是二氧化氮D某物质燃烧后的产物既能使白色硫酸铜粉末变某物质燃烧后的产物既能使白色硫酸铜粉末变蓝，又能使澄清的石灰水变浑浊蓝，又能使澄清的石灰水变浑浊 该物质一定是碳氢化合该物质一定是碳氢化合物物气体检验的一般程序气体检验的一般程序检验气体是根据气体的特性，一般从以下检

11、验气体是根据气体的特性，一般从以下5个方面考虑：气体的颜色和气味；个方面考虑：气体的颜色和气味；水溶液的酸碱性；助燃、可燃及燃烧现象和产物；遇空气的变化；其他特水溶液的酸碱性；助燃、可燃及燃烧现象和产物；遇空气的变化；其他特性。性。4下列鉴别方法不可行的是下列鉴别方法不可行的是()A用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯B用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳C用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯D用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环己烯和环己烷用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环己烯和环己烷【答案答案】D物质的鉴别物质的鉴别【解析解析】乙醇

12、溶于水，甲苯浮于水面，溴苯沉在水底，乙醇溶于水，甲苯浮于水面，溴苯沉在水底，A项正确；乙醇、苯燃烧项正确；乙醇、苯燃烧火焰有明显差别，而四氯化碳不燃烧，火焰有明显差别，而四氯化碳不燃烧，B项正确；乙醇溶于碳酸钠，乙酸与碳酸钠反项正确；乙醇溶于碳酸钠，乙酸与碳酸钠反应产生气泡，乙酸乙酯浮于溶液表面，应产生气泡，乙酸乙酯浮于溶液表面，C项正确；酸性高锰酸钾不能氧化苯和环己项正确；酸性高锰酸钾不能氧化苯和环己烷，烷，D项错误。项错误。5利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是()A鉴别鉴别SO2和和CO2气体：用酸性气体：用酸性KMnO4溶液溶液B证明溶液

13、中含有证明溶液中含有NH：用浓氢氧化钠溶液和蓝色石蕊试纸：用浓氢氧化钠溶液和蓝色石蕊试纸C鉴别鉴别Br和和I：用双氧水和淀粉溶液：用双氧水和淀粉溶液D鉴别鉴别NO2和溴蒸气：用蒸馏水和溴蒸气：用蒸馏水【答案答案】B【解析解析】A项，鉴别项，鉴别SO2和和CO2气体可以利用气体可以利用SO2的还原性，使酸性的还原性，使酸性KMnO4溶液溶液褪色的是褪色的是SO2；B项，证明溶液中含有项，证明溶液中含有NH，应该使用浓氢氧化钠溶液和红色石蕊试，应该使用浓氢氧化钠溶液和红色石蕊试纸；纸；C项，鉴别项，鉴别Br和和I可以利用淀粉遇可以利用淀粉遇I2变蓝的特性，可以使用双氧水和淀粉溶变蓝的特性，可以使用

14、双氧水和淀粉溶液；液；D项，项，NO2和溴蒸气都是红棕色气体，鉴别时可以利用二者在水中溶解时现象的和溴蒸气都是红棕色气体，鉴别时可以利用二者在水中溶解时现象的不同。不同。物质鉴别题的类型和解题方法物质鉴别题的类型和解题方法(1)不用任何试剂的鉴别。不用任何试剂的鉴别。先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他的先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他的几种物质。几种物质。若均无明显外观特征，可考虑能否用加热或焰色反应区别开来。若均无明显外观特征，可考虑能否用加热或焰色反应区别开来。若以上两方法都不能鉴别时，可考虑两两混合法，记录混合后的反应现象，若

15、以上两方法都不能鉴别时，可考虑两两混合法，记录混合后的反应现象，分析确定。分析确定。若被鉴别物质为两种时，可考虑因试剂加入的顺序不同，现象不同进行鉴若被鉴别物质为两种时，可考虑因试剂加入的顺序不同，现象不同进行鉴别。别。(2)只用一种试剂鉴别多种物质。只用一种试剂鉴别多种物质。先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶液的酸碱性，确定能否选用水或指示先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶液的酸碱性，确定能否选用水或指示剂进行鉴别。剂进行鉴别。在鉴别多种酸、碱、盐的溶液时，可依据在鉴别多种酸、碱、盐的溶液时，可依据“相反原理相反原理”确定试剂进行鉴别，确定试剂进行鉴别，即被鉴别的溶液多数呈酸性时，可选用碱或水解呈碱性的盐溶液作试剂；若被鉴别即被鉴别的溶液多数呈酸性时，可选用碱或水解呈碱性的盐溶液作试剂；若被鉴别的溶液多数呈碱性时，可选用酸或水解呈酸性的盐溶液作试剂。的溶液多数呈碱性时，可选用酸或水解呈酸性的