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文档简介

1、幼儿园小班健康：橡皮膏小熊Health education and教学方案Health education is an inevitable choice for the development of medicinehealth promotion have a very important position in our existing work.健康教案学校： 年级： 教师： 教案设讣 /精品文档 /文字可改幼儿园小班健康：橡皮膏小熊教学方案 =教材简介 : 健康教育是医学开展的必然选择，健康教育、健康促进，在我们现I I有的工作中有非常重要的位置。随着疾病谱和死亡谱的改变，医学应该发

2、生改 I I 变，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班健康科目，学习本教材的学生可 I I 以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 I 活动目标：1 ? 安静的倾听故事，了解故事的主要内容。 2?懂得一些玩运动器具的正确方法，知道运动时要保护好自己。活动准备：1? 玩具熊贴上几处橡皮膏2?挂图第 6 号，故事录音。活动过程：一、导入，观看受伤的小熊。1 ? 师出示贴满橡皮膏的玩具熊：这是谁？它怎么了？你从哪里看出来的？2?师：小熊受伤后，会有什么感觉？二、猜猜小熊受伤的原因。师：你受过伤吗？你是怎么受伤的？抚慰，提醒下次小心 那 你们猜猜小熊怎么会受伤的？鼓励幼

3、儿大胆发言三、听 听小熊受伤的故事。1 ? 师：那小熊到底是怎么受伤的呢？我们一起听一听故事就知 道了。安静听故事。2?师：你听见故事里的小熊怎么了？小熊为什么会受伤呢？ 3?结合图片，分段再次倾听、理解故事内容。图一：小熊究竟怎么受伤的？小熊和狐狸玩皮球时是怎么玩 的？ 结果怎样？那你们是怎么玩皮球的？个别幼儿示范。那我们一 起来告 诉小熊，应该怎么样玩球！图二：小熊在干什么？和谁在一起？小熊是怎么玩的？后来发 生 了什么事？你们会玩滑滑梯？幼儿示范如何正确玩滑梯小结 正确 玩滑梯的方法。图三：第三天，小熊哪里受伤了？为什么会受伤呢？你知道怎 么 玩摇马才不会受伤吗？你来试试看！师小结：小熊玩皮球、滑梯和摇马，都没有用正确的方法，所 以都受了伤，贴了橡皮膏，你们看，现在的小熊这是一只怎样的小 熊？这个故事就叫橡皮膏小熊。你们要不要像他一样？四、改编故事1 ? 师：撕掉膏药： 小熊今天又要去玩了， 我们一起告诉它应该 怎 么玩好吗？2?引导幼儿一起讲述改编故事?不受伤的小熊?。小熊没扶好扶手，改成扶好；没抓紧改成抓紧五、小 结。 师：现在小熊已经是个能干宝宝了。已经学会保护自己了，你 学 会保护自己了吗？六、延 伸

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