两型学校建设制度范文.doc

1、 两型学校建设制度范文撰写人：_日 期：_两型学校建设制度范文建设两型学校建议书一、创建主题学校以“创建节能校园，培育环保人才”为创建主题，推动我校在“资源节约型、环境友好型”学校创建中迈出实质性步伐，以实际行动争创“两型”示范学校。二、创建目标根据考核标准力争做到“3个100”：即：宣传100到位，学校要结合中心组学习和全校教师大会等场合不断加强“两型社会”学习，不断强化教师节约意识，开展有效培训让全体教师掌握节约的知识和传授技能；教育100到位，对全校学生开展一次以“两型”学校创建我参与、我知晓、我奉献为主题的班队会活动，_一次“节约技能大比拼”的综合实践活动，让全校师生积极行动起来，从我

2、做起、从点滴做起、从现在做起，不断提高节约资源意识、环保意识和文明素质；参与面100，在学校宣传教育的基础上开展一次“节约小明星”进社区，进家庭活动，做到100的社区和家庭参与“两型社会”建设。三、活动安排：（一）利用国旗下讲话，启动“两型”学校创建工作。（二）校园宣传学校电视台、红领巾广播站要把“两型”学校创建为宣传重点，制定宣传计划，灵活运用各种宣传方式，借助班级黑板报、宣传橱窗、校园网等，营造舆论氛围，充分发挥舆论的导向作用和监督作用。宣传节约能源法等有关节能的方针政策、法律法规和标准规范；宣传学校节能减排工作取得的成就、经验和做法；宣传节能的典型经验和先进实用技术，表彰在节能工作中涌现

3、出来的先进_和个人；通过发放“两型”学校创建倡议书、环保小知识专刊等形成舆论宣传声势，进一步提高学生和教师的资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，达到动员和_全体师生养成节约资源、保护环境的习惯。1.在学校显示屏刊登创建宣传标语2.在学校宣传栏开辟环保节能小知识栏目3.条幅、横幅设立。学校大门悬挂“两型校园”的创建和有关节能标语。4.发送宣传手册有教导处_开展一次进社区、进家庭发送宣传节约能源法和全民节能减排实用手册等知识宣传单等。5.开展一次以“两型社会”创建我参与、我知晓、我奉献为主题的班队会活动，_“节约技能大比拼”、“我为节能献计策”、“小革新、小发明、小改造、小设计、小建议”等

4、社会实践活动，营造节能校园文化，让学生把节能减排知识从课堂传播到千家万户。鼓励学生通过日记、征文、墙报、书法、绘画、摄影、摄像等，记录参与节能减排的经历，展示参与节能减排的做法和体会，并评选一批“节能小明星”，树立一批典型。整改，促进两型学校建设新发展：在学习实践活动推进过程中，应该一开始就把学习实践活动与创建“两型学校”相结合，与提高教育教学质量相结合，与提高各项工作效益相结合，把节约资源和保护环境观念渗透到课堂，渗透到课程建设，渗透到广大师生员工中，坚持边学边改，形成了阶段性成果。1、健全制度，保障学校建设。学校应制定创建两型学校工作方案，加大学校宣传力度，利用广播站、宣传橱窗、国旗下讲话

5、等形式，强化师生节约资源保护环境的意识，建立了能源消耗岗位责任制、能耗统计制度、能源公告制度、舆论宣传制度、自查自纠制度、评比奖惩制度等相关制度，针对即将执行教师绩效工资，学校还应将结合省重点课题教师评价的深入研究制定适合评价教职工全面发展的教师考核评价量化标准与考评制度。2、控制资源，厉行校园节约。学校应突出节能管理，强调节约用水用电，节约公共资源、坚持双面打印或利用网络传递文件节约办公用纸、节约会议和公务经费等。学生在食堂进餐，做到有老师负责，吃多少买多少，每餐几乎应保证没有乱倒等浪费现象；学校厕所装备进行改进，时间控制有专人负责；学校每间教室和教师办公室全部换上节能灯泡；各中队自觉进行废

6、旧物品回收，节省大量班费开支。推行“四个提倡”：提倡少使用一次性纸杯、餐具；提倡无纸化办公；提倡少打电话，有事当面说；提倡少开会，降低会议成本。3、美化环境，营造和谐校园。学校在环境布置方面，应充分体现育人功能，校园绿化率95%，绿化覆盖率30%以上，_年市绿色学校复查验收合格。环境建设方面，建立健全基础设施、公共服务设施的管理和管护制度，在校园设置温馨提示语，如水龙头旁边、小树干上、花坛上面都有节约用水以及爱护环境的图标；校园文化建设方面，开展丰富多彩的文体活动，积极构建充满活力、健康向上的校园环境氛围。开展以环保、节约为主题的“巡司河考察”系列综合实践活动；学校少先队发动全校同学开展互换旧书活动，通过人人互换好书，整合有限的图书资源，实现共享共用，达到节约教育、教学资源的目的；开展“环保主题班队会”比赛活动；坚持环保回收活动，收集校园内的废纸张、一次性塑料瓶和铝罐，将其变卖所得收入用于班费开支或扶助学校贫困学生的学习，既可献爱心又可美化校园环境；开展校园“四节约”活动。“四节约”即“节约用电、节约用水、节约粮食、节约用纸”；设置垃圾箱以班为单位，对垃圾分为可回收和不可回收来处理；学校学生教材或资料回收循环使用等等。学校应制定以中华传统美德与