部编版复习测试突破二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习

1、部编版复习测试突破二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 拼音、词语我最棒。péng youbàn f máo bqíguài_zh ngchoy u mic o p ngíxi x nì_2. 给划线字选择正确的读音。苦难 _（Anàn Bnán）得意 _（Adi B dé）店铺 _（Ap B pù）烫手 _（At àng Bt ng）3. 选词或字填空。A带 B 戴 C拿 D挑她头

2、上 _着草帽（ mào），手里_着一本书。A叽叽喳喳 B 呱呱呱 C哗啦啦 D咚咚咚树叶被风吹得 _地响，树上的小鸟 _地叫着。A追上去 B 迎上去弟弟在前面跑， 我怕他摔倒（shui do），赶紧（j n）。4. 按查字典的要求填空。要查的字音序音节部首除去部首再查几画组词谢_第_赶_5. 选词填空。关心 专心 小心小朋友们在教室里 _地听老师讲课。妈妈对我很 _。路滑，奶奶您走路要 _。落下来 打下来 飘下来 冲下来有时候我变成小硬球 _，人们叫我雹子。豆大的雨点儿 _。一只老虎从山坡上 _。雪花从空中 _。6. 选词填空。爱护爱惜保护我们要 _粮食。我们都要 _珍稀动物。我们要

3、 _学校的一草一木。二、组词练习 (40 分 )第1页/共3页7. 花落谁家（选词填空）。飘浮 飘扬 漂浮一只纸船 _在水面上。云在空中 _，碰到冷风就变成水珠落下来。操场上彩旗迎风 _，像在为我们的运动员加油呢！保护 保卫 爱护我们要 _身边的一草一木，让环境更美好。小动物是人类的好朋友，我们应该好好_它们。我们的战士正用自己的生命_着我们伟大的祖国。8. 根据情景完成对话， 注意表达清楚， 用话礼貌，正确使用标点符号。（情景：小明最喜欢的电视节目马上开始了，可是奶奶正在看京剧 ）小明：“ _”。奶奶：“小明，有什么事？”小明：“ _”。奶奶：“好的！你看吧！”小明：“ _”。9. 阅读下文

4、，回答问题。难忘的泼水节（节选）周总理身穿对襟白褂， 咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗， 一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。1. （1）读第一自然， 用横线划出描写周总理样子穿着的句子，想一想这里的“地毯”是指 _。2. （2）读第二自然段， 用下划线标画出描写周总理动作的词语，想象一下周总理会怎样祝福傣族人民，他会说：祝_。再用“一边 一边 ”造句：_3. （3）选择合适的词语。读这两

5、个自然段，声音要_（低平安静兴奋跳跃）一点，语速要 _（稍快一点慢一点），这样才能表现出人们和总理一起过节时的 _（愉快平静）的心情。10. 看图写话。下课啦，同学们在做什么？观察图画发挥想象写几句通顺的话。 注意格式和正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。80字以上。下课啦，操场上真热闹。11. 阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟： “叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“ _最快乐。”他跳到田野里问水牛： “爷爷，做什么事最快乐？”水牛第2页/共3页说：“ _最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂： “小妹妹， 做什么事最快乐？”蜜蜂说：“ _最快乐

6、。”他回到家里问妈妈： “妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。 ”1. （ 1）这篇短文共有 _个自然段，第二自然段共有_句话。2. （2）选择正确的序号填在文中的横线上。A耕地 B 采蜜 C给树治病啄木鸟说：“ _最快乐。”水牛说：“ _最快乐。”蜜蜂说：“ _最快乐。”3. （3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答）4. （4）读了这篇短文， 你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。三、提升练习 (20 分 )12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发