心理辅导个案记录模板

1、心理资本量表心理辅导个案记录一、心理辅导员姓名：起案日期：结案日期：面谈总次数：录音：二、来访者个人情况性别：年龄：民族：院系：籍贯：身高：家庭状况：学业状况：总体外观形象：所在地基本情况：三、当事人评估（一）生命阶段、学前期：、学龄期：、青年期和成年期：（二）生活风格、应对风格：、人际交往风格：（ ）与家人的关系：（ ）与同辈群体的关系：、认知风格（ ）基本是场依存性的风格：（ ）归因风格：、需要分析：、价值分析：（四）自我结构（五）生活空间：、社会角色：、社会支持：（六）总述四、接案前与接案会谈、访谈背景介绍：、接洽及会谈第一次（会谈）：页脚内容时间：地点：访谈记录：第二次（会谈）：时间：

2、访谈地点：访谈记录：第三次（会谈）：时间：地点：访谈记录：五、来访者提出的问题六、心理辅导过程前期（如：首一、二次）的重点：心理资本量表七、问题分析，你所界定的真正问题与问题的症结（请在此总括你如何看来访者的问题？谁是核心人物？什么是核心的问题？例如：人际关系、工作、学业、自我形象及种种问题的关系。又：你曾找出哪些主要问题？各主要问题之间有何联系？）八、心理辅导过程的目标：来访者的目标：心理辅导员鉴定的目标：九、治疗过程、过程中的重要事项，及过程的说明与注释：十、来访者是否有改进？若有，什么是最大的和最重要的改变？十一、产生成效，令疗程发展顺利令来访者改变成长的主要原因：十二、请在下面一至十的

3、量尺中，以“评估：优页脚内容心理资本量表十三、 主要个人反思的问题（包括整个疗程，及个案结束后的反思）：心理辅导员的个人评估对七次会谈的整体评估第一部分：第二部分：、面谈个案已结束，来访者刚刚离去，你现在有什么感受？、在开始面谈时，是否有任何思想或情绪在干扰你？若有，是些什么？又：为什么这样？、在过程中，你可曾与来访者建立一种关系？若有，那是一个怎样的关系？、你对来访者的印象如何？他她的个性和面谈时的态度或行为，可有吸引或令你不安，或厌恶的地方？、你对来访者的遭遇和问题，或他她的表达的内容，有什么特别的反应吗？若有，是什么？又：为什么会有这些反应？、尝试界定面谈早期面谈中期和面谈结束。实话你的

4、长处和限制。面谈早期：面谈中期：面谈结束：我的限制：我的长处：附录：咨询规则一、预约为节省咨询员和求助者的时间、提高咨询的效率和效果，来访者在咨询前原则上要进行预约，并与咨询师共同商定咨询时间、地点和咨询方式等事宜。二、来访者的权利和义务（ ）来访者有遵守和执行咨询方案、咨询时间的义务；（ ）来访者应尊重咨询师，自觉遵守预约时间，不失约、不迟到，如有特殊情况提前通知咨询员。、来访者的权利（ ）来访者对咨询进程不满意时可要求停止咨询（ ）来访者对咨询方案、咨询时间有知情权、协商权和选择权。三、咨询员的权利和义务、咨询员的义务（ ）咨询员应充分地尊重来访者；（ ）咨询员在咨询关系建立之前，必须让来访者了解心理咨询工作的性质、特点、这一工作可能的局限以及来访者自身的权利和义务；（ ）咨询员与来访者之间不得产生和建立咨询以外的任何关系；（ ）咨询员始终严格遵守保密原则；、咨询员的权利（ ）咨询员若有特殊情况不能按时准时赴约咨询，可提前和来访者协商更换时间；（ ）咨询员有权拒绝来访者的某些不合