华师大版七年级上册4.1《生物体》ppt课件

1、第一节第一节 生物体生物体 生物体是能进展生命活动的生生物体是能进展生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种物个体，是地球上物质存在的一种方式。方式。什么是生物体什么是生物体?自然界的生物体自然界的生物体包括哪些种类？包括哪些种类？细细菌菌植物植物真菌真菌病病毒毒动物动物一、动物体的构造一、动物体的构造他知道我这么灵敏他知道我这么灵敏的身体是由哪几部的身体是由哪几部分构造组成的吗？分构造组成的吗？动物体以人体为例，动物体以人体为例，身体可以分为头部、颈部、躯干和四肢四个部分。身体可以分为头部、颈部、躯干和四肢四个部分。 大家同大家同桌之间相互桌之间相互察看察看,头部有头部有哪些器官哪些器官?

2、 这些器官分这些器官分别有些什么别有些什么功能呢功能呢?( (一一) )头部头部眼眼鼻鼻耳耳口口视觉器官视觉器官 功能功能: :感受光的信号感受光的信号呼吸兼嗅觉器官呼吸兼嗅觉器官 功能功能: :与外界交换气与外界交换气 体的通道体的通道听觉和位觉器官听觉和位觉器官 功能功能: :接受声音接受声音消化器官消化器官 功能功能: :摄取食物摄取食物 头部的主头部的主要功能是要功能是: 从外界捕获从外界捕获信息信息,与外与外界环境交换界环境交换物质物质,有利有利于对外界环于对外界环境的变化作境的变化作出迅速反响。出迅速反响。脸上有那些器官？脸上有那些器官？ 人的头部与其他动物头人的头部与其他动物头部

3、有何区别部有何区别? ? 人的眼、鼻、口都位于同一个平面人的眼、鼻、口都位于同一个平面上，假设不挪动身体上，假设不挪动身体,为了扩展获取信息为了扩展获取信息的范围，要借助于哪个部位？的范围，要借助于哪个部位？( (二二) ) 颈部颈部 颈部位于头部和躯干之间。高等动物颈部位于头部和躯干之间。高等动物的颈部都能左右转动，从而扩展头部感官的颈部都能左右转动，从而扩展头部感官从外界捕获信息的范围。从外界捕获信息的范围。是不是一切的动物都有颈部？是不是一切的动物都有颈部？动物中谁的颈部最长？动物中谁的颈部最长？有什么益处？有什么益处？有利于扩展察看范围，有利于扩展察看范围，及早发现情况及早发现情况(

4、(三三) ) 躯干躯干1.1.躯干通常是近似圆柱体形或扁圆柱体形躯干通常是近似圆柱体形或扁圆柱体形, ,它是人体的主要部分。它是人体的主要部分。胸部胸部腹部腹部2.2.躯干从腹面可分为躯干从腹面可分为从反面可分为从反面可分为背部背部腰部腰部臀部臀部3.3.躯干的最外面为皮肤躯干的最外面为皮肤, ,内有肌肉、骨骼和各种内脏。内有肌肉、骨骼和各种内脏。演一演：演一演：日常学习生活中日常学习生活中,他接触过这些词他接触过这些词语语?请用一个动作来表现请用一个动作来表现挺胸收腹挺胸收腹手舞足蹈手舞足蹈捧腹大笑捧腹大笑俯首挺胸俯首挺胸弯腰如弓弯腰如弓锤胸顿足锤胸顿足 多数动物能使身体运多数动物能使身体运

5、动，发生位移，并使身体动，发生位移，并使身体脱离地面从而维护身体，脱离地面从而维护身体，靠什么？靠什么？四四肢四四肢四四肢肢上肢上肢( (肩、上臂、肘、前臂、手肩、上臂、肘、前臂、手下肢髋、大腿、膝、小腿、足下肢髋、大腿、膝、小腿、足站立、行走站立、行走 人的附肢称为四肢，位于躯干上部的称为上肢，位于躯干下部的称为下肢。人的上肢，特别是手，具有许多功能。获得解放获得解放, ,自在运用自在运用比一比：他的手有哪些功比一比：他的手有哪些功能？能？ 以小组为单位，在一分钟时以小组为单位，在一分钟时间内看哪一小组想的手的功能间内看哪一小组想的手的功能多。多。普通生物学功能：如握、抓、推等动物都具有普通

6、生物学功能：如握、抓、推等动物都具有人手特有的生物学功能：制造和运用工具人手特有的生物学功能：制造和运用工具表达人类情感的功能：开心、握手表示友好等表达人类情感的功能：开心、握手表示友好等人类特有人类特有海海豚豚前前肢肢演演化化成成鳍鳍状状肢肢在进化过程中，有些动物的附肢发生了演化在进化过程中，有些动物的附肢发生了演化鸟鸟的的前前肢肢演演化化成成了了翅翅在进化过程中，有些动物的附肢发生了演化在进化过程中，有些动物的附肢发生了演化附肢功能：使身体能发生运使身体能发生运动，并发生位移动，并发生位移有些动物有许多附肢有些动物有许多附肢有些动物没有附肢有些动物没有附肢课外探求：他还能对以下动物进展构造

7、的划分吗？课外探求：他还能对以下动物进展构造的划分吗？ 头部头部 颈部颈部 躯干躯干 四肢附肢四肢附肢鲫鱼鲫鱼青蛙青蛙 扬子鳄扬子鳄鹰鹰豹豹二、植物体的构造二、植物体的构造植物体与动物体有很大的不同。植物体与动物体有很大的不同。植物可以被划分成五类。植物可以被划分成五类。植物植物种子种子植物植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物植物植物种子种子植物植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物孢子孢子植物植物植物植物种子种子植物植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物孢子孢子植物植物苔藓植物苔藓植物植物植物种子种子植物植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物孢子孢子

8、植物植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物衣藻衣藻植物植物种子植物种子植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物有根、茎、叶有根、茎、叶有茎、叶、无真正有茎、叶、无真正的根假根的根假根没有根、茎、叶没有根、茎、叶孢子植物孢子植物花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官被子植物的器官被子植物的器官这节课他学到了什么?1.1.动物体以人为例动物体以人为例, ,身体可分为身体可分为_、 _、_、_四个部分。四个部分。2.2.动物体的头部主要功能动物体的头部主要功能是是 。3. _3. _是动物体的主要部分。从腹面可分是动物体的主要部分。从腹面可分为为_、_两部分，从反面可分为两部分，从反面可分为_、_和和_三部分。三部分。4.4.附肢的功能是使身体附肢的功能是使身体_，并发生，并发生_。头部头部颈颈躯干躯干四肢四肢从外界捕获信息，与外界环境交换物质从外界捕获信息，与外界环境交换物质躯干躯干胸部胸部腹部腹部背部背部腰部腰部臀部臀部运动运动位移位移植物类别植物类别根根茎茎叶叶花花果实果实 种子种子（孢子）（孢子）被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类蕨类苔藓类苔藓类藻类藻类五类植物类群比较有的打五类植物类群比较有的