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文档简介

鸟儿的侦察报告横涧中心小学 郭亚军1、用自己喜欢的方式读课文，理清课文脉络。、用自己喜欢的方式读课文，理清课文脉络。2、读鸟儿的四分侦查报告，思考：、读鸟儿的四分侦查报告，思考： （1）野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡？）野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡？ （2）燕子为什么在哭泣？）燕子为什么在哭泣？ （3）海鸥为什么飞不起来了？）海鸥为什么飞不起来了？ （4）鸟儿为什么迷失了方向？）鸟儿为什么迷失了方向？ （5）这四份侦察报告反映了什么主题？）这四份侦察报告反映了什么主题？3、读、读16-17自然段自然段 ，作者看了鸟儿的四份侦察，作者看了鸟儿的四份侦察报告，希望人们怎么做？报告，希望人们怎么做？ 请你仿照文章的写法，请你仿照文章的写法，再写一份侦察报告。再写一份侦察报告。一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 di zh w y wi xi fi xin ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据课文填空：二、根据课文填空： 鸟儿的侦察报告是一篇（鸟儿的侦察报告是一篇（ )，本文以（，本文以（ ）化的手法，）化的手法，通过鸟儿的四份侦察报告，反映了人类（通过鸟儿的四份侦察报告，反映了人类（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等对环境造成的严重破坏，呼吁人类要等

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