康复科实习自我鉴定(共7篇)

1、篇一：康复科实习小结如下康复科实习小结如下，在康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是 多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身 并不能代表什么，那只是一种意识，頁正有价值的是感悟过后的改变。下面我将这一个多点 月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我不 敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书 的容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情 况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里；第二，更 多

2、的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为而对一个病人的时候，不知道 该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的时 候先做关节活动技术（被动运动，关节松动），再做牵伸软组织的技术，then增强肌力，其 中混入pnf, rood技术，the last平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却 惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病 人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是 教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的 效果，省

3、时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及rood按压刷擦技术可以复合起来做，多 块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉， 当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练：第三，更多的耐心，对于这一点，感悟绝大多数来自原 来5床一个帕金森加脑梗老太太。首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式 的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体 重的100%,具有站立位3级平衡，能完成后伸髓下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步 行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗？过晚的进行步态训练是

4、 否会阻碍患者的康复？这个度到底要怎么把握？英次，我对于骨科康复一无所知，是否只是 单纯的增加活动圉？如何把握度？要注意什么？当然还有很多问题真在发现中。总的来说，康复科实习小结和其实行业的实习小结差不多，就是写一下自己的感想。 篇二：康复科实习总结感泸医附院康复科实习总结实习心得做为一名医学院医学边缘学生，能在泸医附院康复科实习康复治疗技术，我感到非常的 激动与难得。在此，衷心感学院、系办及泸医康复科给予了我们专业这个难能可贵的实习机 会，感胥主任接纳我们，感康复科运动治疗室及物理治疗室、传统治疗室的务位老师给于我 们同学的悉心的指导与教冇！在短短十六个周的实习时间里，老师教会了我们很多东四

5、，他 们给予我们的不仅仅是知识，而更多的是关爱、照顾、温暧。以我为例，我刚到康复科室时 就被分到了运动治疗室，看着老师及英他学校的实习同学在做治疗时我惜了，我根本不知道 他们在做什么，那时的我完全像一块木头立在那里一动不动。心里想着“这些东四的理论知 识我们是一塌糊涂，基本没学过，手法动作见都没见过，我怎么实习，我能学有所成吗？才 十六周，理论知识都补不起来还谈什么实践？完了，完了完了?？”正在这时，伍玉兰老师拍 了拍我的肩膀说：“小伙子，木器F撒子，你先去看看老师们怎么做的病人，先了解一下基本 流程，然后我再亲自教你们手法，我知道你们专业对于这方而的知识非常欠缺，没有接受系 统的教学，所有学

6、起来将会非常的困难。但你们不要怕，我会慢慢地把你们教会的?？”。听了 伍老师的话，我顿时觉得如沐春风，心中那一块大石终于落地了。下午，我的带习老师萌老 师为我亲手在病人身上示了偏瘫正确运动模式的输入，他一边讲解一边示，什么地方该注意， 什么地方是重点他都讲解的淸淸楚楚，使我清楚地了解了全过程，对于我接下来的学习奠定 了坚实的基础，在此，对老师表示真挚的感。五点时，伍老师把我们大家召集起来，百忙之 中抽空单独为我们进行了一次理论知识补习，一直讲到接近七点。最后还不断强调我们在实 习的过程中要不断补充理论知识。在接下来的实习时间里，每个周四，伍老师、萌老师、袁 丽老师、曾磊老师、韦伟老师都轮流给我

7、们安排了针对性的小讲课。作为一个带习老师，而 且之前我们都与他们没有任何接触，没有任何利益关系，能够对我们实习生而且是非专业实 习生如此关爱，如此重视，如此负责我感到非常非常的高兴与难忘。为人师表，倾其所有。 我认为这就是代表，这就是典型。在实习过程中，我们看到，老师们对待病人热情，对病人做治疗认真仔细， 不时询问或观察病人变化，察言观色，从而感知治疗手法对病人的最适应程度，真正做到以 病人为中心，医患关系和谐。对待学生认真负责，随时观察学生的手法，发现问题后及时给 予纠正并讲解要素，对我们提的问题及时详细解答，使我们不断提高。在生活上，老师们给 予了我们无微不至的关怀，时常对我们嘘寒问暧，经

8、常给我们纠正并指导我们做治疗时的体 位，担心我们因体位不正确而导致自身落下职业病?在运动治疗时实习的这段时间，我们不 仅学到了技术技能、专业知识而且在思想觉悟，人际交往，组织管理等方而的能力也得到了 不断的提高。这对于我，不管是在以后工作还是在学习、生活、交流方而都有莫大的好处。时光飞逝，十六周就就过去了，天下没有不散的的宴席。带着留恋，带着不舍，我禽开 了运动治疗室一一一个充满和谐与关爱的大家庭。实习虽然结束了，但我的心依然在。我 会在以后的工作中不断学习、不断完善、逐步提高自己。不辜负各位老师的栽培与期望，将 以踏实工作取得优异的成绩、不断创新摘取丰硕的成果来回报各位老师的辛勤培育!袁园泸

9、医体育系2008级1班2011年12月24日篇三：康复治疗技术专业实习总结文大学优秀实习总结汇编康复治疗技术岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。 这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难 得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结康复治疗技术岗位工作实习这段时间自 己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。在康复治疗技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提 高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。 思想

10、上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有 用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识， 但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找 不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信 息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两 个月的实习，并结合康复治疗技术岗位工作的实际情况，认真学习的康复治疗技术岗位工作 各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工 作条例的学习使我进一步加深了对

11、各项工作的理解，可以求頁务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在康复治疗技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经 验不足和认识不够，觉得在康复治疗技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的， 但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的 角色和工作左位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方而抓紧时间査看相关资料，熟 悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对康复治疗技术岗位工作的情 况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据康复治疗技术岗位工作的实际情况，结合自 身的优势，把握工作的重点和

12、难点，尽心尽力完成康复治疗技术岗位工作的任务。两个月的实习工作, 我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到康复治疗技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发 现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退， 完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一 些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什 么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一泄会得到认可，没有不会 做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，

13、从一位学生到一位工作人员的转变， 不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能 积极主动地协助其他同事处理一些务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。 实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团 队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两 者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创 意，共同决策以帮助每个成

14、员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体 主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目 标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务囤的结果负责，也不会尝试那种因为多 名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、 工作能力上还有待进一步提高，对康复治疗技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题， 我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点 来弥补自己工作中的不足：

15、1. 做好实习期工作汁划，继续加强对康复治疗技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习， 做到全面深入的了解各种制度和业务。2. 以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利 用所学知识用知识指导实践全方位的提髙自己的工作能力和工作水平。3. 踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的 工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。4. 继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做岀自己应有的 贡献。篇四：康复科实习生个人总结康复科实习生个人总结工作总结大概三年前，我神奇般的被康复专业录取，实习

16、前没多久，又神奇般的成为了我们学校 的实习点，思乡心切的我毅然选择回归。刚来2院，说实在有些失落，不大的场地，不全的 团队以及年轻的老师，这与我想象中的有差距，使我感到很恐慌，好在不久后这份恐慌被和 谐的师生情谊渐渐融去。我觉得实习中最重要的是观察+思考+动手,三位大哥大，一位大姐大 还有实习的兄弟姐妹甚至是病人都是观察的对象，回家后经过深刻的思考外加翻翻书，等下 一次动手时再加以利用，我觉得这样效果蛮好的。下而我分享下我的小小心得：1踝背屈做之前要放松拮抗肌，背屈的角度不需要太大， 不然可能会引起拮抗肌反射收缩，导致不能完成动作甚至是翻2躯干抗痉挛做肢体功能训练 之前，对躯干进行抗痉挛，会有

17、效降低肢体的力3肩关节半脱位时尽量不用吊带使用会加重 上肢痉挛，静脉回流受阻，关节周風肌肉萎缩等等4踝跖屈它是人步行的主要动力，在练习 背屈时不能忽视了跖屈5周由神经系统松动术特别推崇下下，比如对正中神经松动使上肢手 自然伸，对腓神经松动促进踝背屈6这点是对我们而言的，保护自己，尤英是腰部历经134天的康复生涯，我深刻得强烈得不可抑制得体会到做康复要多几颗心：耐心， 自信心，爱心，责任心和一颗平常心。希波克拉底誓言：“无论至何处，遇男或女，贵人及奴 婢，我之唯一目的，为病家谋幸福？”可见我们的任务多么艰巨，因而强大无比的责任心必不 能少啊。对了，平常心特別强调下下，我遇到个病人有比较严重的心理

18、问题 啊，时不时会冒出几句“惊世骇俗”的话来，动不动会出现些小状况，同样的话也会不断的 询问，要是我全部去仔细与英计较，那么搞不好我也会出现心理问题了。凡是病人多多少少 与我们会有点不同，出现点小问题，这时我们大可以发扬"打酱油的精神”。对科室提点小意见：1康复的团队有待改善哦2感觉我们实习有那么点点点点点松散哈, 除去仅存的支离破碎的自律，学习真的没啥压力啊，虽然这样蛮爽的，要不增加小讲课次数， 然后每周弄个时间让大家交流心得3我感觉减重步态仪器蛮有用的，不知道感觉对不对4 教学时最好不局限于自己的学生5我们温医同学实习太局限了，最好能要让我们去推拿，骨 科，icu等去学习下，拜求

19、了接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种 心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值 的是感悟过后的改变。下面我将这一个多点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来 的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书 采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书的容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也 就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但 我敢说我知道了自己不懂在哪里；第二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心 里很虚，因为而对一个病人的时

20、候，不知道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后 做什么，then, the last ,后来幔慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术（被动运 动，关节松动），再做牵伸软组织的技术，then增强肌力，其中混入pnf, rood技术，the last平衡与协调 的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病 人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察 各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框， 很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵 伸以

21、及rood按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说 的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练：第三， 更多的耐心，对于这一点，感悟绝大多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。至于我所不懂得东四，oh, my god.简直太多了，首先，我不明确那个度，那个什么时 候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行 所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%,具有站立位3级平衡，能完成 后伸脸下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三 项就不能进行步行训练吗？过

22、晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复？这个度到底要怎么 把握？其次，我对于卄科康复一无所知，是否只是单纯的增加活动用？如何把握度？要注意 什么？当然还有很多问题真在发现中。实习有一段时间了，本着自己和广大人民的需要，又带有一定的作业性质，进行一次实 习总结，回顾自己之前的表现和存在的问题，向成为一位合格的康复实习生而往前迈进一大步。书而话就直接跳过，直接进入正题。患者在 患病的前后心情差异是十分巨大的。在病魔的痛苦折磨下和现实生活的压力下，压抑是一定 的，甚至可以说是轻度忧郁，对待病痛能保持良好的心态是非常难得的。可是良好的心态对 病情往好的方向发展是至关重要的，在这方而治疗师（作为患者的一个

23、特殊的关系人物）所 起的作用是十分关键的，而英中以言语的交流和日常的小小举动最能说明问题。和小学生跟 老师的关系一样，因为社会角色的改变，治疗师的言语对患者的影响很大，积极向上的言语 和肯左的态度更能帮助患者完成其目标；亲切的话语能更好的拉近与患者的距藹，打开英心 灵的大门。可是，问题同时出现了。过分与患者接触会让患者产生依赖心理，这和康复（运 动再学习和生活独立性）的原则背道而驰。怎样与患者保持良好和适当的距离是一门很高深 的学问。在患者努力完成动作时的一声“加汕”，当患者失落时的一个鼓励的眼神，在患者 伤心是的一个笑话（哪怕是冷笑话），当患者因成功而开心的一声叱喝，只是到患者的床头去 走疋

24、，问问今天的身体状况，都为患者良好的心理发展铺平了道路。要注意的是，因不同的 病人，所需要的程度是不同的，就是书上提到的因人而异的原则。有同学在运动的操作期间 因过多的笑话儿被投诉一态度不够认真，不顾病人的心情（当然我也是其中一个）。还有， 过硬的技术是成为一位合格的康复实习生所必须的条件之一。患者会因为心情的开朗而积极 配合，但只有过硬的技术才会得到患者的肯左，患者的动作的进步和生活质量的改变是最好 的答卷。同样的手法，在书上看起来是一样的，只有在操作的过程中，才能真正的体会。举 个简单的例子，对同一个关节，用相同的手法，只是力度的大小，持续的时间，关键点的控制， 程度的把握不同，就是产生完

25、全不同的作用。但是，在书上的示意图确实一样的，只是文字 的表达有所差异，可却不被学生所看重。实习总结，给自己一个认识自己的机会，看淸自己 的优势和缺点，更好的让实习老师（老大）明白自己的不足之处，为以后的实习奠泄基础， 指明方向。陆志扬在pt室经过四个月的实习，真的是获益良多啊！本来书上学的都比较空，记的又不是很 牢。在这里实践过了，动手过了，才知道原来是这么回事呀。在此期间，我做过件折，脊髓 损伤，偏瘫，全脸关肖置换，坐卄神经损伤等的病人，也知道了一些基本的运动疗法和作业 疗法，这在以前是不那么淸楚的哈，现在前而的道路渐渐明朗了起来。在过去的4个月里，我知道了脊髓损伤想者必做的三个动作，对于

26、该类患者，感觉刺激 很重要，特别是中强度感觉刺激，另外也就是被动运动，作用不是太明显，但却很有必要： 若患者一旦岀现主动运动，必须让其自己运动，还有一点就是上肢肌力强化训练（至少得练 到传说中的''六级肌力”，到那时你就回成为他的启蒙教练，呵呵）以助于后期的助行器训练。 我也已知道了全脸关肖宜换术一些在具体实践中所不能做的动作以及许多禁忌症和注意事项, 而另外一方而，凡事没有绝对，不能一棒子打死，当患者锻炼到某种程度，一些禁忌症变成 为可能，更是我们训练患者的目的。在这里，我也知道了作为治疗师，你不能太仁慈，必要 时你得狠得下心（但切忌集力，年老等特殊情况例外），尤苴是对于竹折

27、患者来说，你的仁慈 可能是他的苦瓜：吃得苦中苦，方为人 上人，一点点苦嘛，绝大多数人是能够忍受的。但对于偏瘫患者来说，情况得改变一下，动 作宜相对地轻柔，缓和，持续用力：特别是对于痉挛严重的患者，过于粗眾或大力的动作可 导致痉挛加剧，病人也可能出现不自主地抵抗动作：对于这类患者，我们需要通过brunnstrom 技术对苴进行循序渐进地治疗，必要时穿插bobath, rood, pnf,关节松动术等手法进行治疗（具体的方法还在努力的学习中，嗯嘿另外，还有不少细肖之处需在平时注意观察， 然后再去找到具体的方法，最好再配合一些必要的作业疗法；偏瘫，强调其残存功能，也就 是说病人还能做什么，并让他自己

28、通过不断到努力以达到并强化这些功能，而对于偏瘫患者 来说，种感觉刺激尤其重要，不仅仅是一般的深浅感觉和本体感觉，声音和语言刺激同样 很重要，再配合适当的作业疗法，效果绝佳。其他还有很多很多，有待继续摸索，但是有一 点，沟通很重要。其实做了不少病人，关键还是在于一个坚左的信念，不断地观察，不断地发现并解决问 题，根据病情的发展制定相应的目标，坚持一条路，坚泄地走下去。当然与同伴的合作也是 必不可少的，共同探讨，共同努力，攻克一个个难题，团队合作才是最重要的。另外，时刻 拥有一个创新的大脑，各种有用的工具和有效的方法都可以为我们所用，正如小平同志说得 好“不管白猫黑猫，能抓老鼠的就是好猫”。与病人

29、的沟通更是重中之重。坚泄起来吧，成长 起来吧，前而的路还很长，但却光明一片，冲啊 趁着年轻！希望就在前方！ ！篇五：暑期康复科见习总结暑期社会实践见习总结此次暑期社会实践是我第一次社会实践见习，由于自己所学的是针灸推拿专业，因此我 选择了去隆昌县人民医院康复科见习。来到医院后，我见到康复医学正在蓬勃发展。越来越 多的病人因此受益。-短短几天中，我看到了康复疗法中的一些实际应用。一. 理疗。1蜡疗。利用蜡的热效应，由于蜡的热容量大，传导热小;形状可依患处而变，可塑性好; 保温时间长，能够促进血液循环；紧贴皮肤，促进水肿消散。2中频。对偏瘫有很好的治疗效果。三个电极分别接在胫前肌，腕背伸肌，肱三头

30、肌。 调节电压到患者的运动阈（肌肉收缩明显）。 3充气。即空气波，往套在肢体外而的密闭 装宜里而通入空气，利用空气压力的效果，对身体产生治疗效果，减轻疼痛，疏通关节的作 用。4手法。按摩的作用：调卩神经功能，促进体液循环，改善关节功能，松解软组织粘连， 消除疲劳等。5其它。频率选择：低频（0-1000hz）止痛中频（1000-100hz）功能电刺激，肌肉收缩。高频（>100 hz）包括短波，超短波（透入很深，治疗肺炎，胰 腺炎），微波（仅在表皮）。剂量选择：急性期用热疑，亚急性期用微热量，慢性期用温热。二. 运动疗法。偏瘫病人，为使苴机体恢复部分运动功能，可选择先让其站立。病人在

31、医生的指导下， 纠正错误的姿势（如弯樓，屈腿）。尝试站立得时间久些。对于一些脑溢血或脑梗的病人，让苴被动或主动踏自行车（特制的，可调盯阻力大小）, 摇手。防止患侧长时间不使用造成肌肉萎缩。前两项如果训练一段时间，病人肌力有恢复， 就可以进行行走训练了。也许一开始需要有人搀扶或用拐棍或要扶推车，但多次训练后，有 些病人可以独立走很长一段路了。三. 作业疗法。肩关节损伤的病人，练习肩梯，摇大转盘，磨砂板（可用检测带动患侧进行）。一侧上肢障碍的病人，可练习插棍，拼图游戏。一开始需要用健侧握住患侧帯动，患侧 肌力恢复一些后，可由患侧独立完成。再良好点儿的，可尝试拧螺丝，下彖棋（这同时还锻炼大脑呢！）四

32、. 言语疗法。针对病人语言失用的不同类型，制订不同的训练容。有一套软件，专门完成这个任务。 老爷爷测试时发现，他对需词很敏感，都正确。但动词，副词等经常岀错。另外，有时听不 懂题意。大夫主要训练他听的能力。另一位大爷听得懂，但说不出来，大夫就主要 训练他说。康复科老年人居多。其实疾病的康复部全权归结于医生、药物的治疗，良好的心理状态 对于疾病的康复是必不可少的，因此我们所有人应该多多关心老年人。我希望我的到来，能 力所能及的让一些孤单的老人感觉自己还是有人关怀的，不在孤单。（-康复科常见疾病的治疗：1 脑栓塞患者可能同时伴发代偿性髙血压，但是不会维持太久。急性脑栓塞患者的病灶部位发病24小时后

33、ct才能显示，而mri会在六小时后就能更早提示。在治疗方而, 应尽早实施头针，体针，电针并且配合适当的肢体运动治疗效果会比较好。在头针方而，顶 題前斜线一一前神聪到悬厘（运动区），顶濒后斜线一一百会到曲鬓（感觉区）加上顶旁一 线和顶旁二线，但是脑出血急性期是禁止针刺，以免加速大脑部出血。2 而肌痉挛的患者早期针刺治疗效果好，对而部脸穴应是轻刺和浅刺激，不宜手法太重。先刺远部穴位再刺面部。只针不灸。3三叉神经痛的患者面部穴位扎针时应轻刺而久留针。远部穴位取四关穴（双合谷和双太冲）强刺激。多发于四十岁以上的女性， 往往其首发症状是伴有牙痛和鼻痛，舌头痛，以上可以用来考虑是否是三叉神经痛的症相。4交

34、感性颈椎病，是常见的颈椎病之一，表现为心慌，易怒，发脾气频繁等，颈椎平时无不适，想者不宜察觉患有此病。此病拍平片不易检査，要拍mri （核磁共振）才能确 立详细的病变情况。但 有时项韧带钙化会引起疼痛，压迫硬膜囊，最终压迫的交感神经引起。5肩周炎，患者有固定的疼痛点且不多，可以采取小针刀的治疗方式，疗效较好。 如肱骨结廿间沟的韧带损伤，会在“肩贞”穴处有压痛点，如三角肌滑囊炎，则会在肩U床三 角肌 外侧处有疼痛点。6而神经麻痹，俗称“而瘫”,是针灸临床治疗的主要病症之一， 针灸治疗具有良好疗效，是目前治疗本病安全有效的首选方法，但一上要注重针刺操作。此 病呈现年轻化趋势，病情成抛物线发展，在发

35、病后的5到7天，是病情发展高峰期，不管 接受治疗与否，病情会发展到最重，所以这就是有些人会觉得针灸治疗后为什么看不岀明 显好转的原因。但坚持治疗，一周到两周后就会病情好转，在七天前面部脸穴要轻刺激， 不用电针，选穴要精要少，7天后改用电针，强刺激，疏密波，注重选穴时不要忘了对侧的 合谷一一而口合谷收。8眩晕，患者近来忽然时感头晕，起床，蹲起时更见明显，平时I血压不髙，无颈椎疼痛和不适感。但此时有可能是由颈椎病引起，需要拉片检査，看是否压迫椎动脉引起脑部 供血不足，也有必要做个脑血流图（ted）更加明确病因。治疗眩晕，要害在于找出治病原 因，对症下药。这次见习活动我在医院的安排下，主要是早上跟着

36、老师一起去神经科给偏瘫患者进行针 灸治疗，有时也在康复科针灸门诊部，下午主要是在门诊六楼（即康复科），做一些英他的康 复理疗。一个月的见习让我受益颇多，既学习了相关疾病的理论知识，也锻炼了我的动手能 力，增强了自信心，在以后的学习中我讲继承将理论和实践相结合，努力提髙自己的医学水 平。早上8点交接班仪式，冬值班医生，护士要将前一天病人情况作一总结交代以明确今 天的工作。之后，我跟随老师査房时医生的言行举止，如何运用中医四大疗法"望，闻，问， 切”，了解病人目前的情况，基于病人当前的情况如何给病人开处方等等。传统医学在康复医 学中具有重要的地位。我国传统医学在研究疾病康复方面，历史悠久

37、，著述众多，在漫长的 岁月里形成了独具一格的调摄情志、娱乐、中药、针灸、推拿、营养、自然沐浴、气功、太 极拳等康复疗法，并积累了宝贵的临床实践经验与西方康复医学相比，自有其优势和特色, 如它强调天人相应、燮理阴阳、形神兼养、动静适宜、协调脏腑、通调经络、扶正祛邪、综 合调护等.苴康复方法丰富多彩，简便易行，费用低廉，疗效可靠。总之，中医康复法在康 复医学中占有重要的地位和作用。列外，在康复科学到了很多知识，明白了理论与实践相结合的重要性。熟悉了医院的各项 规章制度，职位的分工及工作职责，时间短暂，却开阔了眼界。在今后的学习中我会继续努 力，争取理论结合实践。学到的知识：1、康复科常见疾病的治疗

38、2、熟悉了各种 器材的作用及些许使用方法3、积累了与患者的沟通技巧；不足之处：1、理论掌握少，知 识不够2、临床经验少，与患者沟通能力欠佳。最后在经过这次见习之后，我发现了自己的知识在何处有很大的欠缺，比如何种病变应 该怎样配穴，运用哪些穴位，这都是我欠缺的：发现了在接下来的学习中，哪些学科的知识 是我必须掌握的，如神经病学，这门学科在对于偏瘫患者的治疗方而举足轻重；发现了虽然 临床与学校的学习有差距，但任何的临床运用都是建立在你有良好的理论基础知识的基础上 的，如很简单的单个穴位治疗何种病变，这是配穴的基础，当然也直接影响对疾病的治疗效 果。同时，对于传统康复（即推拿），手法虽然基本能掌握，

39、但对于何种病运用何种手法自己 也是有点模糊，对于一些手法的作用效果也与老师的相去甚远，这也提醒我基础知识十分重 要，如：肌肉的划称、分布及英作用，神经的走向以及作用，血管的走向、作用，穴位解剖， 苴余各关节当然也是必须掌握的。此外对于医学影像方面的知识也是必须掌握的，这对于疾 病的诊断十分重要，如：腰椎间盘突出症，就必须通过ct才能诊断，其他还有很多。总之，此次见习让我学会了很多、篇六：康复科护士个人见习小结时间如此的短暂，三年的卫校从刚进进职髙时的低落和茫然，到现在即将龙上工作岗位的从 容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐 观的心态之外，更重要的是

40、得益于三年的学习积累和技能的培养。毕业之即，对自已三年来 的校园生涯作一个鉴定。一、思想政治方而，本人有良好道徳修养，并有坚泄的政治方向我热爱祖国，热爱人民, 果断拥护*枠领导和社会主义制度，遵纪遵法,爱护公共财产，团结同学，乐于助人.并以务实 求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.二、学习方面，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习把握较为扎实的基础知识。 由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师 及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。三、在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风此外，对时间观 念性十分重视.由于平易近人

41、待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽敢于拼搏刻苦刻苦 将伴随我迎接未来新挑战.在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医 院里学习。在医院里我熟练我的护理操纵技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指 导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习熟悉 到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交 际能力，学到别人的优点，认淸自己的短处所以我喜欢实习。固然有时会感到累些，但乐此不 彼.我要适应社会的发展，得不断进步思想熟悉，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业 的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要

42、学会学习，学会创新，学会适应社会 的发展要求在康复科实习的几周，是我貞正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应， 也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。 先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几 天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室 的环境和物件摆设：学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放 药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度：能独立完成生命体征的测量和描绘、记录； 试着书写了 4个病人的交班报告?这一周是理论与实践的“第一次亲密接

43、触”，在实现理论向 实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10 0,伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛 的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富 了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。3月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障， 那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练， "喳、喳、喳”，"一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，"好，再来一遍”？病房里 充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助

44、病人重复着 同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心 的笑容。）在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复 科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物 理治疗方而算是位资深的技师。理疗室放宜有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的， 各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正, 可见操作的规性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。）下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整

45、的护理病历。我把 打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和 护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让 我受益匪注：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历 记录。本人在校期间，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，并参加了 学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在"立志立徳、求貞求精”八字校风的鞭策下，我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较髙综合素质的医学毕业生。我尊敬

46、老师，团结同学，以“热情、尽职”的作风，积 极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。 尽力做好每一件事是我个人的基本原则。在、夕卜、妇、儿、皮肤、康复科及心电图室放射科五官科均实习.得到各科老师及科室主 任的好评实习期间认貞学习，理论结合实际，作为助手上过多次小型手术如阑尾手术、包皮环 切术、粉瘤切除术、剖宫产术、骨科各类骨折开放整复及手法复位、断指再植手术、截肢手 术等，并观摩

47、过多次股件头置换术、尿道悬吊术、子宫切除术等并掌握了放射科及皮肤科的 基本知识等，基本能独立处理常见病多发病的诊治，善于与病人沟通。我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学， 热爱祖国，忠于人民，恪守医徳，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。 我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰 辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自 我，做一名二十一世纪的好医生！自我评价：踏实肯干，极枳好学，接受能力强，有较强的团队

48、协作能力篇七：康复治疗学专业实习总结文大学优秀实习总结汇编康复治疗学岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。 这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难 得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结康复治疗学岗位工作实习这段时间自己 体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。在康复治疗学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高 能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。 思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有 用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识， 但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱巧了，以至于在以后的学习和生活中找 不到方向，无法学以