人教版八年级化学第2单元 我们周围的空气 知识梳理ppt课件

1、第第2单元单元我们周围的空气我们周围的空气;组成污染与防治氧气性质用途制法空气我们周围的空气知识网络;实验景象：红磷熄灭产生大量白烟，放出热量，冷却后烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶内空气总体积的1/5。结论：空气中氧气约占空气体积的1/5【知识点一：空气中氧气含量的测定】;思索1：在进展测定空气中氧气的含量实验中，什么情况下实验结果小于1/5？什么情况下大于1/5呢？思索2：集气瓶内剩余气体主要是什么气体，有何性质？【知识点一：空气中氧气含量的测定】;实验有何景象?想一想：测定空气中氧气含量还有没有其他安装？关于空气成分测定的改良;【知识点二： 空气的组成】空气的成分体积分数%氮气大约是

2、。 氧气大约是 。稀有气体大约是0.94 。二氧化碳大约是0.03 。其他气体和杂质大约是0.03 。注：稀有气体氦He、氖Ne、氩Ar、氪Kr和氙Xe。78%21%;【氧气、氮气及稀有气体的性质和用途】物质主要性质重要用途氧气能供给呼吸潜水、医疗急救等能支持燃烧燃料燃烧、炼钢等氮气化学性质不活泼 作保护气，灯泡中充氮，食品防腐等稀有气体化学性质很不活泼 作保护气，充入灯泡使其经久耐用通电时会发出不同颜色的光制作霓虹灯等电光源;知识点三： 空气污染和防治1.空气污染： 呵斥空气污染的有害物质分为两类：粉层和有害气体。粉层又称为悬浮颗粒物。2.有害气体主要是指：_、_和二氧化氮或氮氧化物等。3.

3、危害：酸雨、臭氧层空洞、温室效应等。4.防治 ：减少化石燃料的运用、开发新能源、植树造林等等。注：空气质量日报的主要内容，空气污染指数、首要污染物、空气质量级别和空气质量情况等。 二氧化硫一氧化碳;知识点四： 混合物和纯真物混合物纯净物区别概念由_物质混合而成的物质。由_物质组成的物质。特征没有固定的组成和化学符号。有固定的组成和化学符号。 联 系 分离 混合物 纯净物 混合 举 例空气、矿泉水等氧气（O2）、氯化钠(NaCl）等。两种或两种以上一种;氧气性质物理性质化学性质制法工业制法实验室法反响原理实验安装发生安装搜集安装气体验证用途;知识点五： 氧气的性质物理性质 1.通常情况下，氧气是

4、一种 色 味的气体。2.规范情况下，氧气的密度略 空气的密度。3.氧气 溶于水。 4.液体氧 色。5.固体氧 色。无无大于不易淡蓝淡蓝;氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气可以支持多种物质熄灭，具有助燃性，但氧气不具有可燃性。;物质实验现象 化学方程式空气中氧气中木条带火星的木条复燃 碳保持红热剧烈燃烧发出白光C + O2 CO2 放出量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体磷黄白色火焰发出耀眼白光4P + 5O2 2P2O5放出热量，产生大量白烟物质在空气中和氧气中的熄灭景象比较;物质在空气和氧气中的熄灭景象比较物质 燃 烧 现 象化 学 方 程 式空气中氧气中硫微弱的淡蓝色火焰

5、剧烈燃烧，发出蓝紫色的火焰S + O2 SO2生成有刺激性气味的气体，放出热量铁丝发生红热现象，不能燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量3Fe + 2O2 Fe3O4镁持续燃烧，发出白光剧烈燃烧，发出耀眼的白光2Mg + O2 2MgO放出热量，生成白色固体;知识点六： 氧气的制法氧气实验室制法药品过氧化氢溶液和二氧化锰高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰反应原理2H2O2 2H2O + O2 2KMnO4 2K2MnO4 + MnO2+O22KClO3 2KCl + 3O2 发生装置收集排水法收集氧气或向上排空气法收集氧气。检验用带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气。验满用带火星

6、的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满。 MnO2 固+液 制取气体固+固 制取气体 MnO2;工业制取氧气：分别液态空气法原理:氮气和氧气 不同。纯真的空气加压降温液体空气蒸发氮气液态氧留意：氧气的工业制法是 物理变化。 氧气的实验室制法是化学变化。氧气的工业制法沸点;反响物都是固体反响需求加热反响物是固体和液体反响不需求加热固液不加热型固固加热型实验室制取氧气安装;高锰酸钾加热制取氧气的安装实验步骤：查、装、定、点、收、离、熄本卷须知：试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部：均匀受热铁夹夹在离管口约1/3处导管应稍显露橡皮塞：便于气体排出试管口应放一团棉花

7、：防止高锰酸钾粉末进入导管排水法搜集时，待气泡均匀延续冒出时再搜集刚开场排出的是试管中的空气实验终了时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂用向上排空气法搜集气体时，导管伸到集气瓶底部【高锰酸钾加热制取氧气】;【实验室过氧化氢制取氧气】2H2O2= 2H2O + O2MnO2如何检查此安装的气密性？留意问题：长颈漏斗的末端必需插入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗末端逸出，所以必需液封。;【气体的搜集方法】排水法：气体难溶于水或不易溶于水，不和水反响。向上排空气法：气体的密度比空气大且不与空气中的成分发生反响向下排空气法：气体的密度比空气小且不与空气中的成分发生反响;【氧气的检验及验满

8、】通常思索气体的化学性质;化学反响类型化合反应分解反应概念由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应特点 多变一 一变多表示式 A+BAB ABA + B举例 2CaO +2H2O=2 Ca(OH)22H2O 2H2+ O2化合反响与分解反响的区别 通电;氧化反响化合反响分解反响;1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的表达正确的选项是 A鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 B物质与氧气发生的反响都是氧化反响 C氧气具有可燃性 D物质在氧气中熄灭的反响一定是化合反响【当堂练习】2、以下有关实验景象描画正确的选项是 A铜绿中参与盐酸，溶液呈先是

9、绿色加水后变蓝 B镁在空气中熄灭会产生白色的烟雾C碘化钾溶液与硝酸银溶液混合生成白色沉淀D铁丝在纯氧中熄灭，生成黑色的四氧化三铁BA; 3、以下是化学实验室内几种常用的实验安装，请回答：(1)写出图中标号仪器的称号：_ _(2)某同窗用A、C安装制取并搜集一瓶氧气，试管中所放化学药品是_，棉花的作用是_，采用排水集气法搜集氧气的缘由是_。搜集好的氧气应填“正或倒放在桌面上。写出该反响的文字表达式。(3)假设采用B安装制取氧气时，锥形瓶中放入的物质是_，长颈漏斗中参与的物质是_，写出该反响的文字表达式，用D安装排空气法搜集氧气时，气体应从_填a或b管通入。(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰

10、加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。制取甲烷的发生安装可以选用 填字母，用D搜集甲烷气体时气体从 (填a或b)导管进入。;实验小组利用如下图安装丈量空气中氧气体积分数并获得胜利。【查阅资料】白磷的着火点40。【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【实验预备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该安装气密性良好，放大镜，热水，大烧杯。【实验探求】装入药品，按图所示衔接好仪器，夹紧弹簧夹。利用给的用品使白磷很快被引燃。 【问题讨论】 如何使白磷熄灭 ，足量的白磷在锥形瓶中未能全部熄灭，阐明瓶内剩余气体 熄灭填“支持或“不支持。写出白磷熄灭的符号表达式： 。 在整个实验过程中，可察看到气球的变化是 。 待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，翻开弹簧夹，还可察看到的景象是：注射器中的水自动放射出来，当注射器