中班《买菜》教学设计_第1页
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文档简介

1、中班买菜教学设计音乐：买菜活动目标：1、唱清歌词、唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。2、在熟悉歌词的基础上，合着旋律唱出来。3、在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。活动准备：图谱、磁带开汽车、小篮子、录音机活动过程：1、进入场地教师戴上眼镜，弯着腰，慢吞吞的走来，用粗粗哑哑的声音说到：“我是谁呀？（奶奶）奶奶说：“小朋友好！”小朋友说什么啊？你好，你好，奶奶好！看那是什么地方呀？（菜场）我们怎样去菜场呢？“兹，菜场到了，哇！菜场里的菜多不多呀？（多）你们想不想买一些菜呢？看看奶奶在干什么啊？（买菜）这儿的鸡蛋真多呀！我们来买一些。这儿的青菜真新鲜呀。（我们来买一些）恩，买的差不多了。我们该回家了，

2、哎哟，哎哟，好重呀！拎也拎不动了。2、教师：我们一起来看一看奶奶在菜场里都买了些什么呀？鸡蛋长的什么样子啊？看，青菜是什么颜色的啊？母鸡还会怎么样啊？鱼的本领是什么啊？3、范唱歌曲1、教师：今天我们小朋友和奶奶买菜开不开心啊？今天老师还把我们菜场里的.事情唱成了一首好听的歌曲，歌曲的名字叫买菜我们一起来听一听。提问：歌曲里唱了些什么？歌曲里唱到了今天天气怎么样啊？2、完整读一遍。教师：买了这么多的菜，装也装不下，拿也拿不下，你们会发出什么声音呢？3、和着节奏谱读教师：现在请小朋友看着节奏谱来读一读。4、学唱歌曲教师：好，我们跟着音乐来唱唱看！教师：小朋友唱的真好听，你发现这首歌曲和我们平时唱的歌曲有什么不一样？我们再来用有趣的声音唱一唱好吗？请女小朋友来唱一唱说的部分，男小朋友当说的部分。5、结束部分办家家教师：今天 我们买了这么多的菜，你想请谁吃呢？今天娃娃家的娃娃肚子也饿了

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