课题2：化学是一门以实验为基础的科学

1、各式各样的蜡烛 在点燃蜡烛前，请大家开动脑筋，在点燃蜡烛前，请大家开动脑筋，运用各种手段仔细观察蜡烛的组成、运用各种手段仔细观察蜡烛的组成、形状、颜色、气味、质地、密度等，形状、颜色、气味、质地、密度等，并做好详细的记录。并做好详细的记录。 对蜡烛及其燃烧的探究对蜡烛及其燃烧的探究 （1）点燃前）点燃前 观察蜡烛的颜色、状态、观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅气味；石蜡的密度形状和硬度等，并嗅气味；石蜡的密度比水小还是大？比水小还是大？ 现象和结论：现象和结论：结论结论 将二氧化碳通入澄清的石灰水将二氧化碳通入澄清的石灰水中，生成新的物质使澄清石灰水中，生成新的物质使澄清石灰水变浑浊，一

2、般我们采用这个方法变浑浊，一般我们采用这个方法来鉴别二氧化碳气体来鉴别二氧化碳气体点燃蜡烛，观察燃烧着的蜡烛有哪些特点点燃蜡烛，观察燃烧着的蜡烛有哪些特点： （1 1）燃烧着的蜡烛有没有声音？形状有没）燃烧着的蜡烛有没有声音？形状有没有什么改变？有什么改变？ （2 2）蜡烛的火焰有什么特点？）蜡烛的火焰有什么特点？ （3 3）蜡烛靠近火焰的地方在形状、温度、）蜡烛靠近火焰的地方在形状、温度、质地上有什么变化？质地上有什么变化？ （4 4）把一根火柴梗平在蜡烛的火焰中约一）把一根火柴梗平在蜡烛的火焰中约一秒钟表，取出火柴梗，火柴梗有什么变化？秒钟表，取出火柴梗，火柴梗有什么变化？这说明了什么？这

3、说明了什么？ 我们再来观察一下蜡烛燃烧后生成了哪些我们再来观察一下蜡烛燃烧后生成了哪些物质。首先将一只干燥的烧杯罩在火焰的物质。首先将一只干燥的烧杯罩在火焰的上方，观察烧杯壁上有什么现象发生。片上方，观察烧杯壁上有什么现象发生。片刻后取下烧杯，迅速中倒入少量的澄清石刻后取下烧杯，迅速中倒入少量的澄清石灰水，振荡，又有什么现象发生？推测蜡灰水，振荡，又有什么现象发生？推测蜡烛燃烧后可能生成了什么物质。烛燃烧后可能生成了什么物质。 请大家熄灭蜡烛，会发现有一缕白烟从灯芯飘出，请大家熄灭蜡烛，会发现有一缕白烟从灯芯飘出，立即用点燃的火柴去点白烟，看看有什么现象会发立即用点燃的火柴去点白烟，看看有什么

4、现象会发生。生。 （1） 对蜡烛及其燃烧现象的探究对蜡烛及其燃烧现象的探究点燃前点燃前 燃烧过程燃烧过程 熄灭后熄灭后圆柱形圆柱形 白色固体白色固体 轻微气味轻微气味 质地软质地软 不溶于水不溶于水 密度比水小密度比水小 空气中燃烧空气中燃烧 黄白色光亮火焰黄白色光亮火焰 火焰分三层火焰分三层 外焰最明亮外焰最明亮 温度最高温度最高 内焰温度较低内焰温度较低 焰心最暗焰心最暗 温度最低温度最低蜡烛熄灭时有蜡烛熄灭时有白烟产生，用白烟产生，用火柴去点燃刚火柴去点燃刚熄灭时的白熄灭时的白烟，蜡烛重烟，蜡烛重新燃烧新燃烧结论结论蜡烛的火焰分为蜡烛的火焰分为焰心焰心、内内焰、外焰焰、外焰三个部分。外焰

5、三个部分。外焰燃烧得更充分，温度最高，燃烧得更充分，温度最高，火焰最为明亮。火焰最为明亮。结论结论 熄灭蜡烛时，有一缕白烟从烛熄灭蜡烛时，有一缕白烟从烛芯飘出，用燃着的火柴点燃白烟，芯飘出，用燃着的火柴点燃白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃 说明蜡烛可以气化说明蜡烛可以气化二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究究 要求：要求： （1 1）将实验仪器放好，然后收集）将实验仪器放好，然后收集“呼出的气体呼出的气体”。 步骤如下：将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃步骤如下：将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的小部分，然后推动玻璃

6、片将瓶口片先盖住瓶口的小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽中；然后将饮料管小心地插入集气瓶内，在水槽中；然后将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直至集气瓶内充满呼出并向集气瓶内缓缓吹气，直至集气瓶内充满呼出的气体。在水下立即用玻璃片将集气瓶口盖好，的气体。在水下立即用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上。然后取出集气瓶放在实验桌上。 另外，取出两个空集气瓶，其中为空气另外，取出两个空集气瓶，其中为空气。 探究以下问题探究以下问题 ： （1 1）分别向一瓶空气和一瓶呼出的气体中）分别向一瓶

7、空气和一瓶呼出的气体中滴入澄清石灰水，并振荡，两个瓶子中分滴入澄清石灰水，并振荡，两个瓶子中分别会发生什么现象？说明了什么？别会发生什么现象？说明了什么？ （2 2）将燃烧着的小木条分别插入空气和人）将燃烧着的小木条分别插入空气和人呼出气体的集气瓶中，分别有什么现象发呼出气体的集气瓶中，分别有什么现象发生？说明了什么？生？说明了什么？ （3 3）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一个玻璃片呼气，有什么现象产生？说明书个玻璃片呼气，有什么现象产生？说明书了什么？了什么？ 想想看，你知道的空气里含有哪想想看，你知道的空气里含有哪些成分？些成分？氧气（氧气（O2）氮气（

8、氮气（N2）水蒸气（水蒸气（H2O）二氧化碳（二氧化碳（CO2）试验二氧化碳的一种性质：试验二氧化碳的一种性质：试验氧气的一种性质：试验氧气的一种性质：实验一实验一 收集一瓶空气和一瓶呼出收集一瓶空气和一瓶呼出的气体，比较一下，你能得到的气体，比较一下，你能得到什么结论？什么结论？ 准备收集气体准备收集气体排水集气法排水集气法 空气、人体呼出的气体均是空气、人体呼出的气体均是没有颜色、没有气味没有颜色、没有气味的气体的气体结论结论实验二实验二 向一瓶空气和一瓶呼出的气向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象，能得到什么结振荡，观察现象，能得

9、到什么结论？论？用澄清的石灰水检验气体用澄清的石灰水检验气体探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？方案一：方案一：澄清的石灰水澄清的石灰水空气空气呼出气体呼出气体澄清的石灰水澄清的石灰水结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中多结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中多探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？方案二：方案二：结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中多结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中多 澄清的石灰水澄清的石灰水 用嘴吹气用嘴吹气 用洗耳球鼓入空气用洗耳球鼓入空气探究吸

10、入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？方案三：方案三：结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中多结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中多澄清的石灰水澄清的石灰水吹气吹气吸气吸气探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？方案四：方案四：结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中多结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中多吸气：吸气：左手捏胶左手捏胶 皮管，右手松开。皮管，右手松开。呼气：呼气：右手捏胶右手捏胶 皮管，左手松开。皮管，左手松开。澄清的石灰水澄清的石灰水吸气吸气呼气呼气人呼吸人呼吸澄清的

11、石灰澄清的石灰水水吸气吸气呼气呼气现象现象 空气中的澄清石灰水无明显变空气中的澄清石灰水无明显变化；人体呼出的气体使澄清的石灰化；人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊水出现浑浊结论结论 人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于空气中的二氧化碳实验三实验三 在一瓶空气和一瓶呼出的气在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条，体中分别插入一根燃着的木条，观察现象，能得到什么结论？观察现象，能得到什么结论？探究吸入空气和呼出气体中氧气含量有什么不同？探究吸入空气和呼出气体中氧气含量有什么不同？结论：呼出气体中氧气含量比空气中的少。结论：呼出气体中氧气含量比空气中的少。空气空气呼出气体呼出气体现象现

12、象 插入空气中的木条继续燃烧；插入空气中的木条继续燃烧；插入呼出的气体中的木条火焰立插入呼出的气体中的木条火焰立即熄灭即熄灭结论结论 空气中含有的氧气多于人体呼出的气体中的氧气实验四实验四 取两块干燥的玻璃片，一块取两块干燥的玻璃片，一块放置不动，对着另一块呼气放置不动，对着另一块呼气 对着干燥的玻璃片呼气对着干燥的玻璃片呼气现象现象 放置不动的玻璃片上无明放置不动的玻璃片上无明显变化；对着呼气的玻璃片上显变化；对着呼气的玻璃片上有水珠有水珠 人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中含有的水蒸气多中含有的水蒸气多结论结论探究吸入空气和呼出气体中水蒸气含量有什么不同？探究吸入空气和呼出气体中水蒸气含量有什么不同？结论：呼出气体中水蒸气含量比空气中的多。结论：呼出气体中水蒸气含量比空气中的多。对着干燥的玻璃片对着干燥的玻璃片或眼镜片呼气或眼镜片呼气干燥玻璃片、眼干燥玻璃片、眼镜片置于空气中镜片置于空气中 以上实验说明了的呼