爱让学生听话了

1、爱-让调皮学生听话了本学期由于学校工作调动，我接手了一个六年级班做班主任。这个班是学校有名的乱班、差班，班里还有几个调皮大王，令人谈虎色变。这几个调皮大王果然名不虚传，个个“身怀绝技”，让人防不胜防。开学第一天，他们便打人、骂人、抢人家的东西，不遵守纪律等。其他一部分学生也跟在他们后面附和，班里的坏习惯，坏习气眼看着不断上升，让我头疼不已，我想，要扭转班上的班风，要从这几名调皮大王身上下手。我到底该怎么做呢？在我十多年的教学生涯中，还从没遇到过这么棘手的学生。但我始终相信:不管有多调皮的学生，他们的本质是不坏的。只要有爱，就一定会感化他们。人们不是常说“只要有爱，坚冰也会融化”吗？ 找准了方向

2、，我便马上付诸实施。我班的高伟杰，能够说是调皮大王们的头目，他上课要么搞小动作，要么影响别人学习，一点儿学习兴趣都没有；下课后不是追逐打闹，就是欺负同学，家庭作业从不完成，课堂作业也写不完整，字迹潦草，从不打扫卫生每天都有科任老师和学生向我告状。于是，我第一个找他谈话，希望他能遵章守纪，以学习为重，按时完成作业，改掉缺点，改正错误，做一个让父母喜欢、老师喜欢、他人也喜欢的好孩子。开始我还以为他会不理睬我，谁知他竟满口答应了，可就是没有实际行动，依旧我行我素，知错犯错，坚决不改。我连续找他谈了几次，仍然没有好转。我的心都快冷了，真想放弃他算了。可我作为班主任，怎么能那么做呢！况且我不是一个做事半

3、途而废的人，我自己在心里发誓:不转化你高伟杰，誓不罢休。连续几天，他都没有回家吃午饭。我问他为什么不回家吃午饭，他说不想吃，我感觉这里面一定有蹊跷，我决定先了解他的家庭状况，于是我上他家家访。到他家一看，真让我心酸。他家就住在红方村有众多小洋楼怀抱的最低矮的一间平房内，家里的家具破旧的不成样子，没有一件像样的电器，门窗破了也没有修补，看到这里，我的双眼模糊了。在和他奶奶的交谈中我了解到:几年前，他爸爸妈妈离婚了，各自有了一个家，他和妹妹就成了有父母的孤儿，和奶奶相依为命，靠爸爸寄来的每月200元的生活费为生，他们家每天只吃两顿饭。返回的路上，我的心久久不能平静。第二天，我又找他谈了一次心。我告

4、诉他:你父母犯下的错，现在却由你来承担，你小小年纪，却尝尽了人间的酸甜苦辣，可你不能自暴自弃，既然不能选择出生，但却能够选择改变现状，为了你的奶奶和妹妹，你有责任改变这个局面。你的奶奶已经风烛残年，却不忍舍弃你和妹妹，为你做饭洗衣，你这样做对得起你的奶奶吗？就算你怨恨爸爸、怨恨妈妈、痛恨这个世界，却没有任何理由再让你奶奶为你操心劳累。此时，我看到他眼里噙着泪水，我知道，今天的谈话收到了成效，接着我又给他讲了许多贫苦少年刻苦学习，最终成才的故事。最后，我鼓励他:我相信你一定能成功！这以后，我从学习和生活方面格外关心他。我经常给他补课，还专门指定了一个同学与他结成对子协助他，要全班同学不要歧视他，而要协助他。我把带来的饭菜均给他一份，还从别的同事那募捐来衣物送给他；我经常找他谈心，嘘寒问暖，帮他解决困难。后来，他一点点地进步了:按时完成作业了，积极举手答问了，开始遵守纪律了，不再欺负别人了，还变得乐于助人了，劳动更积极了，成绩也进步了。看着他的进步，我除了表扬他，还继续鼓