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文档简介

1、纪昌学射公开课优秀教学设计【教学目标】1、德育目标：感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。2、知识目标：熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词;学习运用现代汉语翻译文言句子。3、能力目标：提高文言文的.自主学习能力。【教学重点】熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词;学习运用现代汉语翻译文言句子。【教学方法】自读探究。【教具准备】课件。【课时安排】一课时。【教学过程】一、创设情景，导入新课师：达·芬奇经过数次的画蛋成为画家，莫泊桑经过不倦的写作终于成为文学巨匠。由此看来，成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的

2、基本功。今天我们就从这篇文章中再去验证这个观点。二、学生自读课文1、形式多样的朗读：(培养学生的阅读和整体感知能力) 参照注释，用自己的话讲述故事的梗概给同桌听。 播放音乐，学生配乐朗读。让学生感悟文章意蕴。2、以四人小组为单位讨论文中理解有困难的词句，组与组之间以提问应答的方式交流，教师点拨指导。(培养学生的自学能力以及合作精神)三、探究课文内容1、试一试，翻译几个句子，检验一下学生对词句的理解。2、飞卫要求纪昌怎样做?纪昌又做了哪些事情?这与射箭有关系吗?3、本文的成功之处你认为在哪里?4、读了这个故事，你懂得了什么道理?学生依次发言。三、课外延伸(训练口头表达能力，明白加强基本训练的重要性。)自由谈：1、你怎样评价飞卫、纪昌两人的行为?2、假如你是纪昌，你会怎样做?3、你认为当前的学习生活中最重要的是什么?四、熟读课文学

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