2019-2020学年物理第二章声现象章末复习巩固题(含答案)

1、物理第二章声现象章末复习巩固题一、选择题1 .在下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（）A.声音的反射B.多次打雷的原因C.双耳效应D.雷声分裂所致2 .下列现象中利用回声的是（）A.遇到危险时大声呼救B.雷雨天时，先看到闪电后听见雷声C.蝙蝠用超声波才t捉蚊虫D.录音棚内用软泡沫塑料隔音3 .在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的（）A.声音的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.声音

2、是否悦耳动听4 . 一般来说，大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这是为了（）A.提高装饰的效果B.增强声音的反射C.减小声音的反射D.增加声音的响度5 .如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。这是因为手按在车铃上时 （）A.影响了车铃的正常振动B.车铃就不会振动C.没有铃声传出D.车铃周围就没有了传声介质6 .如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波 的主要途径是（）A.鱼缸一空气一水一鱼B.空气一水一鱼C.鱼缸一水一鱼D.水一鱼7 .经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹.探

3、伤仪发出 的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（）A.速度太快 B.响度太小C.频率太高 D.频率太低8 .有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人 自救的一些措施，请指出切实可行的是（）A.大声呼救B.静等救援人员来营救C.用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D.见缝就钻，从废墟中爬出来9 .我国已进行了 “神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员 在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因 是（）A.用通信设备对话是为了方便B.声

4、音的传播需要介质C.太空中噪声太大D.声音只能在地面上传播10 .全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是（）A.唱歌同学的声带在振动B.歌声宏亮时，说明声音的响度大C.能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同D.能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同11 . 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（）A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢12.有关声现象的下列说法中不正确的是（）A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高

5、音音调高，响度大B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大C.射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声D.宇航员在月球上进行谈话时，听不到对方的声音，这说明声音在真空中不能传播13.针对图中的四幅图，下列说法正确的是（）甲乙丙丁A.甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C.丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D. 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染14 .如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的 乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做

6、是为了（）A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大，便于观察C.延长音叉的振动时间D.使声波被多次反射形成回声15 .下列实验活动，不能探究声音的产生的是（）A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能够听到清脆的声音B.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C.雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声D.把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音二、填空16 .人说话和唱歌时的发声靠的是声带的 ,声音是靠 来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到 “扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度” 。从声学上讲，“扩音”是使声音的 变大，较高的“保真度” 中要求较好地保持原声的 。

7、17 .小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采 取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三 种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。18 .为了探究声音是怎样传播的， 小丽同学用如图所示的装置进行探索. 把正在发声的电铃放在玻璃罩内， 电铃和罩 的底座之间垫上软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在 中 传播。在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小， 但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是： 。19 .用鼓锤敲鼓

8、，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的而产生的，当鼓面 ,发声也停止了.20 .外科医生可以利用超声波除去病人体内的结石，是利用了声波能传递 .中国传统中医中“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是 的意思，它是利用声波能传递 .21 .图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形图，图 是乐音的波形图。甲22 .现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位 （选填增大或减小）是 ;当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将 三、实验题23 .如图所示，四支相同的试管内装有不同深度

9、的水.（只填对应序号）（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是:（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是： _（只填对应序号）24 .如图所示，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象说明 如果将这个实验拿到月球表面去做，你会发现 .25 .为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象.甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.乙.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.丙.吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.丁.在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一

10、条来回弯曲的细线.你认为，能说明声的产生条件的实验现象有 .其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明26 .如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声， 推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲.竹管开口管侧劈形小口竹臂木灯布团铁跄(1)吹奏竹笛时，振动发声的物体是 .(2)当布团分别位于 a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是 ,音调最低的位置是 (3)在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例 .四、计算题27、雷雨季节里，闪电过后 15s听到轰隆隆的雷声，问打雷处距离听者有多远？28、汽车以15m/s的速度向对面的山崖驶去，在距离山崖某处汽车鸣笛，6s后司机听到了回声，求鸣笛时汽车与山崖的距离。物理第二章声现象章末复习巩固题参考答案一、选择题1-5、ACBCA 6-10、BCBBC 11-15、BBDBC二、填空16、振动 空气 响度 音调17、声源传播途径人耳18、真空玻璃罩内的空气没有完全抽出19、振动 振动20、