2018-2019学年江西省宜春市八年级(下)期末物理试卷(有答案)---

1、2018-2019学年江西省宜春市八年级（下）期末物理试卷及答案一、填空题1 .物理学中经常用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量，如密度就是用质量和体积的比值定义的。请你从本学期所学内容再举一例：物理量名称 ,用字母表示 的定义式。2 .牛顿第一定律又叫 定律；一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或 状态。3 .小清喜欢跟妈妈一起下厨，她发现厨房的菜刀磨得很锋利，这是为了在压力一定时，减小受力面积， 压强；她还认为如图所示油壶的壶嘴和壶身组成了一个 94 .如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体,台球在桌面上滚动的过程中， 球杆对台球（选填“做

2、功”或“不做功”）。：短打光眼的能。清扫5 .司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿街道匀速行 驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 （选填：变大、变小或保持不变）。6 .甲、乙两个完全相同的容器中， 分别盛有两种不同的液体， 液体的质量相同，深度相同， 都放在水平桌面上，如图所示，则液体对甲、乙两容器底部的压强p甲 p乙，甲、乙容器对水平桌面的压强 p甲p乙。7 .如图所示，用2N的力握住总重为1N的水杯静止不动，若将手的握力增大到6N,手与水杯之间摩擦力的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将

3、水杯总重增加 到3N,水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为 No8 . 一艘轮船的排水量是60000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是m3, 一艘潜水艇从海洋潜行（航行时不露出水面）到长江内河时，潜水艇受到的浮 力（选填“变大”、“变小”或“不变”）p 水=1.0 Xl03kg/m3, p 海水=1.03 xi03kg/m3, g 取 10N/kg ）9 .搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G= 1400N,独轮车有关尺寸如图所示。该独轮车是一个 杠杆，动力 F =N。10 .在自由下落过程中， 物体运动速度会越来越快， 一个物体由A点自由下落，相继经过 日 C两点，

4、已知AB= BC.如图所示，物体在 AB段重力做功 W1做功功率P1;在BC段重力做功W,做功功率P2,则W W Pi P2 （两空均选填、"V”或）。二、选择题11 .同学们通过学习物理养成了关注生活和社会的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A.成年人双脚站立时又"fe面压强约为1.5X104PaB.教室里的大气压强约为1xi04PaC.从地上把八年级下册物理课本捡到课桌上做的功约为20JD. 一中学生从一楼走到二楼功率约为1000WA.用回水管的“水封”阻隔臭气B.小压强计进行测量13.生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是（12.如图所示

5、的实例中，属于利用大气压的是（）A.标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B.紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C.拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D.将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性14.如图所示，“舞狮”是我国传统年俗活动，此时狮子静止在支架上，关于该活动说法正 确的是（）A.狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力B.狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力C.当狮子向上跃起时，狮子受到的是非平衡力D.狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，受到的是平衡力15 .向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入某种液体后密闭，把它分别放在盛有密度为P甲、p乙两种

6、液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（ ）A. p甲大于p乙,F甲大于F乙B. p甲小于p乙,F甲小于F乙C. p甲大于p乙，F甲等于F乙D. p甲小于p乙，F甲等于F乙16 .利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为 W甲、Ws,拉力的功率分别为 P甲、P乙，机械效率分别是刀甲、刀乙（忽略绳重和摩擦），下列关系式正确是（）田乙A. F甲=5乙B. Y）甲刀乙C. W甲W乙D. P甲=P乙17 .自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有

7、关力学的知识，下列各项内容中叙述不正确的是（）A.刹车闸属于费力杠杆，可以省距离B.旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦C.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的按触面积以减小臀部所受的压力D.骑车下坡时速度越来越大，惯性越来越大，向前冲的距离也越大18.如图所示，烧杯的底面积是200cm2,里面装有一定量的水（图甲），用弹簧测力计吊着未知金属物体，先将物体浸没在水中（图乙），水位升高到B处，弹簧测力计的示数是 18N;再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，此时弹簧测力计的示数是23N （不计物体带出的水）。g取10N/kg ,下列判断中正确的是（）甲乙两A.物体的质量是

8、2.8kgB.物体的体积是1X103 m3C.物体浸没时受到的浮力是15ND.从乙到丙，水对烧杯底面的压强减小了260Pa三、简答与计算题19.用细线悬挂的小球从如图所示的位置由静止释放（忽略空气阻力）（1）在向下摆动的过程中，小球的机械能是如何转化的？（2）小球运动到最高点时，绳子突然断裂，小球将如何运动？请说明理由。20 .如图所示，小倩同学提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身重为1kg,桶的底面积是5X 10-2m2 （桶的厚度不计），桶中水深 h为20cm （g=10N/kg）求：（1）水对桶底的压力和压强各是多大？（2）小倩同学把桶放在水平地面上，桶对地面的压力和压强各是多大？21

9、 .小华同学进行了有关“浮力”的实践活动（ g取10N/kg）（1）他选取一质量为 900g、体积为1200cm3的长方体木块，让它漂浮在水面上（如图甲所 示）求木块受到的浮力。（2）他取来规格相同的由合金材料制成的螺母若干，每个螺母的质量为60g,他用弹簧测力计、一个螺母做了图乙所示的实验，螺母静止在水中时弹簧测力计的示数为0.4N,求螺母的体积。(3)他又将螺母逐个放置在漂浮的木块上。问：放多少个螺母时，木块刚好浸没在水中?甲乙22 . 一名学生站在水平地面上，用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升 1m,此时滑轮组的机械效率为 75%不计绳重与摩擦，求：(1)画出滑轮组的绕线方式；(

10、2)人的拉力F多大？(3)拉力的功率多大？(4)若匀速拉起800N的重物机械效率是多少？四、实验与探究题23 .小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。粗糙程度均匀的长木板一块, 质景相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。 如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计 沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。(1)图丙中，弹簧测力计的示数为 No(2)分析 两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关。图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 。(选填“相等”、“不相等”或“不确定”)24 .在“探究重力与质量的关系”的实验中：(1)测量物体重力前，除了观

11、察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在方向调零。(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，根据 的知识可知，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。(4)实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律"。你认为 同学的观点是正确的。25 .小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相

12、同的0.5N重的钩码若干个。/ I I 11 I 口，11 .1 I I I n-(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向 (左/右) 调节，直到杠杆在 位置平衡，目的是为了消除杠杆 对平衡的影响。(2)小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图B所示，他们记录的数据为动力Fi=1.5N,动力臂l 1= 0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂l 2=m=(3)甲同学测出了一组数据后就得出了 “动力X动力臂=阻力X阻力臂”的结论，乙同 学认为他的做法不合理，理由是 。(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力X支点到动力作用点的距离=阻力X支点到阻力作用点的距离，与小

13、组同学交流后， 乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验 (能/不能)说明该结论是错误的，图C实验中，已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个车码重0.5N,当弹簧测力计在 A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力X动力臂 (等于/不 等于)阻力X阻力臂。26 .为探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积和深度的关系，小明和小华把装 满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹簧 测力计上，测力计示数为 G.然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，如图。(1)金属块浸没前的过程中，测力计示数逐渐变小

14、，说明浮力大小逐渐 。据此， 小明认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大；而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大，根据以上实验你认为下列说法正确的是A.只有小明的观点合理B .只有小华的观点合理C.两人的观点都不合理D .两人的观点都合理(2)接下来他们继续实验,增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且为F,据此可得出 的观点不具有普遍性。这个过程中金属块受到的浮力F浮(3)为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V排，水的密度用p水表示，其重力 G排=,通过比较数据发现 F浮=6排，换用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出F浮=6排，说明决定浮力大小的根本因素是G排。

15、(4)从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是。27 .测量滑轮组的机械效率：【步骤】(1)如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置。实验时沿竖直方向 缓慢拉动弹簧测力计。分析表中数据可知：实验2是用图 做的实验。实验序号3中的机械效率？ 3=。装置图：【表格】实验序号钩码重量G/N钩码上升高度绳端拉力绳端移动距离机械效率Yh/mF/Ns/m140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4【结论】(2)通过比较 (填实验序号)两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑

16、轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 。(填“越高”、“越低”或“不变”)【问题讨论】(3)实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法 (选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到 对滑轮 组机械效率的影响。国 Z 丙参考答案一、填空题（共20分，每空1分）1.速度；v = £ 2 .惯性；匀速直线运动； 3.增大；连通器； 4 .运动状态；不做功； T5.动；变大；6 . V; V; 7 .不变；3; 8 . 6X 104;变小；9 .省力；420; 10 .=; ；二、选择题（共 26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的

17、相应位置上.第 1116 小题，每小题只有一个正确选项，每小题 3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一 个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得 4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11.A;12 .D;13 . D; 14 .C;15 . D; 16 .D;17 . ACD 18 .Aa三、简答与计算题（共 26分，第19题5分，第20题6分，第21题7分，第22题8分）19. （1）重力势能转化为动能，机械能不变；（2）当小球运动到最高点时，处于静止状态，所以若此时绳子断裂，忽略空气阻力，小球只受重力，将沿竖直方向直线加速下落。20. 100N 2000 Pa 120N 2400 Pa21. 9 N 2 X 10-5 m3