小学六年级语文毕业总复习专题训练

1、解释词语的方法一、近义词解释法：用找词语的近义词或同义词进行解释的方法。如：增添:增加陌生:生疏。恬静:安静、宁静矜持:庄重、严肃、拘谨、拘束慷慨:大方。遨游:漫游，游历。纯熟:（很）熟练。眷恋:（深切地）留恋。渺小:（非常）微小。二、反义词解释法：用找词语的反义词，在前面加“不”（或“没有”）进行解释的方法。如：紧张:不镇定。懦弱:不勇敢。缓慢:不快速。崎岖:不平坦。陌生:不熟悉。慷慨：不吝啬。胧：不清楚。隐藏:不暴露。三、归类解释法：对一些比较简单但又不好解释的词语采用把词语进行归类的方法进行解释的方法。如：茎里一种水果机枪一种现代兵器芬芳:一种香气。玫瑰一一种花朵火车一种交通工具喜鹊:一

2、种飞鸟。四、比喻解释法：将词语和一些常见的、具体的事物联系起来用比喻句式进行解释的方法。如：组鱼：像鲜血一样的颜色绿色:像树叶一样的颜色血洗:像用血洗了一样，形容残酷的杀人。人声鼎沸:人声嘈杂喧闹，像水在锅里沸腾一样。车水马龙:车子象流水，马好象游龙。形容来往车马连续不断, 非常热闹。五、功能解释法:对词语的使用功能进行解释的方法。"形容是常见形式, 如：马虎：形容做事不认真。人山人海:形容人非常多。斩钉截铁:形容说话态度坚决果断。震耳欲聋:形容声音非常的大（都快把耳朵震聋了）。水泄不通:形容十分拥挤或围得非常严密。泄，排出。六、扩词解释法：将词语所组成的字进行逐个扩词（组词）而对词

3、语进行解释的方法。如：恳求:诚恳地请求。疾驰:飞快地奔跑。教导:教育指导。幽香:清幽的香味。幽静:幽雅寂静。圣洁:神圣而纯洁。诚实守信:为人诚实、遵守信用。德高望重:品德高尚，名望重（大）。轻捷:轻快敏捷。七、串字解释法：有些词的词义，就是这个词中各个语素（字）的意思的总和。例如：肆虐:肆，任意地干；虐，残暴。肆虐：任意地干残暴的事情。肃立:肃，恭敬地，庄严地；立，站着。肃立：恭敬、庄严地站 着。不毛之地:毛，草木；之，的；地，地方。不毛之地：不长草木 的地方。致敬:致以敬意（表达敬意）。遥望:遥，远处；望：看。遥望：向远处看。暴毙荒野:暴，突然；毙，死；荒野，荒郊野外。暴毙荒野：突然 死在荒

4、郊野外。八、重新组合法: 对互文词进行重新组合理解的方法。如: 心满意足:心意满足。翻山越岭:翻越山岭。风平浪静:风浪平静。调兵遣将:调遣兵将。无忧无虑:无忧虑。没昼没夜:没昼夜。天动地:震动天地。九、描写法:对词语进行具体描写的方法。常用“的样子”的形式。如:蹒跚:腿脚不灵便，走路很慢、摇摆的样子。忸怩:不好意思或不大方的样子。葬葬：形容草木茂盛的样子。形容原野辽阔，无边无际。十、找词眼法。有些词从表面上看深奥难懂，但词中有的语素 （字）是常见的，因此只需借助字典找出不易理解又是这个词里比较重要的语素的含义就行了。如：和蔼:此词的重点在“蔼”字，它就是这个词的词眼，在字典中 的解释是“和气、态度好”。因此，“和蔼”的含义就是“和气, 态度好”。十一、联系上下文解释法：认真阅读文章，推断词语在文段中要表达的的意思、。常用“文中指的形式。如：真挚:本义指（感情