实习生实习计划

1、百度文库-好好学习,天天向上实习生实习计划一、实习生实习目的 为实习生提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励实习生的士气 让实习生了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望 让实习生了解公司历史、政策、企业文化，提供交流的平台 减少实习生初进公司时的紧张情绪，增强实习生的归属感 使实习生明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 培训实习生解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、实习生培训流程及内容实习前培训（办公室负责） 、物料准备及发放： 办理实习生入职手续。 准备好实习生办公用品。2、岗前培训： 安全培训西安的马总负责； “GMP”相关知识培训一宝鸡厂质量部负责；带领实习生到相应部

2、门报道 厂规厂纪等制度培训一宝鸡厂办公室负责。 、部门岗位实习（部门经理负责）： 部门经理填写实习生部门岗位培训计划及反馈书，并向实习生介绍部门 结构与功能、部门内的特殊规定等相关内容。 部门经理向全体部门员工介绍实习生。 为实习生指定一位资深员工作为实习生的导师。 由实习生导师向实习生描述工作职责要求，并且对实习生在实习过程中产生 的疑问进行解答。 实习生入职一周后，对其表现作出评估，部门经理与实习生进行非正式谈话, 重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答实习生的提问。实习生填写岗 位实习反馈表。办公室负责收集和整理。 实习生进行实习岗位后，每周需填写实习生周志表。 轮岗实习后，由部门负责

3、人填写实习生周考评表 在整个实习完毕后，办公室负责填写实习期满考评汇总表。三、表格附件表格一实习生部门岗位实习计划及反馈书实习生姓部序号实习内容负责人完成时间完成情况说明H：名:备注：由部门负责人填写，实习生到岗后一个工作日以内上报办公室。部门经理签名:日 期：表格二实习生岗位实习反馈表（到职后实习生一周后填写）部门：实习生姓名：填表时间:a）你是否已了解部门的组织架构及部门功能？是口 否口b）你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？是口 否口c）你是否已熟悉实习部门的内部分布（或内部环境）？是口 否口d）你是否已认识部门里所有的同事？是口 否口e）你是否觉得部门岗位实习有效果？是口 否口f

4、）你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？是口 否口g）你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务?是口 否口h）在岗位培训中，可以改进的地方i）在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训表格三实习生）（实习生轮换岗位后填写）姓名实习部门/班组实习时间年一月一日至年月日身体状况口良好，精力充沛 口健康，能正常工作身体不适，如上班考勤正常口有迟到，早退口有病假、事假或其它，如人际关系 热悉所在实习部门所有人员，能进行工作中多方面的沟通协调.认识所在实习部门半数以上同事，能维持有工作关系同事的合作关系.由于刚加入团队或其它原因，须本人主动或实习指导老师帮助建立更多的人际关系

5、其它，如巧太大,难以承受 口 适中，能愉快工作 口 枯燥单调 口 无所事事 其它，如工 作 职 责所在实习部门主要任务：本人工作内容：学 习 收 获向谁以何种方式学到什么本人心得体会：对本职工作或公司的改善建议：实习指导老师意见（包括当日学员有何绩优或绩差行为表现）：签署：实习部门经理级以上主管意见：签署:注：本表适用于实习生实习期间对实习状况的周总结，对有"口“项目可直接在上方打表格四实习生周考评表（实习部门负责人填写）实习人员姓名： 实习部门：考评日期:项目考核指标直属主管评分评语优良中差劣工作 态度自觉遵守公司/实习部门各项管理规章54321实习态度端正，做到乐业、勤业、精业5

6、4321服从实习部门工作安排，工作责任心强54321主动克服困难，能较好地完成本职工作54321学习 能力主动学习、积极请教各项业务知识，不断提高技术业务水平108642学以致用，所学知识能较好地运用到实际工作中去54321对工作中遇到疑难问题具有钻研精神，对难度大的新工作也 能积极接受、努力去做54321创新 意识主动参与工作流程改善，能提出合理化建议108642工作方法简单有效，思路活跃，反应灵活54321团队 精神积极参与公司、部门团体活动54321主动维护公司及部门利益，敢于抵制不良行为54321主动承担岗位外的其他工作54321与部门员工关系和谐，团结协作精神强54321工作 业绩能

7、按时完成工作，不需主管多次跟催54321执行上级指示，按质、按量完成工作目标54321业务 技能清楚本职岗位工作流程，具备岗位专业知识108642在完成自己本职工作外，还能给予他人指导和帮助54321加 分 项请部门主管就该员工工作中表现突出事绩给予额外加分：加分事由：加分值：扣 分 项请部门主管就该员工工作中表现低劣行为给予额外扣分：扣分事由：扣分值：评分总计=综 & 1 评 级直属主管综合评语：【考核等级】口优等（95分以上）口良好（85-94分）中等（75-84分）口差等（60-74分）劣等（60分以下）直属主管签名：表格五实习期满考评表（办公室汇总填写）部门实习人实习时间一年月

8、日至一年月日 共一天说明：本表将作为实习人员正式聘用的重要依据，请考评人员以负责的态度认真、全面、客观地填写本表。勤况 考状迟到（次）早退（次）事假（天）病假（天）加班（小时）实际工作（天）总实习时间（时）实习 安排考评意 见被考评人思想、品性如何？有无不良行为或心理，是不是一个诚信、可靠的人？对公司规章制度的遵守执行 DA自觉自律、高标准自我要求B基本能遵守，偶有不经意触犯口C不太遵守，时有违反或表面遵守、背后违反工作主动性、积极性DA自发积极主动地做各项工作，任劳任怨、勤恳、踏实B服从领导安排、尽责履行口C缺乏责任心、主动性，拨一拨，动一动，甚至拈轻怕重，慵懒怠慢学习领悟能力、进取心DA勤奋好学，善于学习、思考，能较快地掌握有关知识和技能B理解、接受能力可以，能掌握有关知识技能 口C理解、接受力差，不善于主动学习人际关系协调DA友善待人、宽容，与同事相处融洽B能与同事平和相处口C偏执或粗暴，不尊重他人，与同事相处不和睦胜任岗位工作能力：DA能较熟练地独立开展工作B己基本能独立胜任工作，并表现出较好的专业素质和工作潜力C基本可以胜任工作，但不够全面和熟练D尚不能独立胜任工作，需做较多指导、辅助E胜任工作能力明显欠缺或不适应本企业被考评人有没有哪方面突出的优点、特长？如果有，体现在哪里？被考评人有没有哪方面