八年级数学寒假作业答案

1、【人教版】2019八年级数学寒假作业答案2019年寒假即将到来 ,家长在在寒假中一定催促孩子认真完成作业和注意假期平安。查字典数学网初中频道为大家提供了【人教版】2019八年级数学寒假作业答案的内容 ,供大家参考。数学寒假学案一1. 2.6 =-2 =6 3.C4.73 5. ; 3-2y6. ; ; 7. ; 8.X= x3 ;x=19. ; 10.xx x11.6 12. ; ; 数学寒假学案二1.D 2.C 3.D 4.B5. ; ; ; ; 相等6. 7. ; 8. ;9. ;- ; - 10.- ;- ; -数学寒假学案三二、解答题1.约分：(1) (2) (3) (4)2. (1)

2、是 (2)是 (3)不是3.(1) (2)4.(1) (2) (3)5.先化简 ,再求值：6.由 得： ,将 代入 ,得7.先化简 ,得 , 必须是2的约数 ,所以x取3 ,-1,2,0.数学寒假学案四二、填空题、选择题1.直接写出以下各组分式的最简公分母：10 12 2.B三、解答题1.通分： = =2.通分：3.通分： = =4. =数学寒假学案五答案1.错、错、对、错2.C3.通分：4.计算 (2) (3)(4) (5) (6)5.当 时 ,A当 时 ,AB6.7. 7数学寒假学案六答案一1 2 3 4 5 ab二1 2 3 4 5 6 78 9三1 2数学寒假学案七答案一1 2 3 4

3、 5 6 7 2 8 9 2x+8 10 1二1 2 3 4 x +4数学寒假学案八答案一、选择题1.D 2.A 3. C二、填空题1.2.3. , .4. (20+v), (20-v), .5.三、解答题1.(1) (2)(3) (4)2.原方案每天种60棵树.3.4.甲公司有300人 ,乙公司有250人.5.甲组步行的速度为6km/h ,乙组骑自行车的速度为12km/h.数学寒假学案九答案一、选择题1.D 2.C 3. B 4. B 5.D二、填空题1. 2. 3. 16% 4.24千克三、解答题1. 该工程的期限是6天.2. 这种新涂料每千克的售价为17元.3.甲种电脑每台售价4000元

4、.共有5种进货方案.当a=300时 ,中所有方案获利相同 ,此时购置甲种电脑6台 ,乙种电脑9台对公司更有利.数学寒假学案十答案1.D 2. A 3. 4.“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意

5、非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。5.设规定为x天。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中

6、学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。6.设今年水费为x元。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然