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文档简介

1、中学教研师训工作总结本学年，我校继续做到有组织、有方案的开展教师继续 教育校本研训工作，根本完成方案中的各项任务，教师在培 训中也学到了不少东西。现将我校本学年的校本研训工作总 结如下：1、制订有序和有效的方案。为了便于开展校本教研和 培训工作，我校在学期初就制订了详细的校本教研培训方案 和教研组方案。在方案根本上明确了各项工作的负责人和内 容。2. 为加强对学校教师的教研工作的指导和管理监督，依 据中学校本教研制度开展工作。3、本学年的校本教研采取以教师自主学习，课题研究， 集中探讨，教学反思，教学观摩，案例分析，技能训练等多 种形式进行。4、加强理论学习。我校把组织教师进行业务理论学习 的

2、工作放在首位，采取多样的学习形式，使教师不断完善自 身的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决教学实际问 题的能力。在校本教研中做到了“三结合 ，即理论学习和 实际运用结合；课后反思与校本教研经验交流结合；校本教研与教师的业务能力考核结合。通过校本教研解决教学疑难 困惑，使学习、应用、反思、交流、提高融为一体。5、重视教学反思。随着新课程的逐步推进，人们越来 越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。教学反思是教 师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反 馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与缺乏的重 要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是 行之有效的方法。在日常

3、的教学中我校非常重视这一环节， 要求每位教师认真做好教学反思的记录。6、强化教师培训，提高教师业务理论水平。本学年， 我校充分利用培训资源，多渠道进行教师培训。认真组织教 师按时参加“国培方案的培训、心理健康培训、现代教育 技术培训、“一师一优课一课一名师活动培训等，由学校 统一组织安排教研组对教师进行培训。充分利用校本教研进 行多媒体课件制作、及常见问题的处理培训，课堂教学技能 培训，新课改经验交流等，学校为各科教师提供教学所需的 各年级教学参考资料，要求教师加强自学和研究，增大对新 课改的研究力度，拓宽任课教师的知识面。7、强化校本教研管理。本学年，我校加强了校本教研 工作的领导，重质量，

4、重过程，讲实效，不搞形式。领导层 成员分工明确，校长负责全校的管理工作，分管副校长负责 组织领导教研师训的全部工作，教研师训主任负责指导培 训，教研组长负责组织教师学习并催促本组成员按时完成相 关工作任务。对于每次教研活动的具体情况都要进行记录， 各教研组长认真做好每次教研活动记录，每次教研活动结束 后，对出勤情况都有详细记录。8. 存在的问题：一是管理措施及鼓励机制不够建全；二 是教师参与教研培训的积极性不高；三是缺泛相应的制度、 措施来引导、标准教师的教学行为等；是由于学校管理的特 殊性校本研训工作在时间和资金方面难以保证。由于校本教研是一个持续深入的工作，我校在校本教研 中取得的经验， 还有待再

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