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文档简介
1、.课题第二节电流和电路课型新授主备审核班级姓名时间助学目的1.认识电流是怎样形成的?知道电流的方向是如何规定的?2.知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么?电流形成的条件是什么?3.认识通路、断路、短路;会画简单的电路图。重点认识简单电路,能动手连接简单电路难点会画简单的电路图学习过程学教记录【自助学习】我尝试自学1、电流是形成的,有电流时,发生定向挪动的电荷可能是,也可能是,还可能是2、我们把规定为电流的方向,或 挪动的反方向。3、都是最常使用电源,在电路中的作用是;灯泡、电动电铃等都是用电工作的设备,我们称之为,它们在电路中的作用是4、电路由、组成。5、画出以下电路元件的符号1电池2开关
2、3灯泡4电阻5电动机6电池组【互助探究】我参与互研探究一:电流实验:给出小灯泡、小电动机、电源、开关导线,分先后两次连接电路,使小灯泡亮、小电动机转。现象及原因:刚刚的灯泡会亮、电时机转,是因为。电流是怎样形成的?1、电流:电荷的形成了电流。2电流的方向3电源外部的电流方向4得到持续电流的条件:_、_探究二:电路的构成学生自主学习第二框体,并答复以下问题:1电路的组成:、,说说各元件的作用。2各电路组成部分的作用:A、电源B、用电器C、开关D、导线3电路的状态有_、_、_种。探究三:电路图学生自主学习电路图,默记电路元件符号,然后互相讨论元件的符号,进展记忆画出小灯泡、小电动机、门铃工作的电路
3、图。【求助交流】我愿意分享讨论:画电路图需注意哪些?【补助练兵】我能用新知1、一个完好的电路是由在电路中的提供电能的_、消耗电能的_、控制电路通断的_和_组成的。2.电荷的_形成电流。把_ 的方向规定为电流的方向。在电源的外部,电流的方向是从_出发,经过_,回到电源的_。3.以下各种器件,都是用电器的是 电池组、电灯、录音机 日光灯、电风扇、电视机 开关、插座、洗衣机 电源、电线、电饭煲【共助反响】我可以达标4.如下图电路图,哪个是完好的?5. 如右图电路,A、B为两个金属夹,分别在两金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺,闭合开关观察小灯泡是否发光。在观察到小灯泡发光时,两金属夹之间接入的可能是:A硬币或橡皮B铅笔芯或硬币C橡皮或塑料尺D塑料尺
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