多媒体应用课标解读

1、多媒4台匕 目匕够无文字、k产、八日、图形象、动is视频;辞轸种媒仰信:息进;,-J;立 4<集、存储、1力1U,或集成1舁机技术：O多媒（技:木4主改需为,交互的I提高信:息交1i勺质:里-5L口 /'、r十分重二却1勺价值。a多媒，依1立用是高匚咋请、技求|、E 一 珠7向选修横:O通过本模块的学习学生£立该通过亲身体验认识多媒体技术对人类生充舌、社会发展的影响学会对不同来源的媒彳本素材进行甄别、评价掌握多媒体信息采朱 、加工的基本原理和方法;初步且 /、备多媒体作百由的规划、设计与制作台匕 目匕力0本模块的教学要结合学匕fe生活与学习的实际强调利用多媒体表现

2、63;时意、表达思想实现直观有效的交流0本模块由3个主题组成:(一)多媒体与社会生活1内容标准(1)了解多媒体技术的壬见状与发展理解多20 X 20媒体技术对人们的学习例1改变网络浏览器的观察改变刖后的使用效例2演示多媒体作品或统体验多媒体支持下(2)通过案例分析和字化信息环境中的普遍例1在计算机普遍采用天很多软件产品且备机上基于图形用户界面媒体产品0(3)通过访问因特网读相关资料体验和认观性、生动性和有效性例1观看网上动态多媒性、生动性0例2比较数据表与饼形形式在表达效果上的差(4)体验并了解多媒性、数字化等特征0、生活、工作的影响0多媒体支持属性设置果0试用网上视频会议系的交流效果及价值0

3、调查了解多媒体在数性0图形用户界面的今多媒体功台匕 目匕0例如PC的操作系统也是一个多、使用多媒体软件或阅识多媒体呈现信息的直0体作品体验苴直观图、柱状图等数据表示异0体作品的集成性、交互2活动建议(1)活动分小组进行资料、或参观多媒体技自己感兴趣的多媒体技商业、医疗、军事、新一个主题(如阅读、电多媒体技术的应用现状术对人们的学习、生活行分析与归纳将结果或班级内进行交流0(2)多媒体呈现在宣的效果同时信息泛滥试分析信息浏览时无扰以及对你的注意力此基础上就读图时概念与多媒体应用之问(二)多媒体信息采集1内容标准(1)了解常见的多媒像、动画、视频)信息0通过上网查询、阅读术产品展览等途径在术应用领

4、域(如教育、闻出版、娱乐等)选定脑、风筝、足球等),就和发展趋势多媒体技、工作等方面的影响进制作成演示文稿在小组传、广告等方面有很好也给人们带来了不便0用信息对你感官的干的强占等负面作用0在代、眼球经济等的关系问题开展讨论0与加工体(声音、图形、图的类型、格式以及在存储、呈现与传递方面的特征0例1浏览图像归纳图像在表达与呈现信息方面的特占八、0尝试改变图像的存储格式观察图像在哪些方面发生变化0例2比较不同动画制作工且 /、制作的动画作品指出计算机动画的构成要素以及计算机动画呈现的特占八、0例3演示影像作品或包含视频信息的多媒体作品指出影像或视频信息的特占八、及苴对表现主题、呈现信息的作用0例4

5、在网上播放流媒体格式的多媒体作品指出该种流媒体信息在传输方面的优占八、与基本工作原理0(2)台匕 目匕选择适当的工且 /、分别对声音、图形、图像、动画、视频等多媒体信息进行采集了解多媒体信息采集的基本工作原理0例1通过麦克风录制声音并存储为声音文件分析声音采样、编码、压缩的简单原理0例2通过演示一幅动画或利用动画制作工且 /、制作并存储的动画作品分析矢县 里动画生成的基本原理0例3从多媒体光盘或因或利用视频抓图软件捕存为AVI格式的视频文件原理及视频文件获取所(3)能根据信息呈现工且和方法对声音、频等多媒体信息进行加例1从光盘中截取一段为编辑好的乐曲片段配例2按昭八、指定的图像分求选择一种常用图像行加工0例3对一段影像文件进头02活动建议以小组为单位对各种图形图像、动画等)存进行讨论总结不同多表达思想的作用分析特网上下载视频文件捉屏帚上的视频片断并0分析视频采集的工作需要的条件0需求分别选择适当的图形、图像、动画、视工制作0乐曲进行编辑处理上歌词0辨率、存储格式等要处理软件对一幅图像进行男接0为影像添加片多媒体信息(如声音、储、呈现与传递的特占八、媒体信息对表现主题、多媒体信息类型的选择(5)台匕 目匕使用一种常用现实作品并了解苴 /、工2活动建议:(1)采用常用的全目 早作一个场目 早的虚拟现实发布0(2)设计并制作一个可爱的豕乡、保小组合作方式经讨论确及媒