初中物理中考声学专项练习(选择题)401-500(含答案解析)

1、初中物理中考声学专项练习（选择题）401-500 （含答案解析）学校:姓名：班级：考号：一、单选题1 .如图所示，7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度， 敲击它们,就可以发出“的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声.则卜列说法不正确的是A.敲击瓶子时，声音是由瓶子的振动产生的B.敲击瓶子时，从左到右，音调越来越高C.用嘴吹气时，声音是由瓶子和水振动产生的D.用嘴吹气时，从左到右，音调越来越高2 .对于声音的产生，下列说法中正确的是A. 一切发声的物体都在振动B.只有固体的振动才能发声C.物体不振动也能发声D.振动停止后，发声体仍能发声3 .如图所示，小刚在艺术节上用吉他

2、弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音，下列说 法正确的是A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色4 .牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是A.牛叫的声音调调高，响度大B.牛叫的声音音调低，响度小C.牛叫的声音音调高，响度小D .牛叫的声音音调低，响度大5 .剧场或大礼堂的墙壁表面往往装一层凹凸不平疏松的材料，这是为了A.美化墙壁B.防止声音的反射干扰C.防止声波减弱D.无法判断6 .关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在空气中传播速度为3X108m/sB.有倒车雷达的轿车

3、，倒车时利用了次声波C.医生利用超声波振动打碎人体内的结石，说明超声波能传递信息D.部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的7.关于图中的声现象，下列分析正确的是（）试卷第10页，总20页A.甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息B.乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声C.丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度D. 丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱8.关于声现象，下列说法错误 的是 A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声8 .声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C.不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的

4、音色也就相同D.一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体9 .今年3月30日，我国成功发射第30、31颗北斗导航卫星.北斗卫星向地面传递信息是通过A.超声波B.次声波C.电磁波D.红外线10 .在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（）A.音色B.响度C音调D.频率11 .古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B.马蹄声可以沿土地传播C.马蹄声不能由空气传到人耳D. 土地传播声音的速度比空气快12 .下列说法中正确的是（）电磁波在空气中的传播速度约为340m/s；我国家庭所用

5、交流电的频率是50Hz,火线和零线之间的电压是 220V;城市高架道路两侧设有高的透明板墙的主要目的是美观；煤、石油和天然气都是可再生能源；运动的物体在粗糙水平面上逐渐停下来的过程中，物体的机械能转化为内能；组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动。A.B.C.D.13.关于图所示的四种仪器，下列说法中正确的是A . B超利用超声波获取人体内部信息B .声呐-利用次声波探知海底深度C.验钞机-红外线使钞票上的荧光物质发光D.遥控器-靠紫外线实现对电视机的控制14 .将电铃放在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示.通电后可以看到电铃在振动，听到 电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到

6、电铃在振动，但铃声越 来越小.对以上现象的解释，下列说法正确的是接电源A.听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由空气的振动发生的B.真空能传声，此研究方法叫做实验+推理的方法C.看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质D.真空不能传声，此研究方法叫做实验+推理的方法15 .关于下列设备所涉及声学知识的说法，正确的是A.扬声器一一可以将声音的音调变高B.消声器一一可以在声源处减弱噪声C.声纹锁一一辨别声音的响度来开锁D.听诊器一一利用超声波来进行诊断16 .我们能分辨出鼓声和锣声，主要根据声音的（）A.响度B.音色C.音调D,振幅17 .在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依

7、据是A.响度B.音色C.音调D.频率18 .我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱.下列关于声音的描述正确的是（）A.声音是由物体振动产生的B.如果在月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到C.超声波的传播速度比次声波的传播速度快D.声音可以在空气中传播，不能在固体和液体中传播19.关于声现象，下列说法正确的是（）A.只要物体振动我们就能听到声音B. 一切正在发声的物体都在振动C.声音在气体中的传播速度一定比在固体中大D.市区内禁止机动车高音鸣笛是在传播过程中减弱噪声20.下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A .声音都是靠

8、空气来传播的B.只要物体振动，就能听到声音C.回声是声音被障碍物反射而形成的D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响21 .将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，如图所示，当把 瓶内的空气抽出时，声音会逐渐变小，但始终能听到声音.原因是A.声源发声太强B.瓶内已被抽成真空，真空亦能传声C.声源离广口瓶太近D.瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声22 .如图是童谣 小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高.关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（）L-C 口 $ 4-1 1 U U S 小*H里做工-A.声带振动一次的时间逐渐增加B.声带每秒

9、振动的次数逐渐增加C.声波的传播速度逐渐增大D,声波的振动幅度逐渐增大23 .如图所示，扬州农科所的专家研发了一种“西瓜测熟计”仪器。长约 12厘米、宽约5厘米、厚约3厘米，内装芯片，上设一显示屏，下端两个铁片组成V形卡槽，在仪器上还有一根10余厘米长的细线，另一头是一个直径约3厘米的塑料“小碗”。 判断西瓜的生熟时，只要用卡槽（图中两铁片）固定西瓜，然后把“小碗”扣在上面，对西瓜轻敲大约5s左右显示器就能显示结果。其依据是（）A.敲击西瓜产生的声音是由空气振动产生B.卡槽固定西瓜，小碗扣在上面是为了收集声波，减小声音的分散，增大响度C.该仪器判断西瓜的生熟是根据振动发出声音的音色判断D.该仪

10、器把声信号转换成电信号与电话的听筒原理相同24 .据说，德国音乐家贝多芬失聪后，为了聆听”谱写的乐曲，将硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在嘴中。这说明（）A.只有固体才能传声B.固体能将声音放大C.固体传声效果好D.以上说法都不正确25 .体育课上，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是A.老师的声音振动慢B.老师的声音音色不好C.远处学生听到的声音响度小D.远处学生听到的声音振动幅度大26 .如图，列是研究声现象的实验中，说法错误的是（）A.敲鼓时，发现纸屑在跳动，说明物体发声时在振动3B.口瓶中的空气抽的越稀薄，人听到手机的声音响度越小C.D.塑料片在梳子上划得

11、越快，塑料片振动得越快，发出声的音调越高乒乓球在实验中被弹得越远，人听到音叉发出声音的音调越高27 .关于声现象，下列说法错误的是（）A.隔墙有耳”说明固体能传声B.声音在真空中传播速度最快C. B超是利用声音可以传递信息D.闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的 28 .交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车 反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲.某次测速中，测速仪 发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离.则下列说法中错误的是（假设超声波白速度为 340m/s,且声速与车速均保持不变）乙A.汽车遇到第一次

12、信号时，距测速仪204mB.汽车遇到第二次信号时，距测速仪68mC.汽车的速度约为 26.15m/sD.汽车两次收到信号的时间差为1.3s 29.在“研究音调与哪些因素有关”实验中，某同学设计了如图所示的实验装置。若要研究音调与琴弦粗细的关系，他应该选择的琴弦是A.琴弦的材料，粗细相同，松紧程度不同B.琴弦的粗细，松紧程度相同，材料不同C,琴弦的材料，松紧程度相同，粗细不同D.琴弦的材料，粗细，松紧程度均不同30 .演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的A.振幅B.响度C.音调D.音色31 .将耳朵贴在长长的自来水管一端，让另外一个同学在自来水管另一端敲一下

13、，能听到三次敲打声。按先后顺序它们分别是哪三种介质传播到人耳的A.空气、水、铁管B.水、空气、铁管C.水、铁管、空气 D.铁管、水、空气32 .小敏利用微信和朋友进行视频聊天，在这一过程中，下列说法正确的是（）A .小敏从手机中听到的声音不是由物体振动产生的B.调节手机的音量按键可以改变声音的音调C.小敏能分辨出朋友的声音是根据声音的音色D .手机屏幕的画面由红、黄、蓝三种色光组成33.含说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件.游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩.针对这一现象，下面说法正确的是（）A.手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的B.汤姆猫”和人说出的

14、话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C.当对着手机用很小的音量说话时，汤姆猫”没有反应.说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号D.你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同34 .月球不像地球，在它周围的空间没有大气层.甲、乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射信号弹，则乙（）A .有可能看到闪光，但听不到响声B.有可能听到响声，但看不到闪光C.有可能先看到闪光，后听到响声D.有可能先听到响声，后看到闪光35 . 一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁.这种声纹锁能辨别主人的声音，是根

15、据声音的A.音调B.音色C.响度D.声速36 .关于声音的产生和传播，下列说法正确的是A.只要物体振动，人们就能听到声音B.二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的C.声音在真空中的传播速度是340 m/sD.航天员在太空与地面交流时，声音是通过声波传回地球的37.如图所示，某品牌超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到峻啜”的声音。下列说法正确的是A.超声波的音调比人能听到的声音音调低B.超声波传播不需要介质C.人听到的峻啜”声是超声波D.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量38 .小明在探究“声音是由物体振动产生的”

16、实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是（）A.音叉发声是由于小球的振动产生的B.小球的振动频率与音叉的振动频率相同C.小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的D.实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度39 .对声音的传播，下列说法正确的是（）A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声B .声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播C .声音在空气中的传播速度约1500米/秒D .巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来40 .海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波.下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）A .超声波听起

17、来比较高亢B.次声波听起来比较低沉C.次声波可以传递信息也可以传递能量D.超声波可以传递信息但不能传递能量41 .如图所示为一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在额骨两侧，耳机发出的 振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了.下列有关说法错误的是A.佩戴者能听到声音说明固体可以传声B.这种耳机发出的是超声波信号C.这种耳机可以帮助部分听力障碍患者听到声音D.听力健全的人在户外活动时使用这款耳机，也不影响他听周周围环境中的声音，从而可在一定程度上保障使用者的安全42 . 2019年4月15日京雄高铁采用铺轨机正式铺轨，此铺轨机（如图）首次应用了我国自主研发的 北斗”定位系统.铺轨机与 北

18、斗”定位系统间的信息传递靠的是A .电磁波B.超声波C.次声波D,红外线43 .下列有关声现象的叙述正确的是A .摩托车安装消声器，是在传播途径中控制噪声B.能够分辨出不同乐器的声音，主要是因为它们的音调不同C.利用B超检查身体，说明声音可以传递能量D.手机铃声是通过空气传到人耳的44 .音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这 试卷第9页，总20页主要是依据（）A.音调B.音色C.响度D.频率45 .下列关于声音的说法正确的是A.只要物体振动就可以听到声音B . “刚”是利用超声波得人体内部的信息C.低声细语”中的 低”，指声音的音调低D.电视机上的 音量”按

19、钮是用来调节音调高低的46 .如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，下列说法正确的是试卷第23页，总20页A.甲、乙两者的响度和音色均不同B.甲、丙两者的响度和音调相同C.乙、丙两者的音调和响度均不同D.甲、丁两者的音调和音色相同47 .为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当48 . 2009年10月1日，我国蒙古族传承的演唱形式“呼麦”被评为世界非物质文化遗产。下列关于“呼麦”演唱的说法，正确的是A. “呼麦”演唱有时音调特别高，此时发出的声音是超声波B. “呼麦”演唱时发出的声音在15c空气中传播速度为 340m/s

20、C. “呼麦”演唱时发出的声音特别美妙，所以它一定不会成为噪声D. “呼麦”是一种“喉音”演唱艺术，“呼麦”演唱时发出的声音是由喉振动产生的49 .往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为A.随着水位升高，音调逐渐降低B.随着水位升高，音调逐渐升高C.灌水过程中音调保持不变，音响越来越大D.灌水过程中音调保持不变，音响越来越小50 .下列关于声现象的说法，正确的是A.中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B.声音在真空中传播速度是340m/sC.发声体的频率图低决定了声首的首调D.吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色51 .为了探究音调与什么因素有关，

21、小明设计了下面几个实验，如图你认为不能够完成探究目的的是A.轨不同的齿轮B.改变钢艮僮出霆边的根度C.改变薄SS两尺滑 过神世的速度D.改变吹置 相航力度52 .魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小 鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火.当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动.这一现象说明A .魔术师有一种神奇的力量C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波B.鼓面振动发声，声波能传递能量D.鼓面振动产生了电磁波53 .下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是C.A.吹一细管，并将细管不断剪短,B.听其声音的变化将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻将正在发声的闹钟放入玻璃罩，

22、接着慢慢向外抽气AD.瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动54 .下列有关声现象知识应用的说法正确的是（）A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息B.发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度C .音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D.演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不 同55 .下列说法中属于声传递能量的是A.利用 超声波”除掉肾结石患者的结石11 B.利用 超声波”探测地下石油C.利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D .给孕妇做“B超”，检查胎儿的发育状况56 .下列对

23、图中四幅图的描述不正确的是 A.甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声B.乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C.丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声D. 丁图B超检查身体应用声能传递信息57 .下列做法用来改变音调的是A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子58 .古代侦察兵为及早发现敌人骑兵的活动，把耳朵贴在地上听，你认为主要原因是A.马蹄声不能由空气传到入耳B. 土地传播声音的速度比空气快C.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声D.马蹄声只能沿土地传播59 .如图是宇航员驾车在月球上进行科学考

24、察的情景，下列说法中正确的是A.图中伞状的物体是用来接收和发射超声波信号的B.宇航员的质量变小了C.宇航员能听到发动机的隆隆”声D.月球车装配的太阳能电池板可以将太阳能转化为电能60 .在降雪来临之际，西安市政下发了以雪为令、雪停路净”的命令，要求全市相关部门做好及时融雪、除雪工作，保障百姓的安全出行。下列有关雪的说法正确的是A.大雪过后，万籁俱寂，是因为声音在传播过程中被大雪吸收了一部分B.在雪中撒融雪剂是为了提高雪的熔点C.谚语霜前冷，雪后寒”，是因为凝华过程和熔化过程都需要吸热D.阳光照射下的雪格外刺眼，是因为白色物体吸收所有色光61 .下列关于声现象的描述中不正确的是A.调节手机的音量

25、是为了改变声音的响度B .闻其声知其人”是根据声音的音色来区分C.声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息62 .下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是A.房间的窗户安装双层玻璃B.摩托车上安装消声器C.燃放鞭炮时用手捂住双耳D.剧院内墙用吸音材料装饰63 .敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟余音为止”，其原因是A. 一定是大钟的回声B.有余音说明大钟仍然在振动C.是因为人的听觉发生了 延长”的缘故D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动64 . “北斗+5G”技术将用于助力北京打造智慧型冬奥会，这项技术主要利用A.电磁波B.超声波C

26、.次声波D.红外线65 .关于声现象，下列说法正确的是（）。A.教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的B.轮船 声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征C .声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等D.中考期间在考点范围 禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声66.下列关于材料与技术的应用，与实际情况相符的是A .夜视仪是利用紫外线来工作的仪器B.超导材料没有电阻，所以不适合做导线C. B超是利用电磁波来检查病人的D.现代通信应用光导纤维，传输信息量大67.笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是（）A.悠扬的笛声是笛子振动发

27、出的B.笛声在传播过程中速度越来越慢C.因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声D.按住不同的笛孔发声的音调会改变68 .假如摩擦力消失了，将会直接导致（）A.声音不能传播B.冰块不能漂浮于水面C.徒手不能爬上直杆D.电灯通电后不能发光69 .下面能说明液体可以传播声音”的事例是A .人在小溪边听到 哗哗”的流水声 11B.我们听到树枝上小鸟的 哪哪”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑11 D.我们听到雨滴打在雨伞上的嗒嗒声70 .将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振 动发出的声音.保持钢尺振动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，这

28、个实验是用来研究A .音调与频率的关系B.响度与振幅的关系C.音色与波形的关系D.无法判断71 .下列关于声现象的说法，正确的是A.敲击大石头发声时，大石头没有振动B.小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调也不同C.市区内某些路段禁止鸣笛，这是在声音传播过程中控制噪声D. “B超”是利用声音传播能量的72.下列有关声与光的说法中正确的是（）A.声”和 光”总是沿直线传播B.光在空气中的传播速度约为340m/sC.蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；金光闪闪”说明金子是光源D.超声波和次声波的传播都需要介质73.下列有关声和电磁波的说法正确的是A.电磁波只能传递声音信号，不能传递图像信号B.中国建立的

29、北斗卫星定位系统依靠超声波和次声波工作C.通信卫星做微波通信的中继站进行通信，微波的传播速度和超声波相同D.声波和电磁波都可能对人体健康造成危害74 .科学研究方法对研究物理问题帮助很大，以下几种用到的研究方法说法不正确的是A.通过乒乓球被弹起显示音叉微弱的振动一一转换法B .通过水波的形成认识声波的形成一一等效替代法C .随着玻璃罩中空气的逐渐抽出听到声音越来越小得出真空不能传声一一实验推理法D,探究弦乐器音调高低与琴弦粗细的关系时，控制琴弦其他因素相同一一控制变量法75 .有关声音的知识，下列说法正确的是二臬映月A.演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B.用大小不同的力击打鼓面是为了改变

30、其音调C.摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D.能分辨出二泉映月是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同76 .如图所示，小丽唱不上去的原因是高原”的（）A.响度大B.音调高C.音色好D.声速快77 .如图所示标志主要是为了控制发声体的国A.频率B.音调C.音色D.响度78 .手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（）A.手指B.琴弦C.空气D.弦柱79 .在敲响寺庙的大钟后，停止对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，其原因A.大钟仍继续振动B.钟声的回声C.人的听觉“延长” D.大钟停止了振动，但空气仍在振动A.鱼缸一空气一水一鱼80 .如图所示，玻璃缸的水中

31、有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到 声波的主要途径是B.空气一水一鱼C.鱼缸一水一鱼81 .如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不 同的声音.下列关于所发出声音的判断中正确的是 八八八i B O甲 乙 丙 丁A.用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高B.用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高C.用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低D.用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高82.如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两C.音色不同D.音调、响度和音色均不同83 .下列说法正确的是A.震耳的鼓声是由鼓面振动产生的B

32、.考场附近禁止鸣笛是为了阻断噪声传播C.电磁波不能在真空中传播D.微波炉是用声波来加热食品的84 .下列关于声音的产生，说法正确的是 （）A. 一切发声的物体都在振动B.只要物体振动，就一定能听到声音C.听不到物体发出声音，物体一定没有振动D.物体停止振动后，还会发出很弱的声音85 .下列关于声音的说法中不正确的是A . “隔墙有耳”说明固体也能传声B. “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的C. “震耳欲聋”说明声音的音调高D.引吭高歌说明声音的响度大86.关于声现象，下列说法不正确的是（）A.音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动B.用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能

33、传递能量C.接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音调D.考试期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的87.下列关于声现象说法正确的是 （）A. “闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的B.声音在空气中的传播速度比在固体中快C.汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的D.学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的88 .如图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是：B.公路两旁的透明挡板C.城市道路旁的隔声板D.工厂用的防噪声耳罩A.89 .下列有关声音的情境说法错误的是A.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播B.诗句 不敢高声语，恐惊天上人”中的 高

34、”是指声音的音调高C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同90.关于声的知识，下列说法正确的是A.利用超声波给金属工件探伤，是利用声可以传递能量B.噪声扰民主要是因为其音调太高C.真空中的光速约为 300000km/sD.超声波在空气中的传播速度比次声波在空气中传播速度大91 .如图所示，把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气，就听不到铃声了这 一现象表明A.铃声不能在真空中传播B.铃声在真空中音调变低C.铃声在真空中音调变高D.闹铃在真空中无法振动92 .图中有关声和电磁波的应用，分析正

35、确的是（）I 甲乙丙丁A.甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色C.丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与“B超”相同D. 丁是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同93 .如图所示，小华在唱青藏高原这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高” 时，要求声音的A.音调高B.音调低C.响度大D.响度小94 .为了减少学校周围环境噪声对教室内学生上课的影响，以下措施中不可行的是 （A.学校路段禁止鸣笛B.在学校周围植树造林C.每个学生都戴上耳罩上课D.上课时暂时关上门窗95 .关于声现象，下列说法正确的是（）A

36、.根据声调可以判断是哪位歌手正在唱歌B.用“ B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量C.二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声96.关于声现象，下列说法正确的是A .声首可在真空中传播B.婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的C.通过声音的音调可辨别乐器的种类D.考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播97 .拉链的开启与闭合、用圆珠笔写字、撑竿跳高、冲浪运动都是A.力现象B.光现象C.声现象D.热现象98 .如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，它说明了A.声音可以在真空中传播B.发声的音叉正在振动C.声音的传播不需要介质D.声

37、音在空气中传播速度最快99 .下列数据比较符合实际的是 （）A.正常人听觉频率的范围是202 000 Hz100 中男生百米跑的时间约为14 sC.人体密度约为 0.7 M03 kg/m3D.体育中考时，学生肺活量一般为2 0005 000 L100 .关于声现象，下列说法正确的是A.声音是由物体振动产生的B.真空可以传声C. “禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声D. “引吭高歌”中的“高”是指音调高本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考参考答案1. B【解析】【分析】声音是由物体振动产生的；音调与频率有关；敲击瓶子时，是瓶子与水柱振动发声；吹瓶口 时，是空气柱振动发声.【详解】A、敲

38、击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，故 A错误；B、从左往右瓶内水的质量逐渐减小，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越快，声音的音调会变高，故B正确；C、往瓶中吹气也会听到声音，这是空气振动产生的，故 C错误；D、用嘴吹气时，从左到右，空气柱越来越长，振动越来越慢，音调越来越低，故D错误.故选B.【点睛】本题考查声音的产生和声音的特征，一切正在发声的物体都在振动； 振动停止，发声也停止.2. A【解析】解答：A、声音的产生条件就是振动，一切正在发声的物体都在振动，故A正确；B、物体振动产生的声音可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传声介质，所以振动发出的声不一定被人听到，故 B错误；C

39、、声音都是由振动产生的，没有不振动产生的声音，故 C错误；D、振动停止，发声就停止，故 D错误.3. A【解析】【详解】A.声音靠介质传播，固体液体气体都可以作为传播声音的介质，乐曲的声音是通过空气传 入人耳的，故选项 A正确；B.音调是指声音的高低，它与发声体的频率有关系，频率越高，音调越高，变换手指按压弦的位置可以改变弦的长度，改变弦振动的频率，改变声音的音调，故选项B不正确；C.响度是指声音的大小，跟发声体的振幅、距离发声体的远近有关系，振幅越大，响度越 大，距离发声体越近，响度越大，用力拨动吉他弦可以增大吉他弦的振幅，增大声音的响度，故选项C不正确；D.音色由发声体自身结构、材料等决定

40、，拨动不同的吉他弦可以改变吉他的振动的频率，来改变声音的音调，故选项 D不正确.4. D【解析】【分析】响度与声源振动的幅度有关， 振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高.【详解】牛的叫声与蚊子的叫声相比较而言，水牛的声带振动幅度较大，所以水牛叫声响度大；蚊子翅膀扇动的频率比牛的声带振动频率大，所以牛的音调相比较低，蚊子的声音音调高.故选D.5. B【解析】【分析】由于会堂、剧院的面积比较大， 声音从舞台传出后遇到墙壁再反射回来的时候，用的时间较长，若回声和原声间隔的时间较多的话，人耳就可以把它们区分开，使收听效果变差.【详解】由于剧场或大礼堂的面积比

41、较大，人耳就可以把回声和原声间隔区分开，影响听众的收听效果；所以，会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这样声音在反射时能量会相互抵消，减弱声波的反射，即可以防止声音的反射干扰，故选B.6. D【解析】【详解】A.声音在15c的空气中传播速度为 340m/s,故A错误；B.有倒车雷达的轿车，倒车时利用了超声波，故 B错误；C.医生利用超声波振动打碎人体内的结石，说明超声波能传递能量，故 C错误；D.部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的，故 D正确；故选D.牢记防治噪声的三个途径.即在声源处减弱、在传播过程中阻挡反射或吸收、在人耳处减弱， 隔音墙是属于在传播过

42、程中减弱噪声.7. C【解析】【详解】A.甲图中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递能量，故 A错误。B.乙图中车间工人佩戴耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故 B错误；C.吉他发出声音的响度与弦的振动幅度有关；拨动弦的力度越大，弦的振动幅度越大，发出声音的响度越大，故 C正确；D.抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小， 说明声音传播需要介质， 推理可知真空不能传声，不能说明发声体振动减弱，故 D错误；8. C【解析】【详解】从物理学角度说，噪声是由于物体无规则振动而产生的，故 A正确；声音的传播需要介质，并且不同介质对声音的传播能力是不同的，即使是同一种介质在不同的温度时传播声音的能力也是不同的

43、，即声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关，故B正确；不同发声体可以发出相同的音调和响度，但音色与材质和构造有关，所以是不同的，故C错误；声音传播时，可以传递信息和能量，人们利用超声波传递能量来清洗物体，即利用的是超声波产生的振动比可闻声更加强烈，故D正确。9. C【解析】【分析】【详解】电磁波可以在真空中传播，所以北斗卫星向地面传递信息使用电磁波，故C正确；超声波和次声波不能在真空中传播，故不能用作卫星通信，故 AB错误；红外线主要用于取暖、遥控器、夜视仪等，不适合远距离的通信使用，故D错误；故选C.10. A【解析】【分析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同

44、，发出声音的音色也就不同.【详解】不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们能分辨出笛子、二胡的声音，是根据音色来区分的.故选A.【点睛】注意区别音调和响度，音调是指声音的高低，响度是指声音的大小.11. C【解析】试题分析：古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，从而能够及早的发现敌人的活动情况，是利用了不同介质中，声音的传播速度不同的原理，可据此进行解答.解：由于声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度要快，因此古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，能更早的听到敌人骑兵的活动情况，从而及早的发现敌情.这个现象说明了： 振动的物体可以发声， 声音可以在固体中传播，声音在固体中的传播速度要比

45、在气体中的传播速度快；只有C选项的解释有误，符合题意；故选C.点评：此题借助战争实例，考查了声音的产生和传播，趣味性强，有利于学生对该知识点的识记和掌握.12. C【解析】试题分析：电磁波的传播速度等于光速为3X108m/s,故错；家庭电路的电压为 220V,频率为50Hz,故正确；城市高架道路两侧设有高的透明板墙的主要目的是减小车辆噪声污 染，故错；煤、石油和天然气都是不可再生能源，故错；运动的物体在粗糙水平面上逐渐停下来的过程中，机械能越来越小，由于与水平面的摩擦，物体的内能增大了，机械能转 化为内能，故正确；分子动理论告诉我们，构成物质的分子都在永不停息地做无规则运动， 故正确；应选Co

46、【考点定位】物理规律和概念的判断13. A【解析】【详解】A.超声的穿透能力强，“ B超”是利用超声来获取信息的，故 A正确。B.声呐是利用超声波测绘海底地形的，不是次声波，故 B错误。C.验钞机通过紫外线使钞票上的荧光物质发光。故C错误。D.遥控器是靠红外线实现对电视机的控制的，故D错误。故选A.14. D【解析】【分析】解答需要以下知识点：(1)真空不能传声；(2)光的传播不需要介质，可以在真空中传播；(3)探究真空不能传声时，玻璃钟罩内的空气不可能抽干净，会存有少量空气，所以只能 听到声音越来越小，经过推理得出结论.【详解】A、听到的铃声是电铃振动发出的，不是空气振动产生的，故 A错误；

47、B、声音的传播需要介质，真空不能传声，故 B错误；C、抽气机向外抽气的过程中，玻璃罩内的空气越来越少，仍看见电铃在振动，说明光传播 不需要介质，故 C错误；D、该装置无法将玻璃罩中抽成真空，需要在实验事实的基础上通过科学推理得出真空不能 传声的结论，故D正确.故选D.15. B【解析】【详解】A.扬声器使用时可以改变声音的响度，故错误；B.消声器安装在声源位置，可以在声源处减弱噪声，故正确；C.声纹锁是根据不同人的音色不同来开锁的，故错误；D.听诊器是利用可以被听到的声波来进行诊断的，故错误。16. B【解析】【分析】根据题中 分辨鼓声和锣声”可知，本题考查声音的特征，根据声音的三个特征进行分

48、析【详解】乐器不同发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是哪种乐器，B符合题意17. B【解析】【详解】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，这是因为它们发出声音的音色不同，故B正确，ACD错误。18. A【解析】【分析】1)声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止；(2)月球上为真空；(3)在同一种介质中超声波和次声波的传播速度一样；(4)声音的传播需要介质.【详解】A .声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故 A正确.B.声音的传播需要介质，月球上没有空气，周围为真空，真空不能传声，所以在

49、月球上发生爆炸，地球上的人听不到爆炸声，故B错误.C.在同种介质中，超声波的传播速度和次声波的传播速度相同，故 C错误.D.声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体、固体中传播，故 D错误.故答案为A.【点睛】本题考查声音的产生、传播以及声速，属于基础知识的考查，较容易.声音的传播速度与介质的种类和温度有关.19. B【解析】A.声音由物体振动产生，但人要听到声音，音调必须在人耳的听觉范围内，且响度要达到人能听见的级别，所以物体振动我们不一定能听到声音，故A错误；B.声音由物体振动产生，所以一切正在发声的物体都在振动，故 B正确；C. 一般来说，声音在气体中的传播速度小于在固体中的传播速度，故

50、C错误；D.市区内禁止机动车高音鸣笛是在声源处减弱噪声，故 D错误；故选B。点睛：注意了解声音在不同介质中的传播速度，虽然在不同介质中的声速我们不会全记住，但要知道：在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢的特征。20. C【解析】【详解】A.声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，故 A错误；B.物体振动会发出声音，但声音的传播需要介质，故 B错误；C.回声是声音被障碍物反射，当回声和原声到达人耳的时间大于0.1s时，人耳就能区分开回声和原声，故C正确；D.声音的传播速度和介质种类有关，和周围环境温度有关，同种介质中，温度越高，传播速度越快，故D错误。故选Co【点睛】解决此题的关键是

51、要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播， 也可以在固体和液体中传播。21. . D【解析】【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声；探究真空不能传声时，瓶内不可能被抽成真空，会存有少量空气.据此分析.【详解】瓶内的空气被抽出时，里面的空气越来越少，但始终有剩余空气，所以声音仍然可以剩余的另外，手机悬挂在广口瓶内，悬挂声源的固体也可以传声.故选D.22. B通过五线谱判断出音调在逐渐升高，音调由频率决定，所以其频率在逐渐升高， 频率的定义是发声体在1s内振动的次数，所以判断出1s内的振动次数变多.23. C判断西瓜的生熟时，只要用卡槽（图中两铁片）固定西瓜，然后把“小碗”扣在上面，对

52、西 瓜轻敲大约5s左右显示器就能显示结果。其依据是根据振动发出声音的音色判断，西瓜的 成熟程度不同，发出声音的音色就不同。24. C声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，不同介质中声音的传播速度不同，声 音在固体中的传播速度最快，效果好，但不能将声音放大。所以25. C同学听得的声音响度小，所以听的不清楚；故选CoABDtB不正确。故C所以听得清楚些； 而远处的体育老师发出指令声音后，由于近处的同学听到的声音响度大,答案第32页，总31页26. DA正确；声音的传播靠敲鼓时，鼓面振动，纸屑则跳动，所以说明物体发声时在振动，故 介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，在真空中不能

53、传播，广口瓶中的空气抽的越稀薄，人听到手机的声音响度越小，故B正确；音调指声音的高低， 由振动频率决定, 塑料片在梳子上划得越快，塑料片振动得越快，发出声的音调越高，故 C正确；响度指声 音的强弱或大小，与振幅和距离有关， 乒乓球在实验中被弹得越远， 人听到音叉发出声音的 响度越大，故 D错误，故选D。27. B【解析】试题分析：声音的传播需要介质，隔墙有耳”，说明固体能传声；声音在传播过程中能够传递信息和能量，比如：利用超声波的破碎能力除去人体结石，这就说明声音能够传递能量；利用超声波检查人体疾病就是利用声音能够传递信息.闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的；声音的传播需要介质，真空不能传声.故选 B.考点：本题考查声音的产生、声音的传播、声音的利用、声音的特性点评：此题是一道声学综合题，但涉及的内容都比较基础.28. A【解析】【分析】先确定汽车收到第一、二次信号时用的时间，利用 s vt求出到测速仪的距离，进而求出汽车收到两次信号距离测速仪的距离差，利用速度公式求汽车行驶的速度【详解】06ss由图知道，汽车收到第一次信号时，经过的时间是t1 0.3s,由v 知道，汽车距2t测速仪的距离是：G v波ti 340m/s 0.3s 102m,故A错误，符合题意；汽车收到第二次信号时，经过的时间是：t2 1.8s 1.4s