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文档简介

1、普通话朗诵比赛活动方案一、指导思想为丰富校园文化生活 ， 营造学生读书的氛围，展现学生个性才华， 培养学生良好的思想品德和文学艺术素养， 努力营造良好的校园文化 氛 围。二、比赛目的首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯， 促进学生朗读水平的提高；其次，检查学生课外朗读的成效，弓 I 起学 生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；最后，通过比赛活动发 展 学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。三、参赛对象：一至六年级（每班推选两名同学）。四、比赛时间：5 月 19 日（周五）附：（请各位班主任于 5 月 18 日前把参赛名 单 上教导处）。五、比赛地点：多媒体教室六、

2、比赛规则：1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题鲜明，内容 健康 真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。2. 朗读必须使用普通话。3. 朗诵时间：不超过4分钟。4. 能够读出真情实感。5. 赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。七、评委：语文组教研成员。八、评分标准（见表格）九、奖项设置：全校按高中低三个年级组，每组评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖3名。雷波县渡口乡中心校2015年3月附：渡口乡中心校普通话诵读比赛评分表内 容 项 目正确（40分）流利（30分）有感情（30分）评 分 标 准 姓 名字音准（20）不丢字（10）不多 字（10）不倒 读（10）不唱 读（10）不破 读（10）停顿 适当（10）语调生动（10）态度大 方（10）奖品设定方案一等奖：童话故事书一本、寓言故事书一本、作文书一本、奖状二等奖：寓言故事书一本、作文书一本、奖状三等奖

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