七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长10.2我们与法律同行学案新人教版

1、七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长10.2我们与法律同行学案新人教版10.2 我们与法律同行【学习目标】1.通过教学使学生认识到法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。2.引导学生遵守各种法律法规，学会用合法方式表达自己的诉求和愿望。3.增强学生的法治意识，树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。【重点难点】重点：学会依法办事。难点：以实际行动尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律【导学过程】导入新课 设疑导入俗话说：“人生道路千万条，守纪守法第一条”，那么在日常生活中，什么可以做，什么不可以做？如果触犯

2、了法律，会有什么后果？今天让我们带着疑问一起进入我们与法律同行来寻找答案吧。图片导入多媒体展示四幅图片：1.立法听证会2.法庭审判3.打击侵权盗版，保护知识产权4.遵守交通规则思考：这些做法对我们的生活有什么影响？今天就让我们一起来学习第十课第二课时我们与法律同行来解决这个问题。自主学习 发现问题【新知先学】一、学会依法办事1.为什么要学会依法办事？法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的_和_。2.怎样做到依法办事？(1)依法办事，就要遵守各种_。通过_方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护_和_的合法权益。(2)依法办事，就要养成_的习惯

3、，逐步成长为社会主义法治的忠实_、自觉_、坚定_。二、树立法律信仰1.为什么要树立法律信仰？(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的_，又是法治的受益者。(2)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。(3)当法律真正成为我们的_时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的_。2. 我们应该怎样树立法律信仰？树立法律信仰，就是发自内心地_法律、_法律、_法律和_法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，_就会铭刻在我们心中。3.道德对法律的作用法治时代，并不否认_的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强_的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。4.法治中国建设对青少年的要求(1)增强

4、法治意识，_，是青少年健康成长的_。(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为_和推动者。要点探究 解决问题探究一学会依法办事课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美文：儿子当时11岁，非常喜爱各种可爱的小动物。一个黄昏，儿子跟父亲在水边芦苇地旁散步，一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来，多神气的小家伙！儿子兴奋起来，趁那小家伙不备，一下子将它抓在了手里。儿子一边抚摸着小家伙的头，一边回头对父亲说：“带它回家吧！”“你必须放掉它！”父亲说，“它是国家法律规定的保护动物，你不能占为己有。”“为什么不可以？”儿子很不情愿地大嚷起来，“让我照顾它几天！”儿子看看四周没有人，对父亲说：“不会有人知道

5、我们带回一只丹顶鹤的幼雏。”但从父亲斩钉截铁的口气中，儿子知道，这个决定丝毫没有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下来依依不舍地放了那个小家伙。(1)你怎样看待父亲的行为？这说明了什么？(2)怎样做到依法办事？探究二树立法律信仰上海交警茆盛泉在交通执法纠违时被肇事车辆拖行数十米，不治身亡。上海众多市民自发悼念、送别这位80后青年民警。上海市委领导作出重要批示，高度评价茆盛泉同志严格执法、忠于职守，用生命践行了人民警察为人民的誓言。严格执法，见违必究是交警的使命。茆盛泉用信仰赋予职业以灵魂，用生命去守卫行人的安全和法律的权威，信仰法治无私无畏，这已足够让这座城市铭记他。 文明交通，究其根本是法治文明。

6、法律必须被信仰，否则形同虚设，这也正是法律权威的来源所在。卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。让法律成为一种信仰，这是茆盛泉付出了沉重的生命代价后带给我们的思考。把追思化作对法治的信仰，是我们对他最好的告慰和纪念。(1)我们为什么要树立法律信仰？(2)如何树立法律信仰？ 微提醒树立法律信仰主要表达对法律的尊重之情，对自身没有益处。这种观点是错误的。树立法律信仰，人民既是践行者，也是受益者。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。只有信赖法律、遵守法律，才能捍卫自身的合法权益。课内总结 课外拓展【课堂

7、小结】【课外拓展】我国法律和社会主义道德相互配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡的和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。参考答案【新知先学】一、1.尊崇遵守2.法律法规法治他人集体学法尊法守法用法崇尚者遵守者捍卫者二、1.践行者信仰功能2.尊崇信赖遵守捍卫法治精神3.道德尊法守法 4.依法办事基本要求参与者【要点探究】探究一(1)父亲的行为表明他遇到问题能够首先想到法律，判断自己的行为是否合法。这说明父亲的法制观念很强，能够依法办事，是法律的自觉尊崇者和捍卫者

8、。(2)依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。探究二(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。(2)树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。文末学习倡导书：学习不是三天打鱼，两天晒网。