北师大版二年级下册数学教学计划1VIP

1、北师大版二年级下册数学教学计划1与上学期相比学生的学习水平有了一定的进步， 学习品质也有些改善。学生 期末成绩在原有的基础上都有相对的提高。 表内乘法口诀学生掌握的比较好，能 做到脱口而出。农村的孩子阅读量比较少，识字量也不多，所以在解决问题部分 很多同学因为字认不到或者不理解，在这一块失分比较多，掌握起来也比较困难。这学期准备让学生从读题入手， 提高学生的读题语感，使学生在原有的基础上有所进步。二、本学期教学内容和教学目标（一）数与代数1、第一单元除法是在表内除法的基础上学习有余数除法 （商是一位数）。 结合分物的实操活动，是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数， 进一步体会除法与

2、生活的密切联系，正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格 式；探索有余数除法的试商方法和正确求商， 体会余数一定要比除数小，并能解 决生活中的一些简单的实际问题。2、第二单元混合运算（乘加、乘减、出价、出减、加减混合以及两步 有括号式题）。结合实际情境，初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用 有关知识解决生活中的实际问题，同时也使学生体会到要遵循“先乘除，后加减” 及“有括号的先算括号里面”的运算顺序，并在解决问题的过程中，理解运算顺 序，以及小括号在运算中的作用，并掌握相应的运算。3、第四单元生活中的大数，感受大数的实际意义，通过实际操作和观 察，使学生体会验到“一千”、“一万”有多大，能结

3、合实际，对万以内的数进 行估计，能运用数进行表达和交流；认识万以内数的数位顺序；会读、会写万以 内的数，会比较数的大小，培养学生的数感。4、第六单元加与减（一）、第八单元加与减（二）。结合具体情 境，探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能正确进行计算；培养估算意识，并能运 用估算对计算结果的大致范围进行确定，形成习惯。能在具体情境中提出问题， 能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。（二）空间与图形1、第三单元方向与路线，借助实践活动，认识八个方向；能给定一个 方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置； 认识简单

4、的 线路图，能根据线路图说出出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方，体会到生活中处处有数学。2、第五单元测量，通过动手测量操作和实际活动，感受 1分米、1毫 米、1千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体 情景选择合适的长度单位；培养学生的估测意识，能估计一些物体的长度。3、第七单元认识图形，通过生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、 锐角和钝角三种角；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征；能按要求在方 格纸上画长方形和正方形；能直观认识平行四边形；会用正方形、长方形、三角 形、平行四边形等图形设计图案。（三）统计第九单元统计，认识统计表和条形统计图，并能完成相应

5、的图表；能根 据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测。另外本学期的学习，还安排了一系列实践活动，通过这些活动，使学生初步 获得一些数学活动的经验，了解数学在日常生活中的简单应用，初步学会与他人 合作交流，获得积极的数学学习情感。教学进度：次周日期教学内容备注2月11日12月13日始业教育1分苹果1分橘了 2分草莓15租船152月16派车1阳一2月20日练习一 1机动1小熊购物22月23日练习二2532月27日过河1练习三1机动153月9日一辨认方向143月13日认识路线1认识路线1练习四13月16日机动1553月19日数一数2拨一拨2比一比253月23日63月27日练习五2机

6、动1铅笔有多长153月30日74月3日1千米有多长2练习六1机动1整理与复习（一）254月7日一84月13日走进乡村1买电器1机动14月6日一94月10日回收废电池3小小图书馆35练习七25014月13日4月17日练习七1机动1机动25114月21日4月24日认识角2练习八1214月27日4月30日长方形匕止方形155月8日平行四边形1欣赏与设计1机动1捐书活动215月11日运白菜253-5月15日买洗衣机2练习九2541一5月18日5月22日机动2整理与复习（二二）2美丽的植物园1551一5月25日5月29日读统计图2讨论、练一练1讨论、练一练15616月2日6月5日练习2总复习1716月8日6月12日总复习55816月15日6月19日总复习55916月22日6月26日查漏补缺5502 6月29日7月3日综合练习55三、教学具体措施1、根据学生20以内进位加法、20以内退位减法（一年级要求掌握的内容） 比较弱的特点，进行专项训练。2、重视课堂中的实践活动，提高学生解决问题的能力。3、对学有余力的学生应该提供适合学生学习的学习材料。使得上不封顶， 下要保底。5、最大限度激发家长的积极性，使家长以主人翁的姿态帮助自己的孩子有 所进步。6、进一步培养